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文檔簡(jiǎn)介
1、英文比較級(jí),最高級(jí)教案全國(guó)第五屆初中英文賽課一等獎(jiǎng)教案此教案特色簡(jiǎn)介:此教案穿插了許多游戲,讓學(xué)生們能夠在有趣快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)到英文,并且課堂氣氛十分活躍,讓老師上課感覺(jué)很輕松,您值得擁有!教學(xué)目標(biāo)Wds:tallshtniceheavyfatSentence:Lindaistall.LindaistallerthanBill.Maryisthetallestofthethree.Grammar:形容詞的比較級(jí)和最高級(jí)教具:應(yīng)準(zhǔn)備一些圖
2、片或者實(shí)物,可以進(jìn)行比較的。教學(xué)過(guò)程1.WarmupTalltallIamtall.ShtshtIamsht.NiceniceIamnice.HeavyheavyIamheavy.FatfatIamfat.(要求學(xué)生站起來(lái)跟著教師一起做動(dòng)作,重復(fù)一次即可)2.Presentation1)教師做動(dòng)作,讓學(xué)生猜形容詞,tallshtniceheavyfat,寫(xiě)在黑板上(方便講完語(yǔ)法讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí))。2)(導(dǎo)入就用本班同學(xué),本課的重點(diǎn)語(yǔ)言結(jié)構(gòu)
3、是形容詞比較級(jí)和最高級(jí),可通過(guò)真實(shí)情景導(dǎo)入。)導(dǎo)入語(yǔ)言:同學(xué)們,老師今天在咱們班發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題,(顯得驚訝一些)引導(dǎo)學(xué)生的好奇心。(然后老師把現(xiàn)象呈現(xiàn)給大家,就是找三個(gè)人,高、中、矮,明顯的學(xué)生到前面來(lái)。讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)其現(xiàn)象,老師陳述新句型。)Lindaistall.Bill計(jì)時(shí)賽:以組為單位,快速朗讀三遍,看哪組的時(shí)間用的短。就人名進(jìn)行替換,造句。(教師可用簡(jiǎn)筆畫(huà)來(lái)幫助教學(xué),例如畫(huà)三個(gè)小人,其三個(gè)名字)再畫(huà)三個(gè)球,大小明顯,讓學(xué)生進(jìn)行替換。
4、3)操練形容詞詞尾加er和est:教師在附板書(shū)中寫(xiě)一些形容詞讓學(xué)生起來(lái)說(shuō)出它們的比較級(jí)和最高級(jí)形式。(根據(jù)學(xué)生的程度,可擴(kuò)展特殊的,clever和goodwell的比較級(jí)和最高級(jí)形式,并說(shuō)明雙音節(jié)單詞的比較級(jí)和最高級(jí)要在后面加er和est,但以er和輔音加y結(jié)尾的詞仍加er和est,如cleverer和heavier。另外說(shuō)明good和well的比較級(jí)和最高級(jí)是better和best,屬于不規(guī)則變化,除了good和well還有幾個(gè)詞的變
5、化是不規(guī)則的,這些將在以后能學(xué)到。)4)用圖片和實(shí)物操練兩個(gè)基本句型:準(zhǔn)備一些圖片,出示其中的一張,上面畫(huà)三個(gè)男孩,一個(gè)比一個(gè)胖,男孩下面寫(xiě)上人名Tom、Jim和Sam,操練開(kāi)始教師指著圖片上的人進(jìn)行示范,Jimisfat.Tomisfatter.Samisthefattestofthethree.舉例之后,教師課出示三個(gè)體重不同的動(dòng)物,讓學(xué)生表達(dá)。以此類推。5.Practice(1)找朋友的游戲。以組為單位,分成兩組,教師可提前做一些
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