人教版五年級下冊語文第4單元測試卷doc

1、五年級語文五年級語文第四單元第四單元一、拼一拼，寫一寫。(10分)hofngngsqngngyshshbkědǎngngtngngguguīyjn()()()()()shshāyǎqīngngshshuyōngngdiyǎnyǎyxīpbjdi()()()()()二、把成語補充完整并分類。(10分)千里()()移山()盡瘁()不屈()自若百折()()填海()蹈火()任怨驚慌()含辛()()奕奕(1)形容人物神情的：(2)形容人物意志的：

2、(3)形容不怕困難的：(4)形容盡職盡責的：三、將下列詞語按近義詞、反義詞歸類。(8分)疑惑規(guī)劃環(huán)繞集中明艷計劃驕傲等待擴散圍繞明麗同意期待虛心反對堅信(1)近義詞：()——()()——()()——()()——()(2)反義詞：()——()()——()()——()()——()四、請用不同的修辭方法把句子表達得更生動。(10分)(1)貓的眼睛真亮，。(夸張)(2)隨風飄落的村葉。(比喻)(3)玫瑰花的花瓣。(擬人)(4)人類創(chuàng)造了歷史，(

3、反問)(5)公園里。(排比)五、課內閱讀。(9分)(1)描寫的是紅軍長征途中發(fā)生的一個感人至深的故事。主要人物是，作者抓住了人物的、、等方面進行細致描寫，并按照順序娓娓敘述，表達了作者對老班長的之情。(2)是寫的敘事抒情散文。描寫了年中國人民志愿軍最后一批官兵時，在車站上同的動人情景，表現了的真摯情誼，贊揚了。(3)《橋》一課向我們再現了的光輝形象。他把讓給C但不管……還是便因為D都哪怕……或是就由于④對下面句中運用的修辭方法，判斷錯誤

4、的一項是()A他悄無聲息地走著，歡笑不能挽留住他的腳步。(擬人)B當旭日驅散夜的殘幕時……(擬人)C他是一把神奇而又無情的雕刻刀……一比喻)D有時，漫長的歲月會成為一瞬……(夸張)⑤從內容上看這篇文章告訴人們的是()A歲月無情，不要有非分之想B光陰似箭，要珍惜時間，發(fā)奮努力C時光易逝，不如及時行樂D年華虛度，無可奈何⑥這篇文章從表現方式上看，屬于()A議論B抒情C說理D敘事(2)概括這篇短文的主要內容。(3分)(3)讀了這篇文章你會想到