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文檔簡介
1、《女媧造人》《女媧造人》課型:課型:講讀教學(xué)目標:教學(xué)目標:知識與能力知識與能力:理解神話創(chuàng)作中想象的運用;激活學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力。過程與方法過程與方法:聯(lián)系學(xué)生生活體驗設(shè)疑,學(xué)生以小組討論形式解疑。拓展訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生能夠在寫作過程中運用想象。利用多媒體手段輔助教學(xué)。情感態(tài)度價值觀情感態(tài)度價值觀:深入理解課文內(nèi)容,對學(xué)生進行思想及情感滲透。教學(xué)重點教學(xué)重點:重點:想象在神話創(chuàng)作中的運用及作用。教學(xué)難點教學(xué)難點:難點:激活學(xué)生的想象力和
2、創(chuàng)造力。教學(xué)方法教學(xué)方法:分角色朗誦;自主、合作、探究教學(xué)媒體:教學(xué)媒體:多媒體教學(xué)課時:教學(xué)課時:1課時教學(xué)過程:教學(xué)過程:多媒體展示幾幅神話的圖片,并通過學(xué)生回答“人類從何而來”這一問題導(dǎo)入新課。一、整體感知1生字詞的讀音及解釋。女媧(w?。┚颍╦u)起摻和(huo)綿(min)延:延續(xù)不斷。澄(chng)澈:清澈透明。莽莽榛榛(zhēn):草木叢生的樣子。2學(xué)生默讀課文,概述故事。3將課文與課后短文進行比較,找出異同,分析課文的優(yōu)
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