2016年思想品德中考河北專版

1、,第 11 講,中國(guó)現(xiàn)代科技、教育、文化與社會(huì)生活,,,,,,,,,,,考情呈現(xiàn),,,,科技、教育與文化T21，3分,科技、教育與文化T20，2分,第一部分,梳理教材 夯實(shí)基礎(chǔ),,科技、教育與文化T23，2分,科技、教育與文化T34（1），6分,,（2016-2008年）,真題演練,第一部分,梳理教材 夯實(shí)基礎(chǔ),1.〈2013，河北〉鄧小平曾指出：“如果六十年代以來(lái)中國(guó)沒(méi)有……中國(guó)就不能叫有重要影響的大國(guó)，就沒(méi)有現(xiàn)在這樣的

2、國(guó)際地位。這些東西反映一個(gè)民族的能力，也是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的標(biāo)志?！薄斑@些東西”指( )A．大慶油田 B．秈型雜交水稻C．“兩彈一星” D．863計(jì)劃,C,20世紀(jì)60年代以來(lái)，中國(guó)的“兩彈一星”打破了美、蘇等國(guó)對(duì)核武器和空間技術(shù)的壟斷，加強(qiáng)了中國(guó)的國(guó)防能力，提高了中國(guó)的國(guó)際地位。故選C。,（2016-2008年）,真題演練,第一部分,梳理教材

3、 夯實(shí)基礎(chǔ),2.〈2012，河北〉毛澤東的下列題詞，旨在推動(dòng)文學(xué)藝術(shù)繁榮發(fā)展的是( ),D,毛澤東提出的“百花齊放，推陳出新”方針，推動(dòng)了文學(xué)藝術(shù)的繁榮發(fā)展。故選D。,A. B. C. D.,（2016-2008年）,真題演練,第一部分,梳理教材 夯實(shí)基礎(chǔ),3.〈2008，河北〉李明同學(xué)以“我國(guó)高科技

4、領(lǐng)域的成就”為主題開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，下列研究?jī)?nèi)容與主題不符的是( )A．詹天佑修筑京張鐵路B．“兩彈”的成功研制C．“東方紅一號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射成功D．袁隆平培育成功秈型雜交水稻,A,（2016-2008年）,真題演練,第一部分,梳理教材 夯實(shí)基礎(chǔ),4.〈2008，河北〉 (節(jié)選)閱讀材料，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。材料反映了哪次科技革命的成果？這次科技革命中，我國(guó)有些成果走在了世界前列，請(qǐng)用20世紀(jì)六七十年代的

5、史實(shí)加以說(shuō)明。,（2016-2008年）,真題演練,第一部分,梳理教材 夯實(shí)基礎(chǔ),第三次科技革命。①1964年，我國(guó)第一顆原子彈爆炸成功，打破了帝國(guó)主義的核壟斷。②1970年，我國(guó)成功發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”，成為世界上第五個(gè)能獨(dú)立發(fā)射人造地球衛(wèi)星的國(guó)家。③1973年，我國(guó)在世界上首次培育成功秈型雜交水稻。,第一小問(wèn)據(jù)材料圖片即可得出。第二小問(wèn)結(jié)合20世紀(jì)六七十年代我國(guó)領(lǐng)先的科技成就回答即可。,返回,,(1)背景：①帝

6、國(guó)主義國(guó)家利用威脅巨大的原子彈，對(duì)新中國(guó)和世界其他愛(ài)好和平的國(guó)家進(jìn)行威脅；②20世紀(jì)50年代中期，隨著我國(guó)工業(yè)化目標(biāo)的提出，發(fā)展國(guó)防尖端科學(xué)技術(shù)成為國(guó)防現(xiàn)代化的重要內(nèi)容。(2)表現(xiàn)：①1964年，我國(guó)第一顆原子彈爆炸成功。 ②1966年，裝有核彈頭的中近程地地導(dǎo)彈爆炸成功。我國(guó)有了可用于實(shí)戰(zhàn)的導(dǎo)彈。 ③1970年，第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”發(fā)射成功。,第一部分,梳理教材 夯實(shí)基礎(chǔ),考點(diǎn)突破,考點(diǎn)一 科技、教育與文化,

7、1. 兩彈一星：“兩彈”指原子彈、導(dǎo)彈?！耙恍恰敝溉嗽斓厍蛐l(wèi)星。,,(3)代表人物：鄧稼先被譽(yù)為“兩彈元?jiǎng)住薄?4)意義：①加強(qiáng)了我國(guó)國(guó)防力量，打破了帝國(guó)主義核壟斷，對(duì)維護(hù)世界和平具有重要意義。 ②為20世紀(jì)70年代我國(guó)外交建設(shè)取得重大突破創(chuàng)造了條件。 ③我國(guó)成為繼蘇聯(lián)、美國(guó)、法國(guó)、日本之后，世界上第五個(gè)能獨(dú)立發(fā)射人造地球衛(wèi)星的國(guó)家。,第一部分,梳理教材 夯實(shí)基礎(chǔ),考點(diǎn)突破,考點(diǎn)一 科技、教育與文化,1. 兩彈一星：“兩彈”指原

8、子彈、導(dǎo)彈?！耙恍恰敝溉嗽斓厍蛐l(wèi)星。,,(5)“兩彈一星”精神：熱愛(ài)祖國(guó)、無(wú)私奉獻(xiàn)、自力更生、艱苦奮斗、大力協(xié)同、勇于攀登的精神，是愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義精神和科學(xué)精神的真實(shí)體現(xiàn)，是現(xiàn)代化建設(shè)道路上奮勇開(kāi)拓的巨大動(dòng)力。(6)發(fā)展：①1967年6月17日，中國(guó)第一顆氫彈爆炸成功； ②1999年，我國(guó)成功發(fā)射第一艘無(wú)人飛船“神舟一號(hào)”； ③2003年，我國(guó)成功發(fā)射第一艘載人飛船“神舟五號(hào)”； ④2013年6月，“神舟十號(hào)

9、”與“天宮一號(hào)”完成交會(huì)對(duì)接任務(wù)； ⑤2014年1月12日8時(shí)21分，“嫦娥三號(hào)”著陸器接受光照自主喚醒。 “玉兔”號(hào)月球車在11日5時(shí)也自主喚醒。,第一部分,梳理教材 夯實(shí)基礎(chǔ),考點(diǎn)突破,考點(diǎn)一 科技、教育與文化,1. 兩彈一星：“兩彈”指原子彈、導(dǎo)彈?！耙恍恰敝溉嗽斓厍蛐l(wèi)星。,,(1)1973年，袁隆平首次在世界上育成“秈型雜交水稻”；2001年，袁隆平獲得國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。(2)袁隆平被國(guó)際農(nóng)學(xué)界譽(yù)為“雜交水稻之父”。,

10、第一部分,梳理教材 夯實(shí)基礎(chǔ),考點(diǎn)突破,考點(diǎn)一 科技、教育與文化,2.秈型雜交水稻,,(1)背景：1986年3月，由王淦昌、王大珩、楊嘉墀、陳芳允四位科學(xué)家向黨中央提出建議后制定。(2)領(lǐng)域：生物技術(shù)、航天技術(shù)、信息技術(shù)、激光技術(shù)、自動(dòng)化技術(shù)、能源技術(shù)、新材料、海洋高技術(shù)八大領(lǐng)域。(3)意義：加快實(shí)現(xiàn)了高科技成果的轉(zhuǎn)化，為國(guó)民經(jīng)濟(jì)向更高水平發(fā)展做了準(zhǔn)備?？s小了我國(guó)同世界先進(jìn)水平的差距。,第一部分,梳理教材 夯實(shí)基礎(chǔ),考點(diǎn)突破,考點(diǎn)

11、一 科技、教育與文化,3. 863計(jì)劃,,(1)概況：20世紀(jì)末，人類進(jìn)入了高度的信息化時(shí)代。以因特網(wǎng)為主要特征的數(shù)字化正在改變著世界，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)被廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域。(2)影響：①積極方面：可以瀏覽新聞、查詢各種各樣的信息資料，可以發(fā)送電子文件，也可以在網(wǎng)上購(gòu)物、上課、看病等。健康上網(wǎng)，有利于增強(qiáng)自己與外界的溝通與交流，有利于創(chuàng)造出全新的生活方式和社會(huì)互動(dòng)關(guān)系。 ②消極方面：網(wǎng)絡(luò)的不健康現(xiàn)象也會(huì)給網(wǎng)民特別是青少年帶來(lái)危害，所

12、以我們青少年應(yīng)該遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》。,第一部分,梳理教材 夯實(shí)基礎(chǔ),考點(diǎn)突破,考點(diǎn)一 科技、教育與文化,4.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),,(1)基礎(chǔ)教育 ①1986年，頒布實(shí)施《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，國(guó)家增加了義務(wù)教育的經(jīng)費(fèi)投入；到2000年，基本實(shí)現(xiàn)了普及九年義務(wù)教育。 ②20世紀(jì)90年代以來(lái)，黨和政府實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略，把九年義務(wù)教育作為科教興國(guó)的奠基工程。,第一部分,梳理教材 夯實(shí)基礎(chǔ),考點(diǎn)突破,考點(diǎn)一 科技、

13、教育與文化,5.教育成就,,(2)高等教育 ①1977年恢復(fù)高考，調(diào)動(dòng)青少年學(xué)習(xí)積極性； ②從整體上看，高等教育已形成相當(dāng)規(guī)模，學(xué)校數(shù)量大大增加，學(xué)科門類比較齊全； ③20世紀(jì)90年代，教育部啟動(dòng)了將北京大學(xué)、清華大學(xué)等若干所大學(xué)建設(shè)成世界一流大學(xué)和高水平大學(xué)的工作； ④高等學(xué)校承擔(dān)著大量的科研和攻關(guān)項(xiàng)目，成為科技發(fā)展的重要力量。,第一部分,梳理教材 夯實(shí)基礎(chǔ),考點(diǎn)突破,考點(diǎn)一 科技、教育與文化,5.教育成就,,(1)文學(xué)藝術(shù)

14、 ①方針：1956年，中國(guó)共產(chǎn)黨提出“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”的方針，文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作出現(xiàn)嶄新局面。 ②成就：20世紀(jì)五六十年代有《青春之歌》《紅旗譜》《創(chuàng)業(yè)史》《紅巖》等；改革開(kāi)放后國(guó)家設(shè)立了許多獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀作品，如魯迅文學(xué)獎(jiǎng)、茅盾文學(xué)獎(jiǎng)；金雞獎(jiǎng)、百花獎(jiǎng)；梅花獎(jiǎng)等。(2)體育：毛澤東對(duì)學(xué)生提出“健康第一”的要求。體育課被列為學(xué)校重點(diǎn)課程。1990年，中國(guó)首次成功舉辦亞運(yùn)會(huì)。2008年，中國(guó)成功舉辦奧運(yùn)會(huì)。,第一部分,梳理教材 夯實(shí)基礎(chǔ),

15、考點(diǎn)突破,考點(diǎn)一 科技、教育與文化,6.文化成就,考點(diǎn)二 現(xiàn)代社會(huì)生活,梳理教材 夯實(shí)基礎(chǔ),考點(diǎn)突破,1.衣食住行變化,(1)衣：由憑票供應(yīng)、“藍(lán)(灰)色海洋”變得豐富多彩、個(gè)性時(shí)尚，注重品牌意識(shí)。(2)食：由匱乏單調(diào)、營(yíng)養(yǎng)不足、憑票供應(yīng)變得能吃得好，營(yíng)養(yǎng)均衡，食物豐富。(3)?。河删幼…h(huán)境狹窄擁擠、條件較差變得舒適、美觀、環(huán)保、方便，政府還實(shí)施了安居工程。(4)行：由以自行車、公共電(汽)車為主增加了出租車、私家車、地鐵、輕

16、軌。,考點(diǎn)二 現(xiàn)代社會(huì)生活,梳理教材 夯實(shí)基礎(chǔ),考點(diǎn)突破,1.衣食住行變化,認(rèn)識(shí)：改革開(kāi)放以來(lái)，人們生活水平日益提高，衣食住行發(fā)生翻天覆地的變化。這主要?dú)w功于在黨的領(lǐng)導(dǎo)下社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的巨大成就。,考點(diǎn)二 現(xiàn)代社會(huì)生活,梳理教材 夯實(shí)基礎(chǔ),考點(diǎn)突破,2.就業(yè)制度的變化,(1)方針：①1980年，在國(guó)家統(tǒng)籌規(guī)劃和指導(dǎo)下，實(shí)行勞動(dòng)部門介紹就業(yè)，自愿組織起來(lái)就業(yè)和自謀職業(yè)相結(jié)合的方針。 ②1997年國(guó)家出臺(tái)個(gè)人擇業(yè)為主，實(shí)

17、行勞動(dòng)者自主擇業(yè)、市場(chǎng)調(diào)節(jié)就業(yè)、政府促進(jìn)就業(yè)的新的就業(yè)方針。(2)變化：從前的鐵飯碗逐漸被打破，就業(yè)渠道拓寬，建立了以市場(chǎng)為導(dǎo)向的就業(yè)機(jī)制，持證上崗、就業(yè)培訓(xùn)、公開(kāi)招聘等新事物層出不窮。(3)意義：拓寬了就業(yè)渠道，勞動(dòng)力市場(chǎng)初具規(guī)模，市場(chǎng)機(jī)制逐漸成為配置勞動(dòng)力資源的主要力量。,考點(diǎn)二 現(xiàn)代社會(huì)生活,梳理教材 夯實(shí)基礎(chǔ),考點(diǎn)突破,3.社會(huì)保障制度,(1)原因：①改革開(kāi)放前單一的社會(huì)救濟(jì)方式不能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。 ②社會(huì)保障制度關(guān)

18、系到民生問(wèn)題。 ③為保障改革的順利進(jìn)行，適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，需要不斷健全和完善社會(huì)保障制度。,考點(diǎn)二 現(xiàn)代社會(huì)生活,梳理教材 夯實(shí)基礎(chǔ),考點(diǎn)突破,3.社會(huì)保障制度,(2)概況：①1984年在國(guó)有企業(yè)和大部分城鎮(zhèn)集體企業(yè)中推行養(yǎng)老金社會(huì)統(tǒng)籌以及職工個(gè)人繳費(fèi)制度。 ②1991年，民政部著手進(jìn)行農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)工作。 ③1995年建立社會(huì)統(tǒng)籌與個(gè)人賬戶相結(jié)合的養(yǎng)老保險(xiǎn)制度。目前，全國(guó)所有城市和縣級(jí)人民政府所在地的

19、鎮(zhèn)全部建立了城市居民最低生活保障制度。 ④養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革取得重大進(jìn)展，醫(yī)療保險(xiǎn)制度改革全面啟動(dòng)，完善城鎮(zhèn)社會(huì)保障體系取得初步成就。,考點(diǎn)二 現(xiàn)代社會(huì)生活,梳理教材 夯實(shí)基礎(chǔ),考點(diǎn)突破,3.社會(huì)保障制度,(3)影響：①保證社會(huì)安定，減少社會(huì)動(dòng)蕩，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展。②破除陳舊觀念，配合計(jì)劃生育政策。③協(xié)調(diào)各方關(guān)系，推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。,返回,梳理教材 夯實(shí)基礎(chǔ),漫畫《梅開(kāi)三度》是對(duì)新中國(guó)在20世紀(jì)70年代取得外

20、交成就的形象表達(dá)，這些外交成就的取得體現(xiàn)了(　　)A.美國(guó)對(duì)中國(guó)采取外交孤立政策B.中國(guó)綜合國(guó)力位居世界第一C.中國(guó)同世界上所有國(guó)家建立了外交關(guān)系D.中國(guó)國(guó)際地位的提高,高分技巧：圖表類之歷史漫畫型題,梳理教材 夯實(shí)基礎(chǔ),【答題技巧】歷史漫畫以幽默夸張的筆法描繪歷史現(xiàn)象或事件，并賦之以深刻的寓意，揭示歷史現(xiàn)象或事件的本質(zhì)特征。（1）從漫畫的視角對(duì)某段歷史的政治觀念、社會(huì)現(xiàn)象等作深刻的思考。（2）要從漫畫中悟出社會(huì)進(jìn)步與發(fā)

21、展的脈絡(luò)。讀懂漫畫所表達(dá)的深刻寓意是解題的關(guān)鍵。,高分技巧：圖表類之歷史漫畫型題,梳理教材 夯實(shí)基礎(chǔ),,【本題點(diǎn)撥】 本題考查的是新中國(guó)的外交成就。通過(guò)觀察漫畫可知，漫畫反映的是我國(guó)在20世紀(jì)70年代在外交上取得了重大成果。 “梅開(kāi)三度”是成語(yǔ)梅開(kāi)二度的衍生，寓意中國(guó)在70年代外交成果豐碩。中美建交，證明了美國(guó)對(duì)中國(guó)外交孤立政策的失敗，故排除A；中國(guó)綜合國(guó)力位居世界第一說(shuō)法錯(cuò)誤，排除B；中國(guó)與所有國(guó)家建交說(shuō)法錯(cuò)誤，仍有一