人教版五年級語文上冊第四單元測試卷

1、20112012學(xué)年度第一學(xué)期五年級語文第四單元測試卷班級姓名學(xué)號得分一、基礎(chǔ)知識1、看拼音，寫詞語。（6分）gojiyuhuqǐqilǚt（）（）（）（）jiǎojiyuěrbānbzuǐchn（）（）（）（）Pnɡsōnɡm(xù)otngshjincāoznɡ（）（）（）（）（）ynhuxnbrngzhy（）（）（）2.選擇正確的音、形、義。（9分）（1）沮喪（jǔjǚ）挑撥（tiāotiǎo）眼瞼（jiǎnliǎn）捕撈（lāolo）嬌

2、嫩（nnln）眸子（mmu）綠蔓（mnwn）漣漪（yīyǐ）挨近（āii）（2）辯辨爭（）（）論分（）（）認濺踐實（）飛（）（）踏（）落篷蓬帳（）（）松（）頭垢面（）車3.用橫線劃出并改正句子中的錯別字。（2分）（1）松鼠乖巧、訓(xùn)良，身體嬌健，非常敏婕。（）（2）父親的教導(dǎo)讓我一生受用不近——通往廣場的路不只一條（）4.補充名句，回答問題。（10分）（1）虛心，。（2），萬事。（3），梅花。（4）欲要，。（5）上面第（1）句和另一名句意

3、思相同；第（2）句用一個成語形容是；二.根據(jù)本組課文內(nèi)容填空。（4分）1、《落花生》一課講了作者是______________，他的筆名是“__________”。作者在這篇課文中運用了____________的寫法，給我們講了做人的道理：人要做__________________的人，不要做_____________________的人。2、《釣魚的啟示》里，作者從自身成長的經(jīng)歷中體會到“_______________________

4、_____，_________________________”的道理。跑返回家里。浮現(xiàn)呈現(xiàn)展現(xiàn)出現(xiàn)（1）我的眼前不時又（）出當年那一幕幕激動人心的畫面。（2）一個奇特的想法突然在我的腦海里（），我頓時又有了信心。（3）你的作業(yè)中（）這么多的錯誤，簡直是不能原諒的。（4）張家界迷人的風(fēng)光像一幅美麗的畫卷（）每一個游人面前。2、句子加工廠。（5分）（1）一種尖細嬌嫩的鳴叫從那一團越發(fā)繁茂的綠蔓里邊發(fā)出。（縮句）______________

5、______________________________________________（2）我受到了啟示。（擴句）____________________________________________________________（3）我的時裝展不得不推遲了。（不改變意思，換一種說法）_____________________________________________________________（4）母親把花生做成了

6、好幾樣食品。改成“被”字句：________________________________________________（5）父親的教導(dǎo)讓我終生一輩子受用不盡。（修改病句）_____________________________________________________________七、快樂閱讀。（22分）（一）后來，我計劃舉辦一次大型時裝展，但在離展出只有十三天的時候，縫紉（rnrnɡ）姑娘們在另一家時裝店的挑撥（bōb

7、）下，跑光了。這回該從哪兒找到一條出路呢看來我的時裝展不得不推遲了不然就只有展出未縫成的衣服了對呀我為什么不可以搞一個不是成衣的時裝展出呢時裝展如期開幕。這真是一個與（yyǔ）眾不同的展覽會——有的衣服沒有袖子，有的只有一只袖子，有的還只是一片布樣。（）我們展出的時裝不是成衣，（）從中仍然可以看出這些時裝縫成后的顏色和（式試）樣。這次展覽，激發(fā)了顧客的興趣，前來訂貨的人絡(luò)繹不絕。1、劃去文中括號里不正確的讀音或字。（2分）2、在文中第一