初中八年級(jí)物理人教版電子教案(免費(fèi))

1、第1頁(yè)共108頁(yè)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)人教版八年級(jí)物理電子教案（網(wǎng)絡(luò)搜索，非本人原創(chuàng)，如有冒犯，請(qǐng)告知QQ：88169579）第3頁(yè)共108頁(yè)2聲波的產(chǎn)生?分組實(shí)驗(yàn)：如圖一所示，將薄橡皮膜繃緊在杯口上，在上面撒一些泡沫塑料屑，敲動(dòng)盆子，觀察所看到的現(xiàn)象并推測(cè)其中的原因。課堂交流：由學(xué)生回答觀察到的現(xiàn)象并敘述原因。?（2）演示實(shí)驗(yàn)：如圖二所示，觀察和描述圖一課堂提問(wèn)：當(dāng)?shù)皖l揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)，紙盆前方的燭焰會(huì)有怎樣的反應(yīng)？為什么？（3）發(fā)聲

2、體振動(dòng)在空氣中的傳播?演示實(shí)驗(yàn)：彈簧形成的疏密波提問(wèn)：①當(dāng)用手推動(dòng)長(zhǎng)彈簧的一端時(shí)，請(qǐng)你敘述觀察到的現(xiàn)象。②當(dāng)疏密相間的形狀在彈簧中傳播時(shí)，彈簧的每一圖二圈是否一直向另一端運(yùn)動(dòng)？分別提出問(wèn)題后讓同學(xué)們討論回答。3作業(yè)：（1）思考與練習(xí)—2。（2）預(yù)習(xí)聲波的傳播，收集有關(guān)現(xiàn)代聲納技術(shù)的應(yīng)用。（二）聲波的傳播1聲波傳播的條件（1）提問(wèn)：只要有物體在振動(dòng)就一定能聽(tīng)到聲音嗎？演示實(shí)驗(yàn)：如圖三所示，將鬧鐘放入真空罩中，連續(xù)抽氣。結(jié)論：聲波無(wú)法在真空

3、中傳播，聲波的傳播需要通過(guò)介質(zhì)。（2）由學(xué)生完成學(xué)習(xí)活動(dòng)卡P27—1和2（其中2可當(dāng)堂選擇幾名學(xué)生實(shí)踐后當(dāng)堂交流）圖三由教師和學(xué)生一起完成學(xué)習(xí)活動(dòng)卡P27—3，教師事先用錄音機(jī)錄一段本班學(xué)生的講話，在班中播放，讓同學(xué)們猜一猜是誰(shuí)？結(jié)論：聲波不僅可在氣體中傳播，而且可在固體和液體中傳播。閱讀課文2聲速講解與閱讀課文相結(jié)合，閱讀課文：P15（1）聲波在不同介質(zhì)中傳播的速度不同。聲波的傳播速度（聲速）物質(zhì)速度（米秒）與空氣中聲速的比較空氣34