普通心理學(xué)教學(xué)大綱-北師大版

1、“普通心理學(xué)”教學(xué)大綱北京師范大學(xué)心理學(xué)院一、教材《普通心理學(xué)》，彭聃齡教授主編，北京師范大學(xué)出版社，2001年版。二、教學(xué)目的與目標(biāo)“普通心理學(xué)”的教學(xué)對(duì)象是本科心理學(xué)專業(yè)一年級(jí)學(xué)生，是本專業(yè)學(xué)生的第一門專業(yè)基礎(chǔ)課，歷時(shí)一學(xué)年。課程主要包括課堂講授、作業(yè)練習(xí)和實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)等三個(gè)部分。本課程的教學(xué)目的和任務(wù)是通過教學(xué)使學(xué)生對(duì)心理學(xué)這門學(xué)科的性質(zhì)、現(xiàn)狀和發(fā)展有所了解。掌握心理學(xué)的基本概念、基本事實(shí)和基本理論，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、了解并實(shí)踐心理學(xué)研究的基本方法和手段；明確心理學(xué)研究的基本思路和范式；培養(yǎng)學(xué)生對(duì)心理學(xué)的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。二、教學(xué)要求“普通心理學(xué)”課程以基礎(chǔ)知識(shí)為教學(xué)核心，重點(diǎn)在于介紹心理學(xué)關(guān)于認(rèn)知、動(dòng)機(jī)與情緒、能力與人格和人的心理活動(dòng)與發(fā)展等方面的基本概念、基本內(nèi)容和基本研究方法，同時(shí)也著力于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和實(shí)驗(yàn)操作的動(dòng)手能力，為進(jìn)一步的心理學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)?！捌胀ㄐ睦韺W(xué)”課程的許多內(nèi)容涉及到心理現(xiàn)象的生理機(jī)制問題，因

3、此，在學(xué)《普通心理學(xué)》之前，學(xué)生應(yīng)具備一定生物學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，其次，要具備一定的數(shù)學(xué)知識(shí)和物理學(xué)知識(shí)，具有較嚴(yán)密的邏輯思維能力、語言表達(dá)能力和實(shí)驗(yàn)操作能力，具有一定的英語閱讀能力，具有與人合作和協(xié)調(diào)的能力等。四、大綱依據(jù)本教學(xué)大綱編制的依據(jù)有以下幾點(diǎn)：1依據(jù)于北京師范大學(xué)心理學(xué)院本科生專業(yè)設(shè)置和專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)的基本要求，以及北京師范大學(xué)心理學(xué)院心理學(xué)專業(yè)和應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)本科生的專業(yè)特點(diǎn)、培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)方向。2依據(jù)于本課程的性質(zhì)、特點(diǎn)，以

4、及教育部“心理學(xué)理科人才基地”專業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)與要求。3依據(jù)于本課程的教材。4依據(jù)于北京師范大學(xué)心理系本科新生學(xué)科知識(shí)的特點(diǎn)和能力特點(diǎn)。5依據(jù)于國外同類教材和課程改革的手段與技術(shù)。五、教學(xué)原則1注重基本理論、基本實(shí)驗(yàn)、基本原理的原則；2理論聯(lián)系實(shí)際的原則；3強(qiáng)調(diào)學(xué)科前沿發(fā)展的原則；4重視訓(xùn)練學(xué)生獨(dú)立思考的原則；1心理學(xué)的研究對(duì)象是什么人的心理現(xiàn)象包括哪些方面在學(xué)習(xí)這門學(xué)科之前，你是怎樣認(rèn)識(shí)心理學(xué)的？2心理與行為、意識(shí)與無意識(shí)的關(guān)系怎樣

5、3心理學(xué)要研究哪些問題，它的基本的任務(wù)是什么？研究心理學(xué)有什么重要的理論和實(shí)踐意義？4心理學(xué)有哪些主要的學(xué)科分支它們?cè)谌祟惿钪杏惺裁醋饔?心理學(xué)的研究有哪幾種主要的類型？每種研究有什么特點(diǎn)？6心理學(xué)有哪些主要的研究方法？這些方法的特點(diǎn)是什么？7現(xiàn)代心理學(xué)的主要派別有哪些？簡要說明現(xiàn)代心理學(xué)的主要研究取向。本章主要參考書目：1葉奕乾等主編《普通心理學(xué)》華東師范大學(xué)出版社，1997年版。2張春興主編《現(xiàn)代心理學(xué)》，上海人民出版社，1994

6、年版。3墨頓.亨特著，李斯譯《心理學(xué)的故事》上卷，海南出版社，1999年版。第二章心理的神經(jīng)生理機(jī)制（7課時(shí)）第一節(jié)腦的進(jìn)化一、神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)生二、動(dòng)物的神經(jīng)系統(tǒng)進(jìn)化第二節(jié)神經(jīng)元一、神經(jīng)元和神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞二、神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞三、神經(jīng)回路第三節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)一、周圍神經(jīng)系統(tǒng)二、中樞神經(jīng)系統(tǒng)三、大腦的結(jié)構(gòu)與機(jī)能四、神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育第四節(jié)腦功能的各種學(xué)說一、定位說二、整體說三、機(jī)能系統(tǒng)學(xué)說四、模塊說第五節(jié)內(nèi)分泌腺和神經(jīng)體液調(diào)節(jié)一、什么是內(nèi)分泌腺二、內(nèi)分泌腺