鋼琴大課課程標(biāo)準(zhǔn)

1、《鋼琴大琴大課》課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱：鋼琴大課課程類型：專業(yè)課適用專業(yè)：音樂表演專業(yè)計(jì)劃學(xué)時(shí)：64學(xué)時(shí)編制日期：2015年5月一、一、課程性程性質(zhì)鋼琴課是音樂專業(yè)重要的基礎(chǔ)課及專業(yè)技能課。是一門理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的學(xué)科，是傳統(tǒng)鋼琴教學(xué)與現(xiàn)代科技相結(jié)合的新型鍵盤學(xué)習(xí)課程，主要采用“一對多”集體課或小組課授課方式，是現(xiàn)代音樂教育在方法、思想上的一個(gè)突破。本課程側(cè)重學(xué)生的實(shí)用能力和綜合音樂素質(zhì)的培養(yǎng)，采用多樣化課堂演奏形式和豐富的教學(xué)內(nèi)容，迅速有

2、效的訓(xùn)練提高學(xué)生鍵盤綜合應(yīng)用能力及知識。二、二、課程目程目標(biāo)（一）知（一）知識目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生對音樂的感受能力和鑒賞力并具備一定的理論基礎(chǔ)。2、掌握不同風(fēng)格樂曲的特點(diǎn)，并能在演奏中得以體現(xiàn)。3、掌握科學(xué)的演奏方法及良好的演奏姿態(tài)。4、具備扎實(shí)地基本功，準(zhǔn)確的節(jié)奏，以及干凈，優(yōu)美，圓潤的音色。5、使學(xué)生能夠運(yùn)用科學(xué)的演奏技術(shù)去進(jìn)行良好的音樂表現(xiàn)。6、全面提高鋼琴演奏技巧，學(xué)習(xí)多樣的觸鍵方法，增強(qiáng)演奏的音樂表現(xiàn)力。7、使學(xué)生能夠熟悉并掌握各

3、個(gè)時(shí)期不同流派鋼琴作品的風(fēng)格特點(diǎn)，并進(jìn)行琴技能及訓(xùn)練方法，提高鋼琴素養(yǎng)，畢業(yè)后能勝任社區(qū)、文化部門的文藝工作，成為合格的文藝人才。（二）課程目標(biāo)的設(shè)計(jì)體現(xiàn)“職業(yè)性”，樹立“以人為本”的理念，即以人的職業(yè)生涯發(fā)展能力培養(yǎng)作為根本目標(biāo)。把培養(yǎng)合格鋼琴教師所需的高素質(zhì)實(shí)用型人才作為課程目標(biāo)。在每個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目的教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)上，不僅給出知識目標(biāo)、技能目標(biāo)，還給出了情態(tài)目標(biāo)，重在培養(yǎng)人的技能以外的素質(zhì)和能力，如職業(yè)道德以及職業(yè)發(fā)展所需的能力。（三）教

4、學(xué)模式計(jì)體現(xiàn)實(shí)踐性。采用“教學(xué)實(shí)訓(xùn)”的理念設(shè)計(jì)教學(xué)任務(wù)、教學(xué)情境、教學(xué)流程、教學(xué)方法和教學(xué)評價(jià)，使教學(xué)過程真正體現(xiàn)實(shí)踐性。設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)思路思路（一）貫徹以能力為本位的原則，使學(xué)生掌握鋼琴的基本常識，加強(qiáng)實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)，突出基本功訓(xùn)練，體會(huì)音樂的藝術(shù)魅力，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和外在氣質(zhì)。（二）教學(xué)內(nèi)容安排應(yīng)貫徹深入淺出、由易到難、由具體到抽象、循序漸進(jìn)的原則，注意系統(tǒng)性、科學(xué)性，兼顧專業(yè)課程的銜接。（三）以能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，采用學(xué)習(xí)自主化、實(shí)

5、踐職場化的行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)模式和靈活多樣的教學(xué)方法、手段，構(gòu)建立體化多層次的實(shí)踐教學(xué)體系，做到教學(xué)做合一。開展情景教學(xué)，模擬實(shí)際環(huán)境。突出學(xué)生主體，尊重個(gè)體差異。注重過程評價(jià)，強(qiáng)調(diào)全員參與。利用多種資源，強(qiáng)化自主學(xué)習(xí)。（四）堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向的原則，根據(jù)鋼琴人員的社會(huì)需求以及我院為鋼琴學(xué)生提供的琴房，使得課堂教學(xué)與藝術(shù)實(shí)踐相結(jié)合，這種藝術(shù)人才培養(yǎng)模式，結(jié)合未來藝術(shù)職業(yè)崗位、音樂演員所應(yīng)具備的專業(yè)技能，本課程將不斷深化課程改革，創(chuàng)新教學(xué)模式。四