ai-ei-ui公開課精品教案

1、國開附小高效現(xiàn)代化課堂精品教案國開附小高效現(xiàn)代化課堂精品教案教學(xué)課題教學(xué)課題aiaieieiuiui年級學(xué)科年級學(xué)科一年級語文一年級語文授課人代楚楚代楚楚時間時間20121019教學(xué)目標教學(xué)目標1會認讀“會認讀“aiai、eiei、uiui”三個復(fù)韻母，滲透發(fā)音方法?！比齻€復(fù)韻母，滲透發(fā)音方法。2會認讀“會認讀“aiai、eiei、uiui”的四聲?！钡乃穆?。3.3.在游戲、活動中，讓孩子們?nèi)L試、去發(fā)現(xiàn)、去合作、在游戲、活動中，讓孩子

2、們?nèi)L試、去發(fā)現(xiàn)、去合作、去探究，使他們親身經(jīng)歷整個學(xué)習(xí)過程。去探究，使他們親身經(jīng)歷整個學(xué)習(xí)過程。4.4.激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)拼音、進行拼讀的濃厚興趣，調(diào)動他們激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)拼音、進行拼讀的濃厚興趣，調(diào)動他們的積極情感，使他們樂學(xué)，愿學(xué)，主動地學(xué)。的積極情感，使他們樂學(xué)，愿學(xué)，主動地學(xué)。教學(xué)教學(xué)重難點重難點認讀“認讀“aiai、eiei、uiui”三個復(fù)韻母及其四聲?！比齻€復(fù)韻母及其四聲。課件設(shè)課件設(shè)計說明計說明利用學(xué)生的動畫片情節(jié)，將《喜羊

3、羊與灰太狼》中的動利用學(xué)生的動畫片情節(jié)，將《喜羊羊與灰太狼》中的動畫人物融入到整節(jié)課中，豐富的畫面，精彩的故事，讓孩子畫人物融入到整節(jié)課中，豐富的畫面，精彩的故事，讓孩子們在不知不覺中學(xué)到了知識，使他們樂學(xué)，愿學(xué)，主動的們在不知不覺中學(xué)到了知識，使他們樂學(xué)，愿學(xué)，主動的學(xué)。學(xué)。教學(xué)活動過程設(shè)計教學(xué)活動過程設(shè)計一、一、激趣導(dǎo)入，溫故知新。激趣導(dǎo)入，溫故知新。1、師：小朋友們，今天老師再來的路上，遇見了喜羊羊和美羊羊，它師：小朋友們，今天老

4、師再來的路上，遇見了喜羊羊和美羊羊，它們聽說小朋友們最近學(xué)習(xí)都很用功，所以想請小朋友們?nèi)ヰB(yǎng)村做們聽說小朋友們最近學(xué)習(xí)都很用功，所以想請小朋友們?nèi)ヰB(yǎng)村做客，你們想去嗎？（想）那我們趕快跟上它們，一起去羊村看看客，你們想去嗎？（想）那我們趕快跟上它們，一起去羊村看看吧！（播放視頻）吧?。úシ乓曨l）2、哇！這么快我們就到了羊村門口了，可是為什么鎖著門呢？我們趕哇！這么快我們就到了羊村門口了，可是為什么鎖著門呢？我們趕2、強調(diào)書寫。強調(diào)書寫。（

5、四）（四）游戲鞏固游戲鞏固分為三組，分別為分為三組，分別為aiai組、組、eiei組、組、uiui組，老師指形，小組說。組，老師指形，小組說。三、三、學(xué)習(xí)復(fù)韻母學(xué)習(xí)復(fù)韻母aiaieieiuiui的四聲。的四聲。1、我們這三位朋友來的時候還戴著四頂小帽子呢！究竟應(yīng)該戴在誰的我們這三位朋友來的時候還戴著四頂小帽子呢！究竟應(yīng)該戴在誰的頭上呢？（出示兒歌）頭上呢？（出示兒歌）2、練讀。練讀。四、四、同學(xué)們讀的真不錯，讓我們盡情的和羊村里的小伙伴

6、們一起玩吧！同學(xué)們讀的真不錯，讓我們盡情的和羊村里的小伙伴們一起玩吧！村長又有話說了（出示）小羊們和我們再見了。村長又有話說了（出示）小羊們和我們再見了。五、五、總結(jié)?？偨Y(jié)。六、作業(yè)。六、作業(yè)。板書設(shè)計aieiui教學(xué)反思本節(jié)課以故事敘述，讓孩子們在故事的情境中學(xué)習(xí)。但是在本節(jié)課以故事敘述，讓孩子們在故事的情境中學(xué)習(xí)。但是在教學(xué)中，未提及教學(xué)中，未提及aiaieieiuiui是復(fù)韻母，應(yīng)該涉及這方面的內(nèi)容，在下是復(fù)韻母，應(yīng)該涉及這方面的