2016八年級下冊生物實驗計劃_第1頁
已閱讀1頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、1生物實驗計劃——八年級下冊實驗教師:生物科學(xué)是建立在實驗基礎(chǔ)上的一門學(xué)科實驗教學(xué)在生物教學(xué)中占有很大的比例但由于目前農(nóng)村中學(xué)受經(jīng)費(fèi)缺乏、設(shè)備欠缺等條件限制特別是我有慶中學(xué)。因此,教學(xué)任務(wù)是非常繁雜的。為了更好的利用時間,合理的安排教學(xué)的進(jìn)度,現(xiàn)對本學(xué)期實驗做如下計劃。一、學(xué)生情況分析一、學(xué)生情況分析本期我繼續(xù)任教八年級五個班的生物教學(xué),分別是120班、121班、122班、123班和124班。由于目前我校受經(jīng)費(fèi)缺乏、設(shè)備欠缺等條件限制實

2、驗開出率并不高。為了不讓孩子們不輸在起跑線上,就必須廣開門路,創(chuàng)造條件引領(lǐng)學(xué)生開展探究活動,讓學(xué)生在探究中體驗過程、獲得知識,引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會探究式學(xué)習(xí),培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)精神,為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。二、指導(dǎo)思想二、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針,培養(yǎng)學(xué)生的實踐觀察能力和動手能力,首先應(yīng)樹立服務(wù)育人的思想,為學(xué)校的教育教學(xué)做好后勤服務(wù)工作。要想做好任何一樣工作都要求工作者本身具有較高的素質(zhì)和能力,為此,作為實驗員一方面要注重自身的理論素質(zhì)的提

3、高,另一方面要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)自己的實際操作能力,更要注重自己提高自身使用和維修各種儀器的水平,使實驗儀器能充分發(fā)揮其功效。本學(xué)期生物共安排學(xué)生實驗6個,充分培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力。三、三、實驗教學(xué)要求實驗教學(xué)要求(一)及時做好演示實驗的準(zhǔn)備工作(一)及時做好演示實驗的準(zhǔn)備工作生物學(xué)科的特點(diǎn)就是以實驗為基礎(chǔ),另外實驗更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,對提高生物教學(xué)質(zhì)量起很大的促進(jìn)作用。新教材的一個特點(diǎn)也就是演示實驗和學(xué)生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論