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1、B1.()的重點在于促成職工的個人行為發(fā)生所期待的轉(zhuǎn)變,幫助確定誰需要接受培訓(xùn)以及培訓(xùn)是否合適的問題。A.組織分析B.個人分析C.任務(wù)分析D.制度分析滿分:2分A2.組織培訓(xùn)員工的直接目的就是提高員工的(),技能水平,改進員工的工作態(tài)度等,使之能夠更好地勝任本職工作。A.知識水平B.能力水平C.一般技能D.特殊技能滿分:2分C3.職業(yè)錨理論中,喜好有明確時限,有能發(fā)揮個人專長的工作,偏好作項目類的工作是()職業(yè)錨的特性。A.安全型B.管
2、理型C.獨立自主型D.技術(shù)型滿分:2分D4.下列哪項不是職業(yè)生涯開發(fā)方法脫產(chǎn)培訓(xùn)方法?()。A.培訓(xùn)部培訓(xùn)法B.視聽材料法C.商業(yè)游戲C.公平性原則D.共同性原則滿分:2分C9.根據(jù)薩柏的職業(yè)生涯發(fā)展階段理論,屬于選擇安置階段的是()。A.衰退階段B.探索階段C.確立階段D.維持階段滿分:2分C10.人員的培訓(xùn)與開發(fā)主要是針對兩種人:一種是企業(yè)新錄用的員工;另一種是()。A.企業(yè)基層員工B.技術(shù)骨干C.企業(yè)現(xiàn)有員工D.高層管理者滿分:2
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