2012金版新學案高三一輪語文版語文第二篇第四部分第五節(jié)選材

1、本文語言優(yōu)美生動，清新自然。作者駕馭語言的能力很強，善于綜合運用比喻、引用、反問、排比等修辭手法去為思想內(nèi)容服務(wù)。[亮點提示：辯證分析選例典型]早□湖南考生我們對于“早”始終有種情結(jié)，重視它，利用它，甚至迷信它。早固然有早的好，但晚了、遲了也不見得不能轉(zhuǎn)變成早?，F(xiàn)今社會經(jīng)濟發(fā)達了，且多是獨生子女。在教育孩子的問題上父母是傾注財力更傾注心力，唯恐自己的孩子晚了、遲了、慢了，被同齡的孩子們甩到后頭去了。所以大家爭的就是一個字：早！還在娘胎里

2、就貼著肚皮放貝多芬，就差沒塞架鋼琴給孩子到肚里頭先練練，找找手感。出生沒幾個月就忙著教孩子讀文字、識圖卡。幼兒園就背唐詩宋詞，剛上學便課外班一大堆。這樣孩子知道的或許比別人多些、廣些、早些，但戴眼鏡也更早了，駝背也更早了。沒有內(nèi)心認同感的早，真的有意義嗎？不能帶給人陽光、快樂的提前發(fā)展，真的是早嗎？英國著名選秀節(jié)目“英國達人”近來捧紅了一位名不見經(jīng)傳的平民天后蘇珊大媽。參賽前的蘇珊只是一個普通得不能再普通的英格蘭老婦，而她的一曲《我曾有

3、夢》使她名傳天下。當她站在臺上引吭高歌的時候，心中定然有一個信念，那便是向所有人證明：我仍有夢！她站在一個很低很低的起點上，在一個很晚很晚的時刻出發(fā)，但她成功了，她完成了人生的一場華麗蛻變。她晚嗎？太晚啦！晚到了一個可以做奶奶的年齡。她早嗎？還很早！她還有無窮的精力與未知的余生可以飛翔，可以追夢！三十歲之前的黃仁宇只是一名普通的國民黨軍官，直到他踏上美國土地步入史學天地的那一刻，佛是在和讀者談心，說得在情在理，能激起讀者的共鳴，讓讀者很

4、容易接受他的觀點。練規(guī)范、練技能、練速度第五節(jié)選材內(nèi)容是文章價值的決定因素，材料是內(nèi)容的基本載體。在積累了較豐富的素材的基礎(chǔ)上，要寫好考場作文，還必須在選擇材料上獨具慧眼，學會帶露折花的本領(lǐng)，用精美的材料打造光彩照人的文章。下面，介紹幾種行之有效的素材選用技法：1取材當代，引領(lǐng)新潮有些同學寫起作文來，喜歡羅列“光榮榜”“古典榜”，舉例太過陳腐，這樣的文章往往缺乏鮮活的時代氣息。其實，現(xiàn)實生活是最豐富多彩的，當今社會，新鮮事物和先進人物層

5、出不窮，每天都有新信息、新現(xiàn)象、新問題出現(xiàn)，這些都可以成為寫作的材料。比如要求以“觸摸都市”或“感受鄉(xiāng)村”為題來寫作。有位考生寫自己對都市生活的親身感受，表達現(xiàn)代兒童對生活環(huán)境問題的一種思考，有很強的針對性和現(xiàn)實意義：“想借一雙造物的靈巧手，把少年宮的平頂捏成四角飛檐；想在街心花園的小壇里種上燦燦的楊梅樹；想把小區(qū)的高墻統(tǒng)統(tǒng)推倒，換成蜂飛蝶戲的花柵欄……城東的石橋，留住，留住，讓它靜候流水的安謐；道旁古樹，莫砍，莫砍，讓它盡散甜蜜的芬芳