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1、1人教版語文六年級(jí)下冊總復(fù)習(xí)資料人教版語文六年級(jí)下冊總復(fù)習(xí)資料班級(jí)班級(jí)姓名姓名一、讀讀寫寫一、讀讀寫寫nuyzhēngrngyusīchāyāngkūwěijīyxngryīfānkǎoyndunlinzhuǎnhuyōuyǎlyuchūxnzhǎnlǎnsunbnjiǎozifěicuzhēnzilzibozhfēngzhēngybicǎipibiānpojirnsyuncǎihushūjhnhuJiānruchōutkǒnɡbcūb
2、omuǐfipnɡkǔxnɡcnbofěitjūliwōtubōxuēxīnɡwnɡjiějiɡuāiqiǎowiqnynɡblifnɡchchuānɡJī’lǐbishēnɡxiruzhuhūn’nmīfnɡsǒnɡjiānyīlǚddǎpiězuǐqīfchōuyēxizidnɡjiānɡduxiocunɡuɡūrdǎjiǎotinmfēnxīwnqinɡqīnshyǐntuflrnɡytuxinjuānznɡdnshēnɡxǐzǎ
3、ojīximiɡuīlǐnɡychluǒluǒzbn’ermiytnɡɡunɡm(xù)iohuzǒumǎdēnɡlunpnɡpnɡchuīshyunshnɡdnshhēihūhūxiomīmīlǐchnɡbēinshzhēnzhuānxīnzhzhwyunwɡyǔzhnɡxīnchnɡkunɡfēnɡboyǔbbshēnɡjīlnɡqībāsuwnxinɡɡēnɡxīnzhānɡdēnɡjicǎizhnɡytishānqīnɡyhnɡm(xù)ojī
4、nɡbīnɡjiǎnzhnɡsǐdqsuǒzhuyǒuchnɡxiosīkōnɡjinɡunwdyǒuǒujinwēizhīzh二、讀讀記記二、讀讀記記35我只好把書還給他。按要求寫改寫下列句子。按要求寫改寫下列句子。1、老師不辭辛苦,用心血培育我們成長。(用比喻手法)2、鳥兒在樹枝上跳動(dòng)。(用擬人手法)3、我覺得這個(gè)碗很重,怎么也送不到嘴邊。(用夸張手法)4、天上的星星一閃一閃。(用擬人手法)5、顆顆水珠在荷葉上滾動(dòng)。(用比喻的手法)
5、四、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)四、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是書面語言的有機(jī)組成部分。它能幫助表達(dá)句子的語氣和停頓,能使句子的結(jié)構(gòu)在書面上顯得更清楚。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是標(biāo)號(hào)和點(diǎn)號(hào)的總稱。點(diǎn)號(hào)主要表示語言的停頓和語氣,有逗號(hào)(,)、句號(hào)(。)、問號(hào)(?)、嘆號(hào)(!)、頓號(hào)(、)、分號(hào)(;)冒號(hào)(:)。標(biāo)號(hào)主要表示語言的性質(zhì)和作用,有引號(hào)(“”)、括號(hào)(())、破折號(hào)(——)、省略號(hào)(……)、著重號(hào)(.)、書名號(hào)(《》)、間隔號(hào)()。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)按其用途大致可分為下列五組:▓表示
6、句末停頓和句子語調(diào)的:句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)。▓表示句中某些部分間的停頓的:頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)。▓表示提示和引用的:冒號(hào)、引號(hào)。▓表示插入轉(zhuǎn)折和刪節(jié)掉一些詞語和句子:括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)。▓表示特殊詞語的:著重號(hào)、書名號(hào)、間隔號(hào)。體會(huì)下列句子中省略號(hào)、破折號(hào)、引號(hào)的用法,并把相應(yīng)的答案填在括號(hào)里。1、體會(huì)省略號(hào)的用法。、體會(huì)省略號(hào)的用法。A、表示文中省略的部分。B、表示聲音斷斷續(xù)續(xù)。C、表示語意含蓄,讓讀者去想象。①“唉!西蒙死了。兩個(gè)孩子那
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