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1、第一部分第一部分教材梳理教材梳理考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破第一單元第一單元生物和生物圈生物和生物圈第一章第一章認(rèn)識(shí)生物認(rèn)識(shí)生物第一課時(shí)第一課時(shí)生物的特征生物的特征【課前預(yù)習(xí)梳理】2明確目的計(jì)劃3①營養(yǎng)②呼吸③廢物④作出反應(yīng)⑤生長繁殖【中考備考訓(xùn)練】15.ACCBC610.CBCAD1115.DDCAC第二課時(shí)第二課時(shí)調(diào)查我們身邊的生物調(diào)查我們身邊的生物【課前預(yù)習(xí)梳理】1調(diào)查目的調(diào)查對(duì)象調(diào)查方案抽樣如實(shí)記錄分析2動(dòng)物其他生物水生生物【中考備考訓(xùn)練】
2、14CACD第二章第二章生物圈是所有生物的家生物圈是所有生物的家第一課時(shí)生物圈第一課時(shí)生物圈【課前預(yù)習(xí)梳理】1大氣圈的底部水圈的大部巖石圈的表面2陽光水溫度【中考備考訓(xùn)練】16ADDBCD第二課時(shí)第二課時(shí)環(huán)境對(duì)生物的影響環(huán)境對(duì)生物的影響【課前預(yù)習(xí)梳理】1非生物因素生物因素2提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)交流3(l)個(gè)對(duì)照(3)平均14CBCB5(1)生物圈(2)生產(chǎn)消費(fèi)(3)循環(huán)611ADDCBB12(l)競爭(
3、2)分解者(3)自動(dòng)調(diào)節(jié)1317ADADC18(l)生產(chǎn)者(2)2B→C→E或B→D→E(3)光合F(4)B第五課時(shí)第五課時(shí)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)【課前預(yù)習(xí)梳理】1綠色水庫農(nóng)作物2生物圈生物圈3人植物【中考備考訓(xùn)練】13DDB4(l)綠色植物細(xì)菌和真菌等(或微生物)綠色植物一鼠一鷹(2)太陽能(3)增加綠色植物相對(duì)穩(wěn)定自動(dòng)調(diào)節(jié)(4)鷹有毒物質(zhì)會(huì)隨著食物鏈富集(5)光合第二單元第二單元生物和細(xì)胞生物和細(xì)胞第一章第一章
4、觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)第一課時(shí)第一課時(shí)練習(xí)使用顯微鏡練習(xí)使用顯微鏡【課前預(yù)習(xí)梳理】1左邊從上到下:粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋鏡臂鏡柱右邊從上到下:目鏡鏡筒轉(zhuǎn)換器物鏡裁物臺(tái)通光孔遮光器壓片夾反光鏡鏡座2(l)目鏡和物鏡目鏡與物鏡(2)大小(3)倒立左下(4)目鏡物鏡通光孔(5)平面鏡凹面鏡(6)左右(7)物鏡與裝片間(8)大光圈小光圈(9)低倍鏡轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋3(1)右手左手(2)左目鏡和物鏡(3)低倍(4)較大的左右白亮(5)標(biāo)本(6)
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