模塊六總結(jié)與反饋[1]

1、模塊六宗教與反饋一、在這個(gè)模塊中，你做了哪些事情？答：通過(guò)學(xué)習(xí)反思，在本模塊中我主要做了以下幾件事情：（1）、學(xué)習(xí)了教學(xué)評(píng)價(jià)的相關(guān)理論知識(shí)，并運(yùn)用相關(guān)知識(shí)點(diǎn)對(duì)可選案例《新課改新測(cè)評(píng)》進(jìn)行了分析。（2）、在班級(jí)討論區(qū)發(fā)起主帖并回復(fù)了其他學(xué)員的帖子。（3）、將自己把使用Excel軟件的體會(huì)以主帖形式在討論區(qū)交流。（4）、認(rèn)真自覺(jué)完成了模塊六的自測(cè)題，并與小組成員交流總結(jié)。（5）、針對(duì)小組同學(xué)對(duì)Excel軟件有困難進(jìn)行了幫助指導(dǎo)。二、學(xué)完本模

2、塊后，你有哪些收獲？答：學(xué)習(xí)中我按照“先學(xué)習(xí)相關(guān)理論—細(xì)讀教學(xué)案例—思考并總結(jié)—得出結(jié)論”這一模式進(jìn)行學(xué)習(xí)，很大程度上減少了不必要浪費(fèi)的時(shí)間。我覺(jué)得只要親身實(shí)踐就會(huì)獲得收獲，學(xué)習(xí)后甚感獲益匪淺。學(xué)習(xí)中我主要學(xué)習(xí)了相關(guān)教學(xué)評(píng)價(jià)的理論知識(shí)；運(yùn)用相關(guān)理論分析了部分案例；學(xué)會(huì)了應(yīng)用Excel軟件對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行分析。三、學(xué)完了本模塊的內(nèi)容后，你對(duì)培訓(xùn)過(guò)程和培訓(xùn)內(nèi)容有哪些意見(jiàn)和建議？答：本模塊的內(nèi)容，對(duì)我們平時(shí)的教學(xué)有指導(dǎo)意義，非常的實(shí)用。這使我們

3、重新認(rèn)識(shí)了教學(xué)評(píng)價(jià)，并學(xué)會(huì)用量規(guī)和檔案袋來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，不僅僅關(guān)注效果。學(xué)習(xí)過(guò)程中，對(duì)于平時(shí)運(yùn)用較多的教學(xué)評(píng)價(jià)知識(shí)學(xué)習(xí)較輕松，但是對(duì)于比較陌生的教學(xué)評(píng)價(jià)的設(shè)計(jì)和使用還比較迷糊，有待于繼續(xù)學(xué)習(xí)。電子表格是我們平時(shí)在教學(xué)中經(jīng)常使用的，相對(duì)來(lái)說(shuō)比較熟悉。但本次作業(yè)只是一些簡(jiǎn)單的總分、平均分及折線圖的繪制，是不是可以適當(dāng)增加電子表格內(nèi)容的深度，讓大家對(duì)表格的功能再多運(yùn)用一些。另外，我感覺(jué)在學(xué)習(xí)中的網(wǎng)頁(yè)不是很方便，很多時(shí)候都不能退