小學生生理衛(wèi)生

1、談?wù)劇缎W生生理衛(wèi)生》的感想談?wù)劇缎W生生理衛(wèi)生》的感想583班何俏瓊09510158330在傳統(tǒng)教育觀念中，小學生生理衛(wèi)生是可有可無的一門課，甚至被認為占有了住客的時間。而在現(xiàn)代社會的教育中，小學生生理衛(wèi)生教育變得越來越重要。通過這一學期的學習，我對這門課程有了心的一種看法與感想。在小學教育領(lǐng)域中，我認為小學生學習有關(guān)生理衛(wèi)生是非常有必要的。整本書研究的是小學生解剖生理特點、生長發(fā)育情況規(guī)律、營養(yǎng)和身心保健三方面。而小學生解剖生理的內(nèi)

2、容比較多，很明顯，這一方面在整本書中是受重視的。雖然，在此之前我們都學過生物，也大概了解了這些，而這次又學了，我的第一反應(yīng)是覺得這門課程很枯燥、無趣。后來慢慢的發(fā)現(xiàn)，這并像初中生物那樣的枯燥，也不能說是重學。因為每一次上課老師都是聯(lián)系生活實際來講這些。例如：在書中第一張第一節(jié)講皮膚就已經(jīng)吸引著我了，女孩子一般視皮膚如生命的，在這一節(jié)中便延伸到了凍瘡與痤瘡的知識，并且提到如何預(yù)防。這些都是我們生活中常見的小病。在寒冬中，對于小學生好動的心