《病梅館記》練習(答案)

1、病梅館記基礎訓練病梅館記基礎訓練一、選擇題1選出下列句中“以”字用法不同的一項是[]A梅以曲為美B又不可以使天下之民斫直C辟病梅之館以貯之D余船以次俱進2下列各組加粗字的詞義相同的一項是[]AB未可明昭大號以天下之梅也之以法兼仗父兄之文人畫士之禍之繩繩烈烈??????CD汝心之，固不可徹或曰：“梅以曲為美……”也助方略文人士固固畫畫??????3下列句子中的加粗字不屬于使動用法的一項是[]A以夭梅病梅為業(yè)B遏其生氣C縱之順之D必復之全之

2、4為下文各句中的“病”字選擇恰當?shù)慕忉專?）君之病在腠理，不治將益深。[]（2）予購三百盆，皆病者，無一完者。[]（3）以夭梅病梅為業(yè)以求錢也[]（4）向吾不為斯役，則久已病矣[]（5）君子病無能焉，不病人之不己知也[]A憂慮、擔心B病、疾病C病態(tài)的D困頓E使……病5給下列各句中的加粗字選擇正確答案。（1）悉埋于地，解其棕縛。[]第一層，舉出有的人對梅的審美觀點：“梅以曲為美，直則無姿……以疏為美密則無態(tài)。”這一個品梅的標準，影射封建統(tǒng)

3、治階級選用人才的標準。為了維護其封建專制，實行嚴酷的思想統(tǒng)治，忌恨和扼殺那些正直的、有骨氣的人，而要求人們成為委曲、邪佞的庸才和奴才。其中，“固也……”一句，先讓一步，暫且承認有的人是有那么一種對梅的審美觀，下面逐步轉(zhuǎn)入作者要表達的，同這引用的話相反的意思，直揭“文人畫士”利用這種審美觀的奸險用心和摧殘梅花的罪惡行徑，提倡解放病梅，要“縱之順之”，讓它自然生長發(fā)展。第二層，進一步指出上述觀點正是“文人畫士”的觀點，以揭示產(chǎn)生病梅的社會根

4、源。作者提出文人畫士“心知其意”而“未可明詔大號”，說明這種觀點的見不得人，從而批判了它的邪惡。第三層，寫文人畫士的幫兇們摧殘梅花的惡劣行徑?！坝幸晕娜水嬍抗埋敝[明告鬻梅者”，指的也正是封建統(tǒng)治者的幫兇，根據(jù)其主子的意圖，奔走效勞的卑劣行徑。斫正、刪密、鋤直，是夭梅、病梅的手段，也正是封建統(tǒng)治階級扼殺人才的惡劣手段。他們攻擊、陷害那些正直不阿和具有蓬勃生氣的人才，要造就的只是委曲、奸邪和死氣沉沉的奴才庸才。只要出現(xiàn)了有才能的士子或人民

5、，封建統(tǒng)治者豢養(yǎng)的幫兇就群起而督責、束縛以至于摧殘扼殺他們。這就是本文所揭露的斫正、刪密、鋤直的具體內(nèi)容，無情地痛斥了封建統(tǒng)治階級的罪行。2.最后一段話表達了作者什么思想感情。答：“九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀，我勸天公重抖擻，不拘一格降人才?！弊髡咴凇都汉ルs詩》中寄托的理想，在本文得到了體現(xiàn)。在第二自然段寫了自己療梅的行動和決心后，作者在第三自然段寫出了自己療梅的苦心。作者慨嘆自己暇日不多，閑田不多，療梅的力量有限，也就是慨嘆自己的

6、力量不足以挽回人才受扼殺的黑暗的局面。因此，他只能以感嘆作結(jié)，不過，作者的思想仍然是積極的，充分體現(xiàn)了作者明知他的思想行為會遭受封建統(tǒng)治階級的批判迫害，但他毫不畏懼，決心迎接斗爭的思想。3.本文寫作上的最大特點是什么。答：本文寫作上的特點是托物言志。作者所要表現(xiàn)的是政治改革的重大主題，揭露批判的是清朝統(tǒng)治者壓抑人們思想、摧殘人才的罪惡。在當時嚴酷的思想統(tǒng)治下，這是難于從正面直接議論的，只好巧妙地以梅喻人，托梅議政。表面上句句講梅，實際上