版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、“家文化”建設(shè)方案“家文化”建設(shè)方案企業(yè)是一個(gè)“大家庭”,每位員工都是“家”的一分子,創(chuàng)造和諧、團(tuán)結(jié)、信任的“家文化”,是每一“家人”應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),我們“家文化”的建設(shè)擬從以下六個(gè)方面來(lái)實(shí)施:一、以彼此的微笑來(lái)增強(qiáng)大家的信任感和責(zé)任感微笑能給人以美的享受,它作為一種無(wú)聲的社會(huì)語(yǔ)言,比“請(qǐng)”“對(duì)不起”之類(lèi)的有聲語(yǔ)言更基本、更重要、更微妙。微笑體現(xiàn)了員工之間的互相尊重;微笑體現(xiàn)了彼此的贊揚(yáng)和鼓勵(lì);微笑體現(xiàn)了員工之間溝通的高效;微笑體現(xiàn)了
2、公司領(lǐng)導(dǎo)的寬容大度、平易近人和平等待人;微笑也體現(xiàn)了下屬的理解信任和有力支持。今天,我們提倡公司的員工彼此間多一些微笑,將微笑帶到會(huì)議上,將微笑帶到工作中。在員工工作上遇到難題無(wú)助時(shí),對(duì)其微笑給予其鼓勵(lì)和信心;在員工為犯錯(cuò)而自責(zé)時(shí)給予其微笑,以顯示寬容;在員工取得成績(jī)時(shí)給予其微笑以顯示肯定。讓員工沐浴在輕松愉快的“家”環(huán)境中,充分發(fā)揮彼此的聰明才智,為我們“家”的美好明天奉獻(xiàn)一份力量。二、建立談話(huà)機(jī)制,幫助“家庭成員”成長(zhǎng)在員工職業(yè)生涯
3、的進(jìn)入、成長(zhǎng)、成熟等各個(gè)階段,可能會(huì)階段性地產(chǎn)生困惑、迷惘、失落、懈怠等消極情緒,正確的心理引導(dǎo)和排解渠道對(duì)員工的健康成長(zhǎng)至關(guān)重要。通過(guò)公司管理干部和員工定方式去做。各部門(mén)在“關(guān)懷周”活動(dòng)中要充分采取多方溝通,積極聽(tīng)取員工對(duì)該活動(dòng)的意見(jiàn)和建議,讓盡可能多的員工參與到活動(dòng)的安排與決策中,豐富活動(dòng)形式;同時(shí),做好“關(guān)懷周”期間的活動(dòng)記錄,將活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)形式、參與人員情況、活動(dòng)帶來(lái)的感悟、收獲和啟發(fā)進(jìn)行總結(jié),形成文字材料交綜合部備案。四、定
4、期舉行各類(lèi)比賽和活動(dòng),提高員工對(duì)“家”的認(rèn)同感由公司工會(huì)牽頭,各部門(mén)積極配合參與,組織各種比賽和活動(dòng),來(lái)豐富員工的業(yè)余生活?;顒?dòng)形式可以采取三八婦女節(jié)親子游活動(dòng)、少兒書(shū)畫(huà)比賽、棋牌球類(lèi)比賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)、聯(lián)歡晚會(huì)等傳統(tǒng)項(xiàng)目;可以結(jié)合公司階段性經(jīng)營(yíng)活動(dòng),組織相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)技能競(jìng)賽、專(zhuān)項(xiàng)體驗(yàn)比賽等;可以結(jié)合當(dāng)?shù)卣才诺幕顒?dòng),組織員工去幫扶困難職工、看望孤寡老人、義務(wù)支教失學(xué)兒童等;可以配合集團(tuán)市場(chǎng)和校園市場(chǎng)拓展,組織與行業(yè)客戶(hù)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2022年機(jī)關(guān)文化建設(shè)工作方案班組家文化建設(shè)
- 2022年機(jī)關(guān)文化建設(shè)工作方案班組家文化建設(shè)
- 餐廳文化建設(shè)方案
- 醫(yī)院文化建設(shè)方案
- 社區(qū)文化建設(shè)方案
- 班級(jí)文化建設(shè)方案
- 醫(yī)院文化建設(shè)方案
- 團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)方案
- 團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)方案
- 班級(jí)文化建設(shè)方案
- 學(xué)校文化建設(shè)方案(框架)
- 優(yōu)秀班級(jí)文化建設(shè)方案
- 安全文化建設(shè)方案
- 優(yōu)秀班級(jí)文化建設(shè)方案
- 企業(yè)文化建設(shè)方案
- 班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)方案
- 校園文化建設(shè)方案
- 小學(xué)班級(jí)文化建設(shè)方案
- 學(xué)校文化建設(shè)方案(框架)
- 中學(xué)班級(jí)文化建設(shè)方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論