《望天門山》教案

1、《望天門山》教案《望天門山》教案教學目標：1、學會本的生字新詞。2、有感情地朗讀和背誦這首詩，感悟理解詩句的意思和意境，激發(fā)對祖國山河的熱愛之情。3、通過詩中描寫的情景，培養(yǎng)學生的想象能力和形象思維能力。前準備：、教師準備：自制的譜曲的詩句和李白其它山水詩的。2、學生準備：朗讀古詩，平時積累一些李白的詩歌。教學重點:情感朗讀，感悟詩境。教學難點：感悟詩境。前談話：師：聽說你們很聰明，那我考考你們。（板書：山），備？（讀詩、讀懂詩的意思）

2、生自由作畫。誰來向各位展示一下自己的佳作，說說自己畫中的得意之處。根據(jù)生的回答追問你為什么這樣畫？有何依據(jù)？三、想象，領悟詩意1、師也畫一畫，板畫天門山。這是——？天門天門，顧名思義就是天上的門，可見——？能用“天門山真什么”來說說嗎？（高、俊秀、險……）是呀，難怪詩人寫到天門山猶如被江水沖擊而隔斷似的，這么雄偉這么有氣勢，大自然真是鬼斧神工哪！2、師板畫江水回旋、向北流。老師畫的是什么？（水）怎樣的水？（碧水）碧水還可以說什么水？（清