中考思想品德后期備考突破策略

1、思想品德后期備考突破策略,盤清、盤活、,盤透、盤靈,,最后的編織,中考各科臨場(chǎng)應(yīng)試審題訣竅,審題要有一定的程序：    (1)考生拿到試卷后，先看該試卷是不是本堂考試的試卷，再清點(diǎn)試卷頁(yè)碼是否齊全，檢查試卷有無破損或漏印、重印、字跡模糊不清等情況。如果發(fā)現(xiàn)問題，要及時(shí)報(bào)告監(jiān)考人員處理，然后根據(jù)監(jiān)考人員指令，在試卷規(guī)定的地方寫上本人姓名和考號(hào)，第二卷還要在卷面右上角的“座位號(hào)”欄里填寫自己的座位號(hào)

2、。    (2)仔細(xì)閱讀答題說明。每份試卷前面都有關(guān)于考試“答題須知”之類的要求，如哪類考生答哪部分題，哪些題是必答題，哪些題可直接做在考卷上，哪些題要答在另一份考卷上，總共有幾頁(yè)、有幾題，等等。這些情況在作答前都必須搞清楚。    (3)看清題目要求。比如做選擇題，就要看清是選正確的還是選不正確的，是選單項(xiàng)還是選多項(xiàng)。  

3、0; (4)看清題目本身。數(shù)理化等學(xué)科要看清符號(hào)，英語要看清單詞，語文要看清字詞。要確實(shí)弄清楚題目給予的條件和要求。因?yàn)榭荚囈罂赡芘c自己的答題習(xí)慣有所不同。要特別注意題目的隱含條件。考生應(yīng)從題目的文字?jǐn)⑹?，或從給出的示意圖中去挖掘隱含條件，才能準(zhǔn)確地解決問題。要記住課題，在頭腦中保持課題清晰、完整的印象。,中考臨場(chǎng)應(yīng)怎樣答題？    (1)穩(wěn)定情緒，有效利用提前入場(chǎng)的10分鐘。這期間

4、，可以做幾次深呼吸，盡快使自己的情緒穩(wěn)定下來。按考試規(guī)定，提前5分鐘發(fā)卷，在這5分鐘里，主要檢查試卷是否有缺頁(yè)、破損、漏印、印刷不清等現(xiàn)象，如有應(yīng)舉手，請(qǐng)監(jiān)考老師及時(shí)更換，同時(shí)瀏覽整卷，了解一下題量、題型，做到心中有數(shù)。    (2)合理分配時(shí)間。中考是限時(shí)考試，既考答題的準(zhǔn)確度，又考答題的速度，要求既快又準(zhǔn)確。一份試卷中各題的占分比例不一樣，要學(xué)會(huì)“量體裁衣，看分花時(shí)”，分值小就少花時(shí)，分值大

5、就多花時(shí)。    (3)先易后難。拿到考卷，先做容易題，后做難題。剛進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，人的心情都比較緊張，感知、記憶、思維等心理過程都還未適應(yīng)考場(chǎng)上的緊張氣氛，沒有達(dá)到最佳狀態(tài)。待做過幾題后，特別是做了幾道有把握的容易題之后，心情也就逐漸穩(wěn)定下來，智力活動(dòng)也恢復(fù)了常態(tài)，這時(shí)再做難題就容易成功。而且做的小題越多，拿到的分?jǐn)?shù)也就越多，心里就越有底，自信心也就大大增強(qiáng)。,(4)準(zhǔn)確快速解題。在認(rèn)真審題后，要力

6、求答題準(zhǔn)確無誤。不但要做到思路清晰、方法對(duì)路，還應(yīng)做到書寫清楚、格式規(guī)范。凡是會(huì)做的題，力求一遍做對(duì)，提高效率。這就要求平時(shí)應(yīng)掌握好“雙基”，養(yǎng)成周密思考、嚴(yán)謹(jǐn)解題的好作風(fēng)，克服一知半解、好高騖遠(yuǎn)的習(xí)氣。 (5)保持卷面整潔美觀。答題時(shí)要注意自己字跡清楚、標(biāo)點(diǎn)正確、答案布局和諧，保證整張?jiān)嚲砭砻娴恼麧嵜烙^。     (6)不留“空白”。有的題不會(huì)做或沒有把握，也不要空著。對(duì)于客觀題，

7、如沒有把握，要堅(jiān)持相信第一感覺。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，第一感覺往往是最理想的選擇?；蛘哂门懦êY除其中一兩個(gè)選項(xiàng)，再?gòu)氖Ｓ嗟倪x項(xiàng)中選出較為正確的選項(xiàng)。對(duì)于主觀題，會(huì)多少答多少，能得分的地方絕不失分，不易得分處爭(zhēng)取得分。,中考臨場(chǎng)應(yīng)怎樣攻克難題？    中考中遇到難題是正?，F(xiàn)象。如遇到這種情況，要冷靜對(duì)待，不必緊張。 在思路上可以這樣考慮：分析這道題難在哪里？命題意圖是什么？存在哪些已知條件、隱含

8、條件？有哪些依存、制約關(guān)系？有哪些概念、原理、觀點(diǎn)可用來解題？ 對(duì)于“從不相識(shí)者”，應(yīng)設(shè)法轉(zhuǎn)化為已相識(shí)的問題；對(duì)于較難的綜合題，要設(shè)法”化整為零“，各個(gè)擊破。還要全方位、多角度地考慮問題，運(yùn)用聯(lián)系的觀點(diǎn)，上掛下聯(lián)，瞻前顧后，左顧右盼。千方百計(jì)地去尋找解題的切入口。這樣多向思維，逐步分析，尋找突破口，然后大膽切入，會(huì)一點(diǎn)就答一點(diǎn)，能做一步就做一步。,怎么選擇用什么思維模式？,一點(diǎn)說不清用并列為什么要用因果有對(duì)有錯(cuò)用辯證（對(duì)錯(cuò)糾

9、纏用辯證）反面問題用層進(jìn),比如．感悟公平，分析說明。,材料一  新修改的選舉法，改變了原來城鄉(xiāng)按4∶1的人口比例選舉人大代表，實(shí)行城鄉(xiāng)按相同人口比例選舉人大代表，城鄉(xiāng)居民選舉實(shí)現(xiàn)“同票同權(quán)”。材料二  2009年9月，《國(guó)務(wù)院關(guān)于開展新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)的指導(dǎo)意見》正式發(fā)布。60歲以后領(lǐng)上養(yǎng)老金，不再只是城鎮(zhèn)居民的“福利”。 材料三 《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》提出：合理

10、配置公共教育資源，向農(nóng)村地區(qū)、貧困地區(qū)和民族地區(qū)傾斜……努力辦好每一所學(xué)校，教好每一個(gè)學(xué)生。,（1）請(qǐng)針對(duì)上述每個(gè)材料，分別談?wù)勀銓?duì)公平 的具體理解。（3分）,,,,學(xué)生答題情況： 審題不清，粗心大意。沒有抓住“針對(duì)每個(gè)材料”、“分別”“具體”關(guān)鍵詞，而是泛泛談公平的含義、表現(xiàn)、作用等，導(dǎo)致失分或不得分。,,如①公平是社會(huì)穩(wěn)定的天平，有了公平，才能使社會(huì)穩(wěn)定②公平是在比較中產(chǎn)生的，城市與農(nóng)村相比不公平。？分,,如①

11、社會(huì)的發(fā)展需要公平②社會(huì)需要合作③失去公平，合作難以維護(hù)④公平有利于穩(wěn)定？分,①材料一體現(xiàn)了權(quán)利公平②材料二體現(xiàn)了結(jié)果分配的公平③材料三體現(xiàn)了權(quán)利公平？分,感悟公平，分析說明。,材料一  新修改的選舉法，改變了原來城鄉(xiāng)按4∶1的人口比例選舉人大代表，實(shí)行城鄉(xiāng)按相同人口比例選舉人大代表，城鄉(xiāng)居民選舉實(shí)現(xiàn)“同票同權(quán)”。材料二  2009年9月，《國(guó)務(wù)院關(guān)于開展新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)的指導(dǎo)意見》正式發(fā)布。60歲以后領(lǐng)

12、上養(yǎng)老金，不再只是城鎮(zhèn)居民的“福利”。 材料三 《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》提出：合理配置公共教育資源，向農(nóng)村地區(qū)、貧困地區(qū)和民族地區(qū)傾斜……努力辦好每一所學(xué)校，教好每一個(gè)學(xué)生。,公平就是平等地享有福利（或公平就是平等地享有社會(huì)保障）。,公平就是平等地享有教育資源（或公平就是平等地享有受教育權(quán)）。,公平就是平等地享有選舉權(quán)（或公平就是平等地享有政治權(quán)利）。,,（2）綜合上述材料，概括出怎樣才能保障和促

13、進(jìn)社會(huì)公平。(2分),1.沒有緊密結(jié)合材料回答，沒有突出三則材料的共性特點(diǎn)，遠(yuǎn)離教材和主題。,學(xué)生答卷情況：,2.綜合答題能力低，不看分值，答題技巧欠缺。,錯(cuò)誤一：籠統(tǒng)回答國(guó)家、公民怎樣做。直接照搬課本基礎(chǔ)知識(shí)；,錯(cuò)誤二：或從經(jīng)濟(jì)、政治、文化等角度回答具體措施。,如：①大力改善民生，維護(hù)弱勢(shì)群體的利益②堅(jiān)持共同富裕的原則，確保人民群眾共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果③堅(jiān)持三個(gè)代表重要思想，維護(hù)廣大人民的根本利益。（？分）,如：①以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)

14、展生產(chǎn)力，提高農(nóng)民生活水平；②完善分配制度，縮小城鄉(xiāng)差距；③大力發(fā)展教育事業(yè)，加大對(duì)貧困地區(qū)的支持。 （？分）,如:①我們應(yīng)增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，善于尋找解決問題的途徑，維護(hù)各方利益，以達(dá)到社會(huì)公平②國(guó)家應(yīng)加大對(duì)農(nóng)村等貧困地區(qū)的扶持力度，促進(jìn)城鄉(xiāng)平衡發(fā)展。 ③維護(hù)各少數(shù)民族地區(qū)、農(nóng)村地區(qū)、貧困地區(qū)人民的合法權(quán)益。 （？分）,材料一  新修改的選舉法，改變了原來城鄉(xiāng)按4∶1的人口比例選舉人大代表，實(shí)行城鄉(xiāng)按相同人口比例選舉人大代表，城鄉(xiāng)

15、居民選舉實(shí)現(xiàn)“同票同權(quán)”。材料二  2009年9月，《國(guó)務(wù)院關(guān)于開展新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)的指導(dǎo)意見》正式發(fā)布。60歲以后領(lǐng)上養(yǎng)老金，不再只是城鎮(zhèn)居民的“福利”。 材料三 《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》提出：合理配置公共教育資源，向農(nóng)村地區(qū)、貧困地區(qū)和民族地區(qū)傾斜……努力辦好每一所學(xué)校，教好每一個(gè)學(xué)生。,（2）綜合上述材料，概括出怎樣才能保障和促 進(jìn)社會(huì)公平。(2分),

16、,“綜合上述材料”、“概括”等重點(diǎn)詞可以發(fā)現(xiàn)出題者的考查意圖是要從宏觀上來保證和促進(jìn)社會(huì)公平，就需要加大一些制度政策法律層面的建設(shè)。不是要考查微觀的具體措施。,,,,參考答案： 要不斷建立和完善正義的制度，來支持和保障社會(huì)公平（或社會(huì)的公平需要正義的制度來支持和保障；或加強(qiáng)法律、制度建設(shè)保障和促進(jìn)社會(huì)公平）。2分/點(diǎn),（3）上述舉措都和農(nóng)民、農(nóng)村有關(guān)，這是針對(duì)我國(guó)怎樣的發(fā)展現(xiàn)狀提出的？（1分）,,參考答案應(yīng)是：我國(guó)城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡（或

17、我國(guó)還存在城鄉(xiāng)差別）；農(nóng)村生產(chǎn)力水平落后/農(nóng)村比較落后。1分/點(diǎn),學(xué)生答卷情況：1.審題不認(rèn)真?？吹浆F(xiàn)狀就把國(guó)情寫出來，沒有準(zhǔn)確把握“農(nóng)村、農(nóng)民”所暗示的考查意圖。 錯(cuò)誤答案：基本國(guó)情/總體小康/主要矛盾/人口國(guó)情（農(nóng)村人口多，老齡化速度加快）等均不得分。,2.對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)理解不到位?；煜俺青l(xiāng)發(fā)展不平衡”和“總體發(fā)展不平衡”概念。不得分。,,,我國(guó)現(xiàn)在的小康是低水平、不全面、發(fā)展很不平衡的小康。,（3）上述舉措都和農(nóng)民、農(nóng)

18、村有關(guān)，這是針對(duì)我國(guó)怎樣的發(fā)展現(xiàn)狀提出的？(1分）這些舉措對(duì)改變這一現(xiàn)狀有什么積極影響？（4分）,學(xué)生答卷情況：抓不住關(guān)鍵詞，答不到點(diǎn)上。沒有把握題目中“改變這一現(xiàn)狀”關(guān)鍵詞，不能扣到“農(nóng)村、農(nóng)民、農(nóng)業(yè)”關(guān)鍵點(diǎn)上，從而泛泛回答民生舉措的積極意義。錯(cuò)誤答案：①有利于貫徹科學(xué)發(fā)展觀②有利于提高人民的物質(zhì)文化水平，緩解主要矛盾③有利于提高公民的思想道德素質(zhì)④有利于全面建設(shè)小康社會(huì)，構(gòu)建和諧社會(huì)。,,參考答案：①有利于提高農(nóng)民的社會(huì)地位，逐

19、步縮小城鄉(xiāng)居民之間的差距，實(shí)現(xiàn)共同富裕。②有利于提高農(nóng)民的生活質(zhì)量，讓農(nóng)民生活得更加幸福、更有尊嚴(yán)。③有利于促進(jìn)農(nóng)村社會(huì)的進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)社會(huì)和諧發(fā)展。（2分/點(diǎn)）,我國(guó)城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡,,,,,,,,,找準(zhǔn)后期復(fù)習(xí)的定位,,,該放手時(shí)就一定放手,,,,,,,,,,主要啟示,,,,明確還需要強(qiáng)化什么,貪欲太多不一是好事,《最后的編織 》給備考的啟示,2014備考總策略與規(guī)劃,前期復(fù)習(xí)，重在夯實(shí),階段學(xué)情分析,,,后期復(fù)習(xí)，重在盤點(diǎn),,一、

20、重視課標(biāo),盤清考點(diǎn),生態(tài)教育；生命教育；自尊自愛；全球觀念；媒介素養(yǎng)；公共精神；中華文化；民族團(tuán)結(jié)；違法犯罪；交往文明；家庭美德；國(guó)家統(tǒng)一；勞動(dòng)和職業(yè)的特點(diǎn)及其獨(dú)特價(jià)值等。,,二、結(jié)合熱點(diǎn) 、盤活時(shí)政,二、家庭美德、傳統(tǒng)文化—空巢老人、家風(fēng)建設(shè)、最美孝心少年、漢字規(guī)范,三、媒介素養(yǎng)，交往文明——網(wǎng)絡(luò)謠言、媒介素養(yǎng)、堅(jiān)守“七條道德底線”、公交搶座位、在景區(qū)亂刻亂畫等,四、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、科學(xué)發(fā)展——嫦娥飛天、“玉兔” 探月、 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)

21、展,七、掃除霧霾、生態(tài)文明——霧霾天氣、新一輪綠化山西,八、保護(hù)未成年人——掃毒掃黃禁煙、不良行為、違法犯罪問題,六、國(guó)家安全、世界和平——昆明暴力事件、新疆暴恐、南海、東海維護(hù)主權(quán)形勢(shì),五、反腐倡廉、依法治國(guó)-——打虎拍蠅、司法公開、雙微平臺(tái)、 “厲行節(jié)儉，狠抓“四風(fēng)””,一、核心價(jià)值、民族精神—“扶不扶”、“救不救”、誠(chéng)信危機(jī)、尋找“最美活動(dòng)”、感動(dòng)中國(guó)人物、焦裕祿精神,九、關(guān)于改革——哪些方面、為什么、怎么辦,十、關(guān)于教育改革——

22、高考改革及中考改革、均衡教育等,專題一：核心價(jià)值 民族精神,優(yōu)秀文化,道德模范,民族精神,,,感動(dòng)人物,關(guān)鍵詞,1.理清熱點(diǎn)確立主題,2.搜集新聞鏈接考點(diǎn),新聞搜集要簡(jiǎn)明：（1）【感動(dòng)中國(guó)2013年度人物】 （2）【第四屆全國(guó)道德模范評(píng)選】（3） 【2013年度“感動(dòng)山西人物”】（4）段愛平事跡系列宣傳活動(dòng)（5）【尋找最美鄉(xiāng)村教師、醫(yī)生、孝心少年】（6）【尋找“中國(guó)最美鄉(xiāng)村”】（7)山西誠(chéng)信哥,考點(diǎn)鏈接需精準(zhǔn)：2.認(rèn)

23、識(shí)自己生命的獨(dú)特性，珍愛生命。3.體會(huì)生命的價(jià)值，認(rèn)識(shí)實(shí)現(xiàn)人生意義應(yīng)該從日常生活的點(diǎn)滴做起。6.客觀分析挫折和逆境，尋找有效應(yīng)對(duì)挫折的方法，主動(dòng)鍛煉個(gè)性心理品質(zhì)，磨礪意志，陶冶情操，提高心理承受力，形成勇于克服困難、開拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)和良好的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)習(xí)慣和態(tài)度。8.自尊、自愛，不做有損人格的事。9.養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度，體會(huì)自強(qiáng)不息的意義。17.體會(huì)父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞，孝敬父母和長(zhǎng)輩。40．知道責(zé)任的社會(huì)基礎(chǔ)，體會(huì)

24、承擔(dān)責(zé)任的意義。積極參與公益活動(dòng)，有為他人、為社會(huì)服務(wù)的精神。41．懂得承擔(dān)責(zé)任可能需要付出代價(jià)。懂得每個(gè)行為都會(huì)產(chǎn)生一定后果，學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。,關(guān)于“家庭美德”,材料：2013年11月8日，“眾里尋你”——尋找最美孝心少年大型公益活動(dòng)頒獎(jiǎng)典禮在中央電視臺(tái)播出，全國(guó)約1.7億觀眾收看。生動(dòng)講述了吳林香、王芹秀、高雨欣等10位“最美孝心少年”孝敬長(zhǎng)輩、陽(yáng)光向上、自立自強(qiáng)的感人事跡，通過塑造孝心少年的最美形象

25、，將傳承美德、發(fā)現(xiàn)感動(dòng)、踐行“中國(guó)夢(mèng)”的主題貫穿始終，充分挖掘了新時(shí)期孝心少年的榜樣力量。,孝心少年，感動(dòng)你我；傳遞孝心，有你有我。請(qǐng)你回答：,（1）尋找“最美孝心少年”活動(dòng)為什么在全社會(huì)引起強(qiáng)烈反響？（4分）（2）“孝心少年”自覺承擔(dān)家庭責(zé)任，對(duì)我們的成長(zhǎng)啟示（4分）,3.設(shè)計(jì)練習(xí)盤活時(shí)政,簡(jiǎn)答題,參考答案,（1）① “最美孝心少年”傳承了中華民族孝老愛親的傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)了勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的中華民族精神，自覺承擔(dān)了對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的

26、責(zé)任，在奉獻(xiàn)中提升了生命的價(jià)值。值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。 ②這一活動(dòng)對(duì)傳承中華民族的傳統(tǒng)美德和民族精神，提高青少年的思想道德水平和境界，促使其健康成長(zhǎng)，增強(qiáng)人們的責(zé)任意識(shí)和使命感，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍，構(gòu)建和諧社會(huì)，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)都有積極作用，所以備受關(guān)注。（2）“孝心少年”自覺承擔(dān)家庭責(zé)任是自尊自信的具體表現(xiàn)，是自立自強(qiáng)的必然選擇，是走向成熟的重要標(biāo)志。我們要向“最美孝心少年”學(xué)習(xí)，傳承孝老愛親的傳統(tǒng)美德，孝敬父母，尊老愛幼，自

27、覺承擔(dān)家庭責(zé)任，做一些力所能及地家務(wù)；尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力學(xué)習(xí)，自立自強(qiáng)；不怕困難和挫折，用自己的行動(dòng)弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，踐行家庭美德等。,材料：2014年3月10日，中國(guó)最高人民法院院長(zhǎng)周強(qiáng)、最高人民檢察院檢察長(zhǎng)曹建明向十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議第三次全體會(huì)議作工作報(bào)告，并出示反腐成績(jī)單：檢察機(jī)關(guān)2013年查辦廳局級(jí)貪官253人、省部級(jí)8人；各法院共審結(jié)薄熙來等涉貪案2.9萬件，懲處罪犯3.1萬人?！按蚧⑴南墶背晒@著離不開微博和微信的

28、監(jiān)督作用。（注：2013年10月11日由國(guó)務(wù)院辦公廳主辦的中國(guó)政府網(wǎng)正式開通官方微博和官方微信。這是繼“國(guó)務(wù)院公報(bào)室”正式開通“雙微”以來，又一國(guó)家級(jí)政務(wù)信息公開新媒體平臺(tái)。）,評(píng)析題,九年級(jí)某班就“打虎拍蠅”、依法治國(guó)展開討論，請(qǐng)?jiān)u析甲、乙同學(xué)的觀點(diǎn)。,甲同學(xué)說：“雙微”拓寬監(jiān)督渠道，“打虎拍蠅”想怎么說就怎么說乙同學(xué)說： “打虎拍蠅”、依法治國(guó)，全靠發(fā)揮公民的監(jiān)督力量,關(guān)于“反腐倡廉，依法治國(guó)”,,甲、乙兩位同學(xué)的說法都是錯(cuò)誤的。

29、（1分）（1） “雙微”拓寬監(jiān)督渠道，在“打虎拍蠅”依法治國(guó)方面發(fā)揮了了很大作用，但是允許公民通過微博、微信問政，行使監(jiān)督權(quán)，并不是說公民想說什么就說什么。公民要在法律允許的范圍內(nèi)行使政治權(quán)利。（1分）①公民在行使監(jiān)督權(quán)利時(shí)，應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是，以事實(shí)為依據(jù)，如實(shí)反映情況，必要時(shí)出示證據(jù)和各種證明材料。（1分）②投訴或舉報(bào)時(shí)，不得捏造或歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告、陷害，也不能采取張貼大字報(bào)、聚眾鬧事等方法。（1分）（2）“打虎拍蠅”、依法治國(guó)，離不

30、開公民的監(jiān)督，但建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家僅靠公民監(jiān)督是不夠的。①依法治國(guó)首先要：有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究；落網(wǎng)的“老虎蒼蠅”要依法懲處；②立法機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)和司法機(jī)關(guān)都必須依法行使職權(quán)；政府以及工作人員要依法行政，這是依法治國(guó)的重要環(huán)節(jié)；政府部門要依法廉政，凈化 “老虎蒼蠅” 滋生的源頭；③公民要學(xué)法尊法守法用法，依法維護(hù)國(guó)家利益，依法規(guī)范自身行為。（2分）因此，只有立法機(jī)關(guān)健全立法、司法機(jī)關(guān)嚴(yán)明執(zhí)法、公民嚴(yán)格守法、政府依法

31、行政、廉潔奉公、執(zhí)政為民，不做“老虎蒼蠅”，公民依法行使監(jiān)督權(quán)，參政議政，才能建成社會(huì)主義法治國(guó)家。（2分）,再如：讀圖概括類,讀《被告原告：我們?cè)谝粋€(gè)平臺(tái)上》圖，請(qǐng)思考后回答，這一漫畫說明了我們所學(xué)思想品德的哪些觀點(diǎn)？（4分）,,我國(guó)是一個(gè)法治國(guó)家，人人都需要在法律的規(guī)范與保障下生活；體現(xiàn)了每個(gè)人在人格和法律地位上都是平等的；體現(xiàn)了法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力；體現(xiàn)了法律面前人人平等；人們開始樹立了公平正義的意識(shí)。,,材料：中共中

32、央紀(jì)委發(fā)出《關(guān)于嚴(yán)禁公款購(gòu)買印制寄送賀年卡等物品的通知》，多年來，每逢元旦、春節(jié)，一些地方和單位用公款大量購(gòu)買、印制、郵寄、贈(zèng)送賀年卡、明信片、年歷等物品，印制越來越奢華、浪費(fèi)越來越嚴(yán)重。許多同學(xué)認(rèn)為：這有利于節(jié)約資源。也有個(gè)別同學(xué)認(rèn)為：現(xiàn)階段工作的中心是反浪費(fèi)。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)以上觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。,答：（1）這有利于節(jié)約資源的認(rèn)識(shí)是正確的。因?yàn)楣?jié)約資源是基本國(guó)策。嚴(yán)禁公款購(gòu)買印制寄送賀年卡等物品，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，走可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的

33、必然要求，是踐行反對(duì)四風(fēng)的具體表現(xiàn)。我國(guó)自然資源總量大、種類多，但人均占有量少、開發(fā)難度大、總體上資源緊缺。一些地方和單位用公款大量購(gòu)買、印制、郵寄、贈(zèng)送賀年卡、明信片、年歷等物品，印制越來越奢華、浪費(fèi)越來越嚴(yán)重，這是違背節(jié)約資源國(guó)策的，必須制止。 （2）同時(shí)，現(xiàn)階段工作的中心是反浪費(fèi)這種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的，反浪費(fèi)確實(shí)重要，這有利于節(jié)約資源，弘揚(yáng)美德，凈化社會(huì)風(fēng)氣等，但是，這不可能是我們的中心工作；因?yàn)?，現(xiàn)階段工作的中心仍然是經(jīng)濟(jì)建設(shè)。

34、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心始終是興國(guó)之要，是我們黨、我們國(guó)家興旺發(fā)達(dá)和長(zhǎng)治久安的根本要求。不能因?yàn)樯鐣?huì)上存在嚴(yán)重奢華、浪費(fèi)現(xiàn)象，就把反浪費(fèi)作為工作的中心。 （3） 因此，嚴(yán)禁公款購(gòu)買寄送賀年卡等物品有利于勤儉風(fēng)氣形成，有利于節(jié)約資源，我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)積極響應(yīng)，反對(duì)浪費(fèi)，這樣做也是在服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)。,關(guān)于“媒介素養(yǎng)，交往文明”,↑,是的，我是一只漂亮的母老鼠！來和我們約會(huì)吧！,例2：材料一：漫畫：《花季少男少女》、《漂亮的老鼠》,《花季少男少女

35、》,材料二： 中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德狀況調(diào)查,調(diào)查發(fā)現(xiàn)有許多同學(xué)沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲、瀏覽不健康信息，而且存在著很多不文明的上網(wǎng)行為。為了構(gòu)建安全文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。我校團(tuán)委發(fā)出了文明上網(wǎng)倡議書。,《漂亮的老鼠》,分析說明題,（1）我們從漫畫明白了什么道理、得到什么警示？,（2）在網(wǎng)絡(luò)交往中，青少年應(yīng)如何自我保護(hù)？,（3）請(qǐng)你把倡議書補(bǔ)充完整：

36、 文明上網(wǎng)倡議書親愛的同學(xué)： 為了享受健康的網(wǎng)絡(luò)生活，避免網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的負(fù)面影響，使同學(xué)們自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，根據(jù)團(tuán)中央、教育部門發(fā)布的《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的要求，校團(tuán)委特提出如下倡議：1.2.3.4. ⅹⅹ中學(xué)ⅹⅹ年級(jí)ⅹⅹ班ⅹⅹⅹ,閱讀以上材料，回答以下問題：,（1）網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象具有虛擬性、間接性和隱蔽

37、性，存在誘惑欺詐等。警示我們網(wǎng)絡(luò)交往要謹(jǐn)慎。（評(píng)分說明：道理2分，警示1分）（2）首先，提高安全防范意識(shí)。①不輕意泄漏個(gè)人資料，不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求。②現(xiàn)實(shí)生活中的問題，盡可能找熟悉的朋友或師長(zhǎng)解決，不要僅僅依賴網(wǎng)友來滿足自己的情感需求，以免上當(dāng)受騙。其次，提高辨別覺察能力。網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，個(gè)別不法分子利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)施違法犯罪活動(dòng)。作為網(wǎng)絡(luò)游客，只有不斷提高自己的辨別覺察能力，提高自己的抗誘惑能力，才能保護(hù)自己。（評(píng)分說明：兩個(gè)大點(diǎn)各2

38、分）（3）①充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)幫助學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。要科學(xué)合理地安排時(shí)間，不影響正常的學(xué)習(xí)和生活。要正確選擇網(wǎng)上信息，自覺抵制不良信息的影響。不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，可在家中或?qū)W校上網(wǎng)。要遵守網(wǎng)絡(luò)道德、紀(jì)律和法律。（評(píng)分說明：1點(diǎn)1分，不同角度，言之有理即可賦分，但“要遵守網(wǎng)絡(luò)道德、紀(jì)律和法律”必答，占1分。）,關(guān)于媒介素養(yǎng)問題,初中生高大上是個(gè)“微博控”，他經(jīng)常在微博里記錄、轉(zhuǎn)載一些在學(xué)校、家庭和社會(huì)中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。請(qǐng)根據(jù)微博內(nèi)

39、容，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回答下列問題： （1）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)第一則微博內(nèi)容加以評(píng)析（4分）（2）高大上同學(xué)轉(zhuǎn)載的“日本地震引發(fā)海嘯波及中國(guó)”的這篇博文，被證實(shí)是一則“網(wǎng)絡(luò)謠言”。對(duì)此，我們青少年應(yīng)該怎樣成為一名合格的“微博控”？（4分）,,（1）①早上突擊“參考”同桌的作業(yè)是不誠(chéng)信、不對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也是沒有珍惜受教育權(quán)利，認(rèn)真履行受教育義務(wù)的表現(xiàn)。我們應(yīng)該誠(chéng)信做人，自覺承擔(dān)學(xué)生的責(zé)任。（1分）②被班主任批評(píng)后

40、不理解沒有正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)與批評(píng)，沒有做到有則改之無則加勉，應(yīng)該學(xué)會(huì)正確與老師交往。（1分）③真是悲催！傷不起沒有學(xué)會(huì)調(diào)控情緒。消極的情緒對(duì)人產(chǎn)生消極的影響。所以應(yīng)該學(xué)會(huì)合理控制情緒，保持樂觀心態(tài)。（1分）④認(rèn)為班主任小題大做沒有正確認(rèn)識(shí)寬容。寬容是有原則的，不是盲目的，在原則問題上不能讓步。所以我們應(yīng)從老師的角度看問題，學(xué)會(huì)換位思考。（1分）（2）要成為一名合格的“微博控”，我們青少年應(yīng)該：①加強(qiáng)修養(yǎng)，踐行道德，文明上網(wǎng)。②樹

41、立法律意識(shí)，自覺依法自律。③保持高度警惕，注意辨別和篩選信息，防范侵害，提高自我保護(hù)能力。④發(fā)現(xiàn)危害國(guó)家安全、影響社會(huì)穩(wěn)定的不良信息和行為要及時(shí)舉報(bào)，自覺履行同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)的義務(wù)。（2分） （評(píng)分說明：學(xué)生若從不良誘惑、從眾和好奇心、負(fù)責(zé)任等其他角度回答，言之有理也可酌情給分）,材料一：2013年8月，北京警方一舉打掉一個(gè)在網(wǎng)絡(luò)蓄意制造傳播謠言、惡意侵害他人名譽(yù)，非法攫取經(jīng)濟(jì)利益的網(wǎng)絡(luò)推手公司——北京爾瑪互動(dòng)營(yíng)銷策劃有限公司

42、，抓獲秦志暉(網(wǎng)名“秦火火”)、楊秀宇(網(wǎng)名“立二拆四”)及公司其他4名成員。據(jù)調(diào)查，秦、楊等人先后策劃、制造了一系列網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件，吸引粉絲，使自己迅速成為網(wǎng)絡(luò)名人，非法牟取利益。材料二：2013年8月15日，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)發(fā)出倡議，全國(guó)互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)人員、網(wǎng)絡(luò)名人和廣大網(wǎng)民，都應(yīng)該堅(jiān)守“七條底線”，即法律法規(guī)底線、社會(huì)主義制度底線、國(guó)家利益底線、公民合法權(quán)益底線、社會(huì)公共秩序底線、道德風(fēng)尚底線和信息真實(shí)性底線。  

43、對(duì)此，有兩種議論：甲：網(wǎng)絡(luò)謠言是“毒瘤”，摘除“毒瘤”你我有責(zé)。 乙：網(wǎng)絡(luò)謠言莫當(dāng)真，不信不傳與我無關(guān)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)二人觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。,,答：甲的觀點(diǎn)正確，乙的觀點(diǎn)錯(cuò)誤。（1分）（1）①網(wǎng)絡(luò)謠言敗壞個(gè)人名譽(yù)，給受害人造成極大的精神困擾，擾亂社會(huì)秩序，損害國(guó)家形象，影響社會(huì)穩(wěn)定。②利用互聯(lián)網(wǎng)造謠、傳播謠言是違法行為，是社會(huì)的“毒瘤”，要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。（3分）（2）①國(guó)家整治網(wǎng)絡(luò)謠言有利于凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，推動(dòng)互聯(lián)

44、網(wǎng)的健康有序發(fā)展。②有利于創(chuàng)造良好的社會(huì)文化環(huán)境，保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)。③有利于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，促進(jìn)社會(huì)主義先進(jìn)文化的發(fā)展。④有利于大力實(shí)施依法治國(guó)基本方略。⑤有利于打造社會(huì)主義核心價(jià)值體系，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。（3分）（3）消除網(wǎng)絡(luò)謠言人人有責(zé)。 ①政府應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理、加大打擊遙言的力度，及時(shí)發(fā)布權(quán)威信息，使謠言不攻自破。 ②網(wǎng)站應(yīng)加強(qiáng)對(duì)信息發(fā)布的管理，封堵技術(shù)漏洞，不給謠言滋生提供土壤。③面對(duì)網(wǎng)絡(luò)信

45、息，我們要獨(dú)立思考，分清是非，學(xué)會(huì)選擇，不能隨波逐流。自己不造謠、不傳謠、不信謠，對(duì)他人負(fù)責(zé)，發(fā)現(xiàn)謠言及時(shí)舉報(bào)。（3分）,某校九年級(jí)學(xué)生就近一年來的社會(huì)熱詞“核心價(jià)值觀”、展開了熱烈討論，請(qǐng)你加入他們的探究活動(dòng)，并回答問題：,關(guān)于“核心價(jià)值觀”和“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展”,,【核心價(jià)值觀】觀看右圖，國(guó)人缺乏信仰、信仰邪教（如山東打死女子事件）等已是一個(gè)很嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)問題。習(xí)近平在中央政治局會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要利用各種時(shí)機(jī)和場(chǎng)合，形成有利于培育和弘揚(yáng)社會(huì)

46、主義核心價(jià)值觀的生活情境和社會(huì)氛圍，使核心價(jià)值觀的影響像空氣一樣無所不在、無時(shí)不有。,（1）為什么要讓核心價(jià)值觀的影響像空氣一樣無所不在、無時(shí)不有？（4分）,綜合探究題,（1）參考答案,答：這體現(xiàn)了核心價(jià)值觀的重要性，具體表現(xiàn)在：弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀是發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化、建設(shè)社會(huì)主義精神文明的需要；它對(duì)于提高全民族的思想道德素質(zhì)，培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格公民具有重要意義；它對(duì)于用共同的社會(huì)理想引領(lǐng)社會(huì)思潮、凝聚社會(huì)共

47、識(shí)，形成全民族的崇高信仰，增強(qiáng)民族凝聚力具有重要作用；弘揚(yáng)核心價(jià)值觀，也是弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德和民族精神在新時(shí)期的具體體現(xiàn)；這樣做將為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興起到積極作用。,【創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展】 2013年7月7日，習(xí)近平在中國(guó)科學(xué)院考察工作時(shí)強(qiáng)調(diào)，科技興則民族興，……增強(qiáng)科技創(chuàng)新活力，集中力量推進(jìn)科技創(chuàng)新，要真正把創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略落到實(shí)處。,我國(guó)與世界上的創(chuàng)新型國(guó)家在某些指標(biāo)上的比較:,（2）結(jié)合材料圖表內(nèi)容說明科技

48、創(chuàng)新與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系（5分）,關(guān)于 “創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展”,①經(jīng)濟(jì)建設(shè)是興國(guó)之要，是我們國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的根本要求。經(jīng)濟(jì)發(fā)展能夠?yàn)榭萍紕?chuàng)新提供堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)；科技創(chuàng)新能夠?yàn)榻?jīng)濟(jì)發(fā)展提供技術(shù)支持，有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展?！臼紫葟?qiáng)調(diào)二者的關(guān)系】（2分）②圖表顯示我國(guó)科技研發(fā)投入占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的比重、對(duì)國(guó)外技術(shù)的依賴程度、科技進(jìn)步對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)率等方面都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及創(chuàng)新型國(guó)家；而科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，創(chuàng)新精神是一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力。這在一定程

49、度上影響了我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。【接著聯(lián)系材料分析現(xiàn)狀，及重要性，并說明二者不協(xié)調(diào)對(duì)我國(guó)的影響】 （2分） ③所以，為了實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，真正把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來，就必須增強(qiáng)科技創(chuàng)新活力，以科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?！咎岢鎏岣邉?chuàng)新的辦法，使其發(fā)揮作用】（1分）,關(guān)于核心價(jià)值觀,注意區(qū)別核心價(jià)值體系與核心價(jià)值觀社會(huì)主義核心價(jià)值體系與社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是兩個(gè)既有內(nèi)在聯(lián)系又相互區(qū)別的概念，不宜

50、將二者完全等同。馬克思主義指導(dǎo)思想，中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，社會(huì)主義榮辱觀，構(gòu)成社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容 社會(huì)主義核心價(jià)值觀：“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧（國(guó)家層面），倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治（社會(huì)層面），倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善 （公民層面）,關(guān)于貼近學(xué)生生活,為了提高全班的整體成績(jī)，某班開展“一幫一”學(xué)習(xí)互助活動(dòng)。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的小輝與成績(jī)較差的小黃同學(xué)被分在一個(gè)

51、學(xué)習(xí)互助小組。小輝認(rèn)為：為了集體的榮譽(yù)，我愿意幫助小黃提高成績(jī)；但是為了避免小黃的成績(jī)超過自己，幫助小黃的時(shí)候一定要有所保留，而且現(xiàn)在小黃有求于我，以后就讓小黃做一下“苦力”，代替自己做值日衛(wèi)生。 請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，評(píng)析小輝的觀點(diǎn)。,,（1）小輝認(rèn)為“為了集體的榮譽(yù)，我愿意幫助小黃提高成績(jī)”這個(gè)認(rèn)識(shí)是正確的。這說明小輝有集體榮譽(yù)感，是關(guān)愛集體的表現(xiàn)。 （1分）（2）但是，小輝后面的認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。因?yàn)槲覀儏⑴c競(jìng)爭(zhēng)的目的在于超越自我，開

52、發(fā)潛能，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)效率，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。小輝為了避免小黃超越自己而有所保留的想法是錯(cuò)誤的。（1分）同時(shí)，只有在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)才能實(shí)現(xiàn)“雙贏”，與小黃全力合作，在提高了小黃成績(jī)時(shí)，也必然有利于提高自己（1分）（3）而且，人生而平等，在人格和法律地位上是平等的小輝不應(yīng)該以別人有求于己而要求別人承擔(dān)自己應(yīng)盡的職責(zé)，這是非正義的行為，也是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。他應(yīng)該尊重小黃。 （1分）（4）總之，小輝應(yīng)正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)與合作

53、，尊重小黃，與小黃共同進(jìn)步。（1分）,關(guān)于消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法,材料一：2014年3·15晚會(huì)主題是“讓消費(fèi)更有尊嚴(yán)”，包括三層內(nèi)涵，一是消費(fèi)者要有尊嚴(yán)，堅(jiān)決維護(hù)自身的合法權(quán)益；二是商家要有尊嚴(yán)，當(dāng)一名誠(chéng)信、守法的經(jīng)營(yíng)者；三是市場(chǎng)監(jiān)管者要堅(jiān)定維護(hù)市場(chǎng)的尊嚴(yán)。材料二：某品牌相機(jī)出現(xiàn)質(zhì)量問題后，廠家拒不承認(rèn)，用各種理由推諉。有消費(fèi)者沖動(dòng)之下，沖砸廠家專柜；也有消費(fèi)者選擇向法院起訴，要求依法賠償；還有消費(fèi)者認(rèn)為湊合著用，不必計(jì)較。有關(guān)

54、部門在接到多起投訴后，迅速展開調(diào)查，責(zé)令問題相機(jī)全部下架。隨后廠家發(fā)表申明，將對(duì)問題相機(jī)進(jìn)行免費(fèi)維修或更換新品，但對(duì)部分不能出具發(fā)票的消費(fèi)者拒絕提供此項(xiàng)服務(wù)。,（1）初中生小明根據(jù)材料制作了以下表格，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整。（3分）,,（1）（3分）①向法院起訴，要求依法賠償②將對(duì)問題相機(jī)進(jìn)行免費(fèi)維修或更換新品③市場(chǎng)監(jiān)管者要堅(jiān)定維護(hù)市場(chǎng)的尊嚴(yán),（2）請(qǐng)結(jié)合材料二，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)勛鳛橄M(fèi)者怎樣“讓消費(fèi)更有尊嚴(yán)”？,①部分消費(fèi)者不能出具

55、發(fā)票，說明讓消費(fèi)更有尊嚴(yán)，消費(fèi)者必須要具有自我保護(hù)意識(shí)，防范侵害保護(hù)自己。（1分）②同時(shí)，有些消費(fèi)者認(rèn)為不必計(jì)較，說明讓消費(fèi)更有尊嚴(yán)，消費(fèi)者必須要認(rèn)識(shí)到寬容是有原則的。消費(fèi)者徐某選擇向法院起訴(有的消費(fèi)者認(rèn)為湊合著用)，說明讓消費(fèi)更有尊嚴(yán)，消費(fèi)者必須要積極同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。而有些消費(fèi)者沖動(dòng)之下，沖砸廠家專柜，說明讓消費(fèi)更有尊嚴(yán)，消費(fèi)者必須要學(xué)會(huì)調(diào)控情緒（3分）③總之，讓消費(fèi)更有尊嚴(yán)，消費(fèi)者必須要正確行使/維護(hù)消費(fèi)者權(quán)利，自覺履行

56、消費(fèi)者義務(wù),認(rèn)識(shí)到權(quán)利義務(wù)具有一致性,具有法制觀念。（1分）,低碳經(jīng)濟(jì),循環(huán)經(jīng)濟(jì),關(guān)于生態(tài)文明建設(shè),,經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)型升級(jí),這類企業(yè)的表現(xiàn)：污染嚴(yán)重，能耗高，效率低等,這類企業(yè)的表現(xiàn)：科技含量高，環(huán)保節(jié)能，效率高等,十八大報(bào)告中“美麗中國(guó)”成為各界關(guān)注新詞,“把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過程，努力建設(shè)美麗中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。” 你眼中的美麗中國(guó)——生態(tài)文明：人與自然和諧相處、良

57、性循環(huán)。,材料說明了什么？,1.《最高人民法院、最高人民檢察院關(guān)于辦理環(huán)境污染刑事案件適用法律若干問題的解釋》自2013年6月19日起正式施行。,材料說明了什么？（反映什么問題？） 誰+（什么時(shí)候）+動(dòng)詞+什么事情 誰（如國(guó)家政府、學(xué)校、家長(zhǎng)、部分公民、青少年） +（什么時(shí)候）+ 動(dòng)詞（如重視、培養(yǎng)等） +什么事情（課本關(guān)鍵詞）,材料說明了什么？,1.《最高人民法院、最高人民檢察院關(guān)于辦理環(huán)境污染刑事案件適用法律

58、若干問題的解釋》自2013年6月19日起正式施行。,環(huán)境污染刑事案件,材料說明我國(guó)政府（誰）高度重視（動(dòng)詞）環(huán)境治理，通過完善環(huán)保的立法治理環(huán)境污染問題。（教材關(guān)鍵詞）,材料說明了什么？,2. 2014年政府報(bào)告：今年要努力建設(shè)生態(tài)文明的美好家園。中央擬投7600億治理霧霾。李克強(qiáng)表示：“我們要像對(duì)貧困宣戰(zhàn)一樣，堅(jiān)決向污染宣戰(zhàn)?！?7600億治理霧霾,材料說明我國(guó)政府高度重視環(huán)境治理，通過加大財(cái)政投入治理霧霾問題。,材料說明了什么？,

59、3. 李克強(qiáng)總理對(duì)企業(yè)自主研發(fā)的PM2.5過濾設(shè)備非常關(guān)注，他鼓勵(lì)企業(yè)盡快推廣應(yīng)用新技術(shù)，一方面治理霧霾，同時(shí)發(fā)展環(huán)保產(chǎn)業(yè)。,推廣應(yīng)用新技術(shù),材料說明我國(guó)政府高度重視環(huán)境治理，通過發(fā)展科技治理環(huán)境問題。,材料說明了什么？,1.《最高人民法院、最高人民檢察院關(guān)于辦理環(huán)境污染刑事案件適用法律若干問題的解釋》自2013年6月19日起正式施行。2. 2014年政府報(bào)告：今年要努力建設(shè)生態(tài)文明的美好家園。中央擬投7600億治理霧霾。李克強(qiáng)表示

60、：“我們要像對(duì)貧困宣戰(zhàn)一樣，堅(jiān)決向污染宣戰(zhàn)?！?3. 李克強(qiáng)總理對(duì)企業(yè)自主研發(fā)的PM2.5過濾設(shè)備非常關(guān)注，他鼓勵(lì)企業(yè)盡快推廣應(yīng)用新技術(shù)，一方面治理霧霾，同時(shí)發(fā)展環(huán)保產(chǎn)業(yè)。,環(huán)境污染刑事案件,7600億治理霧霾,推廣應(yīng)用新技術(shù),1.材料說明我國(guó)政府高度重視環(huán)境治理，通過完善環(huán)保的立法治理環(huán)境污染問題。（法律）2.材料說明我國(guó)政府高度重視環(huán)境治理，通過加大財(cái)政投入治理霧霾問題。（資金投入）3.材料說明我國(guó)政府高度重視環(huán)境治理，通

61、過發(fā)展科技治理環(huán)境問題。（科技）,我國(guó)政府高度重視環(huán)境保護(hù)，通過多種手段治理環(huán)境問題。,這三則材料共同說明了什么？,,材料分析： 十八大報(bào)告指出：“全面落實(shí)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)五位一體總體布局?！?“建設(shè)生態(tài)文明，是關(guān)系到人民福祉、關(guān)乎民族未來的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)……把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過程，努力建設(shè)美麗中國(guó)。”,結(jié)合材料回答：1、“五位

62、一體”建設(shè)美麗中國(guó)，這個(gè)宏偉藍(lán)圖目前還遭遇哪些短板？,短板,結(jié)合材料回答：2、我國(guó)應(yīng)如何把生態(tài)文明建設(shè)融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面？,如何,,2、,①經(jīng)濟(jì)建設(shè)：堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)。,②政治建設(shè)：堅(jiān)持依法治國(guó)的基本方略，完善環(huán)保立法，倡導(dǎo)公民積極行使建議監(jiān)督權(quán)、與破壞環(huán)境行為作斗爭(zhēng)。,③文化建設(shè)：提高人民思想道德水平，倡導(dǎo)公民增強(qiáng)環(huán)保節(jié)能意識(shí)，積極實(shí)施科教興國(guó)與人才強(qiáng)

63、國(guó)戰(zhàn)略，依靠科技創(chuàng)新做好節(jié)能減排工作。,④社會(huì)建設(shè)：建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源、計(jì)劃生育的基本國(guó)策，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，促進(jìn)人與自然和諧相處。,題目變式,十八大報(bào)告提出“把生態(tài)文明建設(shè)融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面”的意義何在？,加“有利于”,意義,,①經(jīng)濟(jì)建設(shè)：堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)。,②政治建設(shè)：堅(jiān)持依法治國(guó)的基本方略，完善環(huán)保立法，倡導(dǎo)公民積

64、極行使建議監(jiān)督權(quán)、與破壞環(huán)境行為作斗爭(zhēng)。,③文化建設(shè)：提高人民思想道德水平，倡導(dǎo)公民增強(qiáng)環(huán)保節(jié)能意識(shí)，積極實(shí)施科教興國(guó)與人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，依靠科技創(chuàng)新做好節(jié)能減排工作。,④社會(huì)建設(shè)：建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源、計(jì)劃生育的基本國(guó)策，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，促進(jìn)人與自然和諧相處。,小組合作：請(qǐng)你來設(shè)計(jì)問題,,材料： 我國(guó)先后制定實(shí)施了大氣污染防治法等多部環(huán)保法律。2014年政府報(bào)告說，我國(guó)霧霾天氣范圍在擴(kuò)大，中央

65、擬投7600億治理霧霾。李克強(qiáng)表示：“我們要像對(duì)貧困宣戰(zhàn)一樣，堅(jiān)決向污染宣戰(zhàn)。”,如：是什么：材料說明了什么？材料體現(xiàn)了書本哪些觀點(diǎn)？為什么：1、材料中“我們要像對(duì)貧困宣戰(zhàn)一樣，堅(jiān)決向污染宣戰(zhàn)。”有何重要意義？ 2、造成霧霾的原因有哪些？怎么做：1、材料中“我們要像對(duì)貧困宣戰(zhàn)一樣，堅(jiān)決向污染宣戰(zhàn)?！比绾温鋵?shí)？ 2、從法律和科技的角度，談?wù)剣?guó)家應(yīng)該如何“向污染宣戰(zhàn)”？

66、 3、從法律的角度講身為普通公民的我們能夠?yàn)榉乐戊F霾、改善空氣質(zhì)量做些什么？ 4、面對(duì)我國(guó)的環(huán)境問題，我們中學(xué)生應(yīng)怎么做？ 綜合：1、辨析題：環(huán)境保護(hù)是我們的中心工作 2、請(qǐng)你根據(jù)材料設(shè)計(jì)標(biāo)語 ……,大氣污染防治標(biāo)語,遠(yuǎn)離霧霾 珍愛生命請(qǐng)別亂砍樹木 讓空氣更加清新改善空氣質(zhì)量 提高民眾環(huán)保意識(shí),,材料：2014年3月5日，國(guó)務(wù)

67、院總理李克強(qiáng)在十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議上作政府工作報(bào)告說：“霧霾天氣范圍擴(kuò)大，環(huán)境污染矛盾突出，是大自然向粗放發(fā)展方式亮起的紅燈。必須加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)，下決心用硬措施完成硬任務(wù)，出重拳強(qiáng)化污染防治?！辈⒅赋觯阂造F霾頻發(fā)的特大城市和區(qū)域?yàn)橹攸c(diǎn)，以細(xì)顆粒物（PM2.5）和可吸入顆粒物（PM10）治理為突破口，抓住產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、能源效率、尾氣排放和揚(yáng)塵等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，健全政府、企業(yè)、公眾共同參與新機(jī)制，實(shí)行區(qū)域聯(lián)防聯(lián)控，深入實(shí)施大氣污染防治行動(dòng)計(jì)劃。

68、請(qǐng)結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，說說你對(duì)“必須加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)，下決心用硬措施完成硬任務(wù)，出重拳強(qiáng)化污染防治”的認(rèn)識(shí)。（8分）,,【評(píng)分說明】答案（1）包含著“保護(hù)生態(tài)環(huán)境”和“以人為本”兩個(gè)概念，每正確闡述一個(gè)，賦1分。如果把“貫徹落實(shí)以人為本為核心的科學(xué)發(fā)展觀”表述為“可以保護(hù)人們的生命健康權(quán)”或“關(guān)注人們的生命健康權(quán)”中的一個(gè)，可賦1分。答案（2）包含著“生態(tài)環(huán)境”和“人——?jiǎng)趧?dòng)者”兩個(gè)方面的含義。如果只從生態(tài)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的角度回答，未

69、涉及到人的生命健康的答案，最多只能賦2分。答案（3）要求進(jìn)一步結(jié)合材料闡述該做法，對(duì)環(huán)境、人與自然及經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展關(guān)系。能綜合且正確闡述的可賦3分。如果卻一個(gè)方面的扣1分。,,答：（1）這是保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要舉措，也是貫徹落實(shí)以人為本為核心的科學(xué)發(fā)展觀的重要舉措。（2分）（2）經(jīng)濟(jì)發(fā)展離不開生態(tài)環(huán)境的支撐和廣大勞動(dòng)者的積極貢獻(xiàn)。PM2.5、PM10不僅污染生態(tài)環(huán)境，而且危害人們身體健康，因此，重拳強(qiáng)化污染防治，有利于經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展，有