2015.3心肺復蘇教案

1、2015年3月教案首頁教案首頁教師教師楊鵬學科學科急診醫(yī)學班級班級非醫(yī)學類在校生時間時間預定課題課題心肺復蘇術指南BLS課時課時15分鐘分鐘課型課型理論示教教學目標知識目標：了解心臟驟停的基本知識，掌握單人徒手心肺復蘇術操作方法。能力目標：樹立搶救意識，責任心，同情心。教學重難點教學重點：單人徒手心肺復蘇術操作要點教學難點：心臟按壓的原理學具學具準備準備模擬人，多媒體教法教法學法學法教法：問題導入法、理論講授法、圖片展示法、回示法學法：

2、小組討論法、角色扮演法教學內容備注四、心肺復蘇術四、心肺復蘇術CPR步驟第一步：評估判斷第一步：評估判斷1）意識（輕拍重喊）2）頸動脈搏動（位置）3）呼吸（看胸廓起伏）注意：判斷時間510秒，避免不必要的延誤:找聽診器反復聽心音、量血壓、接ECG、檢查瞳孔等第二步：安置體位第二步：安置體位頸部無損傷，去枕平臥硬板床，頭頸軀干位于同一條直線上。教師活動：根據(jù)學生座位分布分成四個小組，學生代表上臺抽取序號1號：心跳驟停的判斷既評估2號：CP