五年級(jí)上冊(cè)寫(xiě)字教案

1、1第一課結(jié)構(gòu)法則（一）教學(xué)目的：1、掌握橫平豎直的構(gòu)字規(guī)律與寫(xiě)法特征，培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。2、培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致敏銳的觀察力，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)。教學(xué)用具：小黑板、卡片。教學(xué)過(guò)程：一、出示例字，揭示課題。1、出示小黑板：青直掛2、齊讀，這四個(gè)字的字形各有什么特點(diǎn)？根據(jù)學(xué)生的回答歸納：橫平豎直3、今天我們來(lái)學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)法則（一）”：橫平豎直。二、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。1、出示卡片：青（1）仔細(xì)觀察，這個(gè)字怎樣寫(xiě)才好看？（2）學(xué)生邊議論邊試寫(xiě)。（3）指名學(xué)生

2、發(fā)言，談?wù)勛约涸噷?xiě)的感受。（即：怎樣寫(xiě)好“青”字）（4）指一名學(xué)生上臺(tái)邊說(shuō)邊寫(xiě)。（5）師生評(píng)議。（6）學(xué)生自由練習(xí)同一類的字三個(gè)。2、出示小黑板：（貼有寫(xiě)字的圖片）想一想：這些字個(gè)有什么特點(diǎn)？如何寫(xiě)好它們？3、生字書(shū)寫(xiě)。（1）學(xué)生讀一讀。（2）分析生字的特點(diǎn)。（3）學(xué)生試寫(xiě)，要求注意橫平豎直。4、師小結(jié)。三、學(xué)生進(jìn)行鋼筆字練習(xí)。P29。3第三課第三課結(jié)構(gòu)法則（三）結(jié)構(gòu)法則（三）教學(xué)目的：1、掌握字的書(shū)寫(xiě)規(guī)律—疏密均勻，大小統(tǒng)一。2、培養(yǎng)

3、學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)，提高他們對(duì)書(shū)法的鑒賞能力。教學(xué)用具：寫(xiě)有華羅庚名言的小黑板。教學(xué)過(guò)程：一、出示寫(xiě)有名人名言的小黑板，導(dǎo)入新課。1、出示小黑板，讓學(xué)生仔細(xì)觀察。2、邊看邊想：這一段話寫(xiě)得漂亮嗎？為什么？3、小結(jié)并板書(shū)：疏密均勻，大小統(tǒng)一。二、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)：1、指導(dǎo)寫(xiě)“青”字。〈1〉要點(diǎn):橫畫(huà)排列均勻。〈2〉范寫(xiě)：青〈3〉生試寫(xiě)一個(gè)。2、指導(dǎo)寫(xiě)“刪”字?！?〉要點(diǎn):豎畫(huà)排列均勻?！?〉范寫(xiě)：刪〈3〉生試寫(xiě)。3、指導(dǎo)寫(xiě)