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1、1化工流程圖解題技巧及練習(xí)化工流程圖解題技巧及練習(xí)一、無機(jī)化工流程題的特點(diǎn)1、工業(yè)生產(chǎn)流程的主要框架:原料→I預(yù)處理→II分離提純→III核心反應(yīng)→產(chǎn)品2、試題本質(zhì):想辦法從混合物中提取純凈物。3、考察內(nèi)容:核心考點(diǎn):物質(zhì)的分離操作、除雜試劑的選擇、生產(chǎn)條件的控制、產(chǎn)品分離提純。(1)據(jù)流程圖或題目提供的反應(yīng)物和部分生成物書寫情景方程式;(2)濾渣的成分;(3)濾液的成分;(4)核心反應(yīng)條件的控制和原因;(5)選擇化學(xué)除雜試劑及原因;(
2、6)調(diào)PH值的范圍及試劑的選擇;(7)相關(guān)實(shí)驗(yàn)儀器;(8)相關(guān)計(jì)算。等等。二、解題技巧(一)讀題1、①先粗讀:明確原料、明確雜質(zhì)、明確目標(biāo)產(chǎn)品。先不必把每個(gè)環(huán)節(jié)的原理都搞清楚。②針對(duì)問題再精讀:分析細(xì)節(jié),根據(jù)問題去研究某一步或某一種物質(zhì)。③第三,要看清所問問題,不能答非所問,并注意語(yǔ)言表達(dá)的規(guī)范性?!咀ⅰ浚涸诖痤}時(shí)應(yīng)注意:前一問回答不了,并不一定會(huì)影響回答后面的問題。2、讀流程圖的方法:抓箭頭:①主線主產(chǎn)品;②支線副產(chǎn)品;③回頭循環(huán)品。
3、3、思考要有方向——在基礎(chǔ)理論框架下結(jié)合實(shí)際問題進(jìn)行思考。常用思考方法:①反應(yīng)原理:復(fù)分解、氧還反應(yīng)發(fā)生的條件,書寫原則等②提高原料利用率:利用好副產(chǎn)品、循環(huán)使用原料、能量盡可能利用。③快速反應(yīng):化學(xué)反應(yīng)速率(措施有粉碎、加熱、增大濃度、攪拌等)④提高產(chǎn)率:化學(xué)平衡向右移動(dòng)。⑤提高產(chǎn)品純度:產(chǎn)品的分離、提純等實(shí)驗(yàn)基本操作問題。⑥綠色環(huán)保:反應(yīng)物盡可能無毒無害無副作用,“三廢”的處理,涉及綠色化學(xué)問題。⑦工業(yè)成本低:原料廉價(jià)、資源豐富。(
4、二)、樣品的預(yù)處理1、礦樣的預(yù)處理方法:(1)原料的預(yù)處理①粉碎的目的:增大接觸面積,加快反應(yīng)速率(反應(yīng)快);或使反應(yīng)更完全。②煅燒的目的:(A)除去有機(jī)物雜質(zhì)或者碳的雜質(zhì)(如題意告知該礦樣中含C或有機(jī)物雜質(zhì));或(B)使一些具有還原性的物質(zhì)被空氣中氧氣氧化、分解(思考樣品成分中是否有具有還原性的物質(zhì),且看在整個(gè)流程中是否需要被氧化);或(C)改變礦樣的結(jié)構(gòu),使其在后面的酸溶(或堿溶或水溶)中更易溶解。③溶解:有酸溶、堿溶、水溶;又叫酸
5、浸、堿浸、水浸)酸浸目的:與酸反應(yīng),使可溶性金屬離子進(jìn)入溶液,不溶物通過過濾除去的溶解過程。堿浸目的:與堿反應(yīng),使可溶性金屬離子進(jìn)入溶液,不溶物通過過濾除去的溶解過程。水浸目的:使可溶性金屬離子進(jìn)入溶液,不溶物通過過濾除去的溶解過程。(2)【有關(guān)名詞】:浸出:固體加水(酸)溶解得到離子。浸出率:固體溶解后,離子在溶液中的含量的多少?!舅伎肌刻岣呓雎实拇胧┩ǔS心男??粉碎、攪拌、升溫、增大酸(或堿)濃度。2、植物樣品的預(yù)處理方法:①灼燒
6、:(如海帶中碘的提取、茶葉中鐵含量的測(cè)定),灼燒成灰之后,再用水浸,為了加快其溶解速率可以加熱、不斷攪拌;然后再過濾,過濾之后如果得到的濾液中還有灰燼,可以再過濾一次。②研磨成汁:提取植物樣品中的有機(jī)物所用方法;(如波菜中草酸含量的測(cè)定),研磨成汁之后,如該3【注】蒸發(fā)反應(yīng)時(shí)的氣體氛圍:例如MgCl2?6H2O→MgCl2,應(yīng)在HCl氣體氛圍下蒸發(fā)溶劑,以防其水解。⑦萃?。河靡环N溶劑將溶質(zhì)從另一種溶劑中提取出來。⑧分液:互不相溶的液體間
7、的分離(主要儀器:分液漏斗)⑨升華:將可直接氣化的固體分離出來。⑩鹽析:加無機(jī)鹽使溶質(zhì)的溶解度降低而析出。⑾灼燒:高溫條件下固體物質(zhì)的燃燒。主要儀器:坩堝。⑿煮沸:目的通常是是除去溶解在水中的氣體(通常為O2);或是為了促進(jìn)水解,聚沉后便于過濾分離?!咀ⅰ拷Y(jié)晶方法一般為2種:一種是蒸發(fā)結(jié)晶(適用于溶質(zhì)的溶解度隨溫度變化而變化不大的)。一種是降溫結(jié)晶(適用于溶質(zhì)的溶解度隨溫度變化而變化較大的)。(后者具體形式又分為①冷卻結(jié)晶。②蒸發(fā)濃縮、
8、冷卻結(jié)晶。③蒸發(fā)濃縮、趁熱過濾、冷卻結(jié)晶。)(1)當(dāng)溶液是單一溶質(zhì)時(shí)①當(dāng)溶質(zhì)的溶解度隨溫度變化不大:(如NaCl):蒸發(fā)結(jié)晶。②溶質(zhì)的溶解度隨溫度降低而變化較大:(如KNO3):冷卻結(jié)晶(高溫下先配成飽和溶液)。③溶質(zhì)的溶解度隨溫度降低而變化較大,要從稀溶液得到帶結(jié)晶水的晶體(如CuSO45H2O):蒸發(fā)濃縮(至有晶膜出現(xiàn)),冷卻結(jié)晶(過濾)。(2)當(dāng)溶液中有兩種或以上溶質(zhì)時(shí):A、要使受溫度影響最大、溶解度最大的溶質(zhì)最先結(jié)晶析出(如除去
9、KNO3中的少量NaCl):蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶(過濾、洗滌、干燥)。B、要使受溫度影響最小、溶解度最小的溶質(zhì)最先結(jié)晶析出:(如除去NaCl中的少量KNO3):蒸發(fā)結(jié)晶、趁熱過濾、(洗滌、干燥)。C、要使受溫度影響大、溶解度大的溶質(zhì)留在濾液中:必須趁熱過濾。五、核心反應(yīng)方程式的書寫方法五、核心反應(yīng)方程式的書寫方法1、據(jù)箭頭找出反應(yīng)物、生成物或據(jù)題目提供的信息找出反應(yīng)物或部分生成物;2、分析其化合價(jià)的變化,確定發(fā)生的反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)還是氧化
10、還原反應(yīng)。3、據(jù)配平的需要確定在反應(yīng)物或生成物中加水、加H或OH。a、水可在反應(yīng)物中或生成物中據(jù)需要隨意添加;b、可據(jù)電荷守恒確定在反應(yīng)物或生成物中加H或OH或H2O,H、OH不能隨意添加,必須據(jù)題意。如反應(yīng)在酸性環(huán)境下進(jìn)行,可在反應(yīng)物或生成物據(jù)需要加H或H2O,但絕對(duì)不能加OH;如在堿性環(huán)境下反應(yīng),在反應(yīng)物或生成物中據(jù)需要加OH或H2O,但絕對(duì)不能加H。六、常見文字?jǐn)⑹鲆?guī)范套路六、常見文字?jǐn)⑹鲆?guī)范套路(重要重要)①如何進(jìn)行滴定終點(diǎn)的判
11、斷?答:當(dāng)?shù)稳胱詈笠坏螛?biāo)準(zhǔn)液時(shí),溶液顏色由顏色變?yōu)?#顏色,且半分鐘內(nèi)不恢復(fù)原色。(注:只寫“變色”或“褪色”不得分)②洗滌沉淀的方法:往漏斗中加入蒸餾水至沒過沉淀物待水自然流下后,重復(fù)以上操作2~3次。③檢驗(yàn)沉淀是否洗滌干凈的方法:取最后一次的洗滌液,滴加試劑(可與雜質(zhì)的某些離子發(fā)生沉淀反應(yīng)),如果沒有沉淀生成,說明沉淀洗滌干凈;否則說明沉淀未洗滌干凈?!咀ⅰ窟@種情況因?yàn)殡x子濃度較低,應(yīng)該選用反應(yīng)靈敏的特征反應(yīng)。此時(shí)一般不用焰色反應(yīng)實(shí)
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