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文檔簡介
1、年級八年級科目英語教師令狐曉娟教學內(nèi)容SectionB11a2e課時Period3教學目標1.語言知識目標:1)能掌握以下單詞:talentedtrulycarecareaboutseriousmirrkidaslongasnecessarybedifferentfromboththoughbringoutgradeshouldthesameassayingreachhtouchheartfactinfact2)能掌握以下句型:①Ith
2、inkagoodfriendmakesmelaugh.②Fmeagoodfriendlikestodothesamethingsasme.③agoodfriendistalentedinmusic.④Youdon’tneedalotofthemastheyaregood.⑤Larryisquitedifferentfromme.3)閱讀短文獲得正確的信息的能力。4)閱讀短文并能完成相關(guān)任務(wù)。2.情感態(tài)度價值觀目標:了解人與人之間的差異性
3、,了解自己對朋友的看法,明確自己需要什么樣的朋友。教學重難點1.教學重點:1)掌握本課時出現(xiàn)的生詞及表達方式。2)進行聽力訓練,提高綜合聽說能力。3)閱讀短文,獲得相關(guān)信息,提高學生們的綜合閱讀能力。2.教學難點1.聽力訓練2.閱讀2b部分的短文并完成相關(guān)要求。教學過程環(huán)節(jié)設(shè)計活動內(nèi)容教學備注Step1.Warminguprevision1.Dailygreeting.2.Checkthehomewk.LetsomeSsreptwhat
4、hisherfathermotherarelike.Step2.Presentation1.ShowamaximtoSs:Afriendindeedisafriendinneed.AskwhatkindofthingsareimptantinafriendStep3.ReadingwritingWkon1a:Learnthe1.Say:Writethecomparativefmsofthefollowingadjectives.Then
5、usethemtowritefivesentencesaboutyouyourfriends.2.Sswkinagroup.Checkeachother’sanswers.3.LetsomeSsreadtheirsentences.Step6.ReadingQuicklyreading1.T:LetsmeetthreenewfriendsJeffGreenHuangLeiMarySmith.WhataretheylikeWhatdoth
6、eythinkoftheirfriendsNowreadthepassagesUnderlinethedifferencesbetweenthefriendscirclethesimilarities.2.LetsomeSsreadthepassagequicklyunderlinethedifferencescirclethesimilarities.ThenletanotherSsreadaloudthesesentences.3.
7、ChecktheanswerswiththeSs.Carefulreading1.LetSsreadthesentencesin2c.Makesuretheyknowthemeaningofthesesentences.2.LetSsreadthepassagesagainjudgethesesentencesareTrueFalse.3.Ssreadfindtheanswerstothequestions.4.Checktheansw
8、ers.…Step7.Writing1.T:Nowlet’sthinkofyouyourfriends.HowdoyouyourfriendscomparewiththepeopleinthearticleWritefivesentences.2.方法指導:首先,應(yīng)思考一下自己及自己朋友的特點;然后,認真與短文所提及的人物進行對比。寫出明確的比較句。注意運用正確的比較句:句型指導:AbedifferentfromBbecause兩者比較
9、句AbesimilartoBbecause兩者比較句3.Sstrytowritetheirsentences.4.LetsomeSsreadaloudtheirsentencestotheclass.Step8.Talking1.T:Readthesesayingaboutfriends.CanyoutranslatethemintoChinese.2.LetsomeSstranslatethesentencesintoChinese.
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