最新華東師大版第28章 樣本與總體 導(dǎo)學(xué)案

1、第28章樣本與總體第一課時(shí)28.1.1普查與抽樣調(diào)查【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解普查和抽樣調(diào)查的區(qū)別及應(yīng)用2.了解總體、個(gè)體、樣本、樣本容量的含義3.了解選取有代表性的樣本對總體估計(jì)的作用4.掌握抽樣調(diào)查選取樣本的方法【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：總體、個(gè)體、樣本、樣本容量難點(diǎn)：抽樣調(diào)查選取樣本的方法【學(xué)法指導(dǎo)】先自學(xué)課本，經(jīng)歷自主探索總結(jié)過程，并獨(dú)立完成自主學(xué)習(xí)部分，然后學(xué)習(xí)小組討論交流?！咀詫W(xué)互助】一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課你能回答下面的問題嗎？1.你們

2、班級每個(gè)學(xué)生的家庭各有多少人？平均每個(gè)家庭有多少人？2.2010年，全國平均每個(gè)家庭有多少人？3.今年，全國平均每個(gè)家庭有多少人？二、自學(xué)教材P78791、第一個(gè)問題同學(xué)們把表中的內(nèi)容填好姓名...人口總數(shù)平均數(shù)家庭人數(shù)...表一家庭人數(shù)123456人口總數(shù)平均數(shù)家庭數(shù)目表二第二個(gè)問題稍難一些，因?yàn)槌榈募彝ヌ嗔?，不過利用2010年第六次人口普查的知識(shí)，我們是可以回答的。第三個(gè)問題最難回答，為什么呢？因?yàn)槿珖丝谄詹榈墓ぷ髁繕O其大，我國

3、今后每十年進(jìn)行一次全國人口普查，每五年進(jìn)行一次全國1﹪人口的抽樣調(diào)查。即只是研究約1300萬人口，然后對這部分人進(jìn)行調(diào)查。從而得出一個(gè)估計(jì)的答案。）2、我們把要考察的對象的全體叫做，把組成總體的每一個(gè)考察對象叫做。從總體中取出的一部分個(gè)體叫做這個(gè)總體的一個(gè)。一個(gè)樣本包含的個(gè)體的數(shù)量叫做這個(gè)樣本的。第二課時(shí)28.1.2這樣選擇樣本合適嗎【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、使學(xué)生知道在抽樣調(diào)查時(shí)，所選取的樣本必須具有代表性，并能掌握科學(xué)的抽樣方法，即具有代表性

4、2、樣本容量必須足夠大避免遺漏某一群體，使得所抽取的樣本比較合理，能比較準(zhǔn)確地反映總體的特征?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】判斷所選取的樣本是否具有代表性，是否能夠反映總體的特征?！緦W(xué)法指導(dǎo)】自主預(yù)習(xí)同學(xué)之間合作交流【自學(xué)互助】一、情境引入中央電視臺(tái)有一個(gè)欄目收視率比較高，那就是“每周質(zhì)檢報(bào)告”。它由國家質(zhì)量檢測部門對市場上的商品進(jìn)行抽測，并把抽測的結(jié)果在央視公布。公布的信息包括抽測的商品中有哪些是合格商品，有哪些是不合格商品，讓廣大人民群眾明明白白消

5、費(fèi)，所以頗受群眾歡迎。(1)在央視公布的質(zhì)檢結(jié)果是質(zhì)檢部門以什么樣的方式獲得的呢？(2)這樣的抽樣調(diào)查具有合理性嗎？(3)會(huì)不會(huì)有這樣的情況：絕大部分的商品是合格商品，但少數(shù)不合格的商品被抽查出來了？你是怎樣看？二、自主學(xué)習(xí)教材P8081頁內(nèi)容例1、分析因?yàn)樾∨炙麄兯膫€(gè)坐在教室最后面，所以他們的身高平均數(shù)就會(huì)大于整個(gè)班級的身高平均數(shù)，這樣的樣本就不具有代表性了現(xiàn)實(shí)生活中，用簡單的隨機(jī)抽樣方法選中的樣本可能不愿意參加或者沒空配合你作調(diào)查，

6、所以，在不太影響樣本代表性的前提下，人們也經(jīng)常采取調(diào)查周圍人的抽樣方法但是，要注意這些調(diào)查對象在總體中是否有代表性例2分析這兩位同學(xué)的說法都不正確因?yàn)閹状谓?jīng)驗(yàn)說明不了什么問題。在這里請同學(xué)擲骰子，來驗(yàn)證上述兩位同學(xué)的說法不正確。例3分析這樣抽樣調(diào)查是不合適的雖然他們調(diào)查的人數(shù)很多，但是因?yàn)榕懦怂诘貐^(qū)那些沒有中學(xué)生的家庭，所以他們的調(diào)查結(jié)果不能推廣到所在地區(qū)的所有家庭。想一想：小強(qiáng)和他的同學(xué)們的調(diào)查反映哪些家庭失竊自行車的情況？這個(gè)例