2018年廣東省初中學(xué)業(yè)水平考試數(shù)學(xué)學(xué)科考試大綱

1、20182018年廣東省初中學(xué)業(yè)水平考試數(shù)學(xué)學(xué)科考試大綱年廣東省初中學(xué)業(yè)水平考試數(shù)學(xué)學(xué)科考試大綱一、考試性質(zhì)一、考試性質(zhì)初中學(xué)業(yè)水平考試數(shù)學(xué)學(xué)科考試初中學(xué)業(yè)水平考試數(shù)學(xué)學(xué)科考試是義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)學(xué)科的終結(jié)性考試，目的是全面、準(zhǔn)確地反映初中畢業(yè)生的數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平考試的結(jié)果既是評定我省初中畢業(yè)生數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平是否達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù)，也是高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)之一。二、指導(dǎo)思想二、指導(dǎo)思想（一）初中學(xué)業(yè)水平考試數(shù)學(xué)學(xué)科考試初中學(xué)業(yè)水平考試

2、數(shù)學(xué)學(xué)科考試要體現(xiàn)《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》（以下簡稱《標(biāo)準(zhǔn)》）的評價理念，有利于引導(dǎo)數(shù)學(xué)教學(xué)全面落實《標(biāo)準(zhǔn)》所設(shè)立的課程目標(biāo)，有利于改善學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式，有利于減輕過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。（二）初中學(xué)業(yè)水平考試數(shù)學(xué)學(xué)科考試初中學(xué)業(yè)水平考試數(shù)學(xué)學(xué)科考試既要重視對學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識與技能的結(jié)果和過程的評價，也要重視對學(xué)生在數(shù)學(xué)思考能力和解決問題能力方面發(fā)展?fàn)顩r的評價，還應(yīng)當(dāng)重視對學(xué)生數(shù)學(xué)認(rèn)識水平的評價。（三）初中學(xué)業(yè)水平考試數(shù)學(xué)學(xué)科

3、考試初中學(xué)業(yè)水平考試數(shù)學(xué)學(xué)科考試命題應(yīng)當(dāng)面向全體學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的年齡特征、個性特點(diǎn)和生活經(jīng)驗編制試題，力求公正、客觀、全面、準(zhǔn)確地評價學(xué)生通過義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)所獲得的相應(yīng)發(fā)展。三、考試依據(jù)三、考試依據(jù)（一）教育部2002年頒發(fā)的《關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評價與考試制度改革的通知》。（二）教育部2011年頒發(fā)的《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》。（三）廣東省初中數(shù)學(xué)教學(xué)的實際情況。四、考試要求四、考試要求（一）以《標(biāo)準(zhǔn)》中的“課程內(nèi)

4、容”為基本依據(jù)，不拓展知識與技能的考試范圍，不提高考試要求，選學(xué)內(nèi)容不列入考試范圍。（二）試題主要考查如下方面：基礎(chǔ)知識和基本技能；數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗；數(shù)學(xué)思考；對數(shù)學(xué)的基本認(rèn)識；解決問題的能力等。（三）突出對學(xué)生基本數(shù)學(xué)素養(yǎng)的考查，注重考查學(xué)生掌握適應(yīng)未來社會生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)知識（包括數(shù)學(xué)事實、數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗）以及基本的數(shù)學(xué)思想方法和必要的應(yīng)用技能的情況，對在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和應(yīng)用數(shù)學(xué)解決問題過程中最為重要的、必須掌握的核心概念、思想

5、方法和常用的技能重點(diǎn)考查。（四）試卷內(nèi)容大致比例：代數(shù)約占60分；幾何約占50分；統(tǒng)計與概率約占10分。五、考試內(nèi)容五、考試內(nèi)容③會推導(dǎo)乘法公式：(ab)（ab）=a2b2，(ab)2=a22abb2，了解公式的幾何背景，并能利用公式進(jìn)行簡單的計算④會用提取公因式法、公式法（直接用公式不超過兩次）進(jìn)行因式分解（指數(shù)是正整數(shù)）⑤了解分式和最簡分式的概念，會利用分式的基本性質(zhì)進(jìn)行約分和通分，會進(jìn)行簡單的分式加、減、乘、除運(yùn)算2方程與不等式方

6、程與不等式(1)方程與方程組①能夠根據(jù)具體問題中的數(shù)量關(guān)系列出方程，體會方程是刻畫現(xiàn)實世界數(shù)量關(guān)系的有效模型.②經(jīng)歷估計方程解的過程.③掌握等式的基本性質(zhì).④會解一元一次方程、可化為一元一次方程的分式方程（方程中的分式不超過兩個）⑤掌握代入消元法和加減消元法，能解二元一次方程組⑥理解配方法，會用配方法、公式法、因式分解法解數(shù)字系數(shù)的一元二次方程⑦會用一元二次方程根的判別式判別方程是否有實數(shù)根和兩個根之間是否相等.⑧能根據(jù)具體問題的實際意

7、義，檢驗方程的解是否合理(2)不等式與不等式組①結(jié)合具體問題，了解不等式的意義，探索不等式的基本性質(zhì).②會解數(shù)字系數(shù)的一元一次不等式，并能在數(shù)軸上表示出解集；會用數(shù)軸確定由兩個一元一次不等式組成的不等式組的解集，③能夠根據(jù)具體問題中的數(shù)量關(guān)系，列出一元一次不等式，解決簡單的問題3函數(shù)函數(shù)(1)函數(shù)①通過簡單實例中的數(shù)量關(guān)系，了解常量、變量的意義②結(jié)合實例，了解函數(shù)的概念和三種表示方法，能舉出函數(shù)的實例③能結(jié)合圖象對簡單實際問題中的函數(shù)關(guān)