三年我們生活的社區(qū)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、“核心素養(yǎng)”教學(xué)實(shí)踐研究教學(xué)設(shè)計(jì)年月日單位姓名楊曉光學(xué)科品德與社會(huì)年級(jí)三年課題我生活的社區(qū)2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)調(diào)查活動(dòng)和實(shí)際生活體會(huì),了解城市型社區(qū)和鄉(xiāng)村型社區(qū)的不同特色以及社區(qū)的設(shè)施和機(jī)構(gòu)。知道城市社區(qū)和農(nóng)村社區(qū)的人們有不同的生活方式。2、體驗(yàn)社區(qū)公用設(shè)施給人們生活帶來(lái)的方便,懂得要愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。3、初步了解社區(qū)機(jī)構(gòu),以及村鎮(zhèn)、街道干部為搞好社區(qū)建設(shè)所做的努力。懂得尊重他們。4、了解社區(qū)的發(fā)展,感受生活環(huán)境的不斷改善。教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)調(diào)

2、查活動(dòng)和實(shí)際生活體會(huì),了解城市型社區(qū)和鄉(xiāng)村型社區(qū)的不同特色以及社區(qū)的設(shè)施和機(jī)構(gòu)。知道城市社區(qū)和農(nóng)村社區(qū)的人們有不同的生活方式。教學(xué)難點(diǎn)初步了解社區(qū)機(jī)構(gòu),以及村鎮(zhèn)、街道干部為搞好社區(qū)建設(shè)所做的努力。懂得尊重他們教學(xué)流程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖及資源準(zhǔn)備第一課時(shí)第一課時(shí)活動(dòng)一我家的社區(qū)1.家是愛(ài)的港灣,每個(gè)人都有自己的家。你們想看看老師的家嗎(出示自己居住的社區(qū)的圖片,對(duì)社區(qū)做簡(jiǎn)短的介紹,要介紹清楚社區(qū)的名稱(chēng)以及社區(qū)的整體印象。)2.你們的

3、家住在哪里呢趕緊向你的小伙伴介紹介紹吧!3.所有社區(qū)都一樣嗎農(nóng)村社區(qū)又是什么樣的,說(shuō)說(shuō)你的了解4.通過(guò)學(xué)生收集的資料,認(rèn)識(shí)農(nóng)村社區(qū),了解異同。社區(qū)是我們共同生活的地方,不同的社區(qū)都有各自不同的特點(diǎn)。小華家住在青山鎮(zhèn)王家村,這里的農(nóng)村社區(qū)與城市社區(qū)有哪些不1、學(xué)生小組交流)2.全班交流(用照片、繪畫(huà)、文字等多種形式介紹自己的社區(qū))3、學(xué)生匯報(bào)Ppt課件從學(xué)生已有的生活和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)出發(fā),以介紹自己的家為話(huà)題,通過(guò)師生交流,讓學(xué)生具體形象的理解

4、“社區(qū)”這一概念知道社區(qū)就是我們生活的地方。引導(dǎo)學(xué)生抓住農(nóng)村社區(qū)的主要特點(diǎn),如田園、農(nóng)舍水庫(kù)、學(xué)校及人們的生活方式等等,激發(fā)學(xué)生對(duì)農(nóng)村社區(qū)的喜愛(ài)之情。第二課時(shí)第二課時(shí)活動(dòng)一社區(qū)的變遷活動(dòng)二學(xué)習(xí)調(diào)查方法師:如果你細(xì)心觀察,我們生活的環(huán)境每天都在變化,努力的為大家營(yíng)造一個(gè)越來(lái)越好的社區(qū)環(huán)境。師:你居住的社區(qū)什么樣?用一句話(huà)概括!那幾年前呢?社會(huì)在發(fā)展,我們周?chē)纳鐓^(qū)究竟發(fā)生了哪些變化?我們先來(lái)看看吧!出示ppt欣賞圖片,教師講解你們了解哪些

5、情況,現(xiàn)在就來(lái)交流一下吧。1、比一比:社區(qū)里多了什么變化?2、你喜歡這些變化嗎?為什么?讓學(xué)生感受生活的變化。小結(jié):與以前相比,我們生活的環(huán)境越來(lái)越好了,我們的生活也越來(lái)越好了1、除此之外,我們還可以通過(guò)哪些方法來(lái)了解呢?教師進(jìn)行梳理、歸納:(1)擬定調(diào)查提綱(2)訪(fǎng)問(wèn)家長(zhǎng)或社區(qū)居委會(huì)的工作人員,了解社區(qū)的發(fā)展變化歷程(3)查閱有關(guān)資料,對(duì)比今昔的變化(4)做好訪(fǎng)談?dòng)涗?5)學(xué)習(xí)撰寫(xiě)社區(qū)調(diào)查報(bào)告4.掌握了一定的調(diào)查方法之后,你們想了解哪

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論