《健美操》公開課教案(2012.10.18)

1、金沙高級中學體育課堂教學公開課金沙高級中學體育課堂教學公開課——《健美操組合練習及創(chuàng)編健美操組合練習及創(chuàng)編》教學設計》教學設計授課教師：馬建紅一、指導思想本節(jié)課以《體育與健康》課程標準的基本理念為指導，堅持“健康第一”的指導思想，結合我校的實際情況，把課程內(nèi)容與提倡個性發(fā)展相結合，進而提高學生學習的積極性，激發(fā)學生鍛煉的熱情，為樹立終身體育意識奠定基礎。二、教材分析高中學生的身心發(fā)展正處在主要階段，通過學習健美操，可以增強體質(zhì)，提高學生

2、的身體素質(zhì)，塑造學生端正的身體姿態(tài)，提高藝術素養(yǎng)、陶冶情操，增強自信心，培養(yǎng)學生團結協(xié)作精神及群體意識。健康活力健身操黃金級套路是現(xiàn)代中學生非常喜歡的一套動作組合，動作舒展大方，運動路線多變化，利于多角度開發(fā)學生的思維，同時能夠體現(xiàn)當代中學生的青春朝氣，使學生進一步的體會健美操的藝術魅力，提高學生學習體育的熱情。三、學情分析多年來，我校探索并構建了具有新元高中自身特色的《體育與健康》課程。課程內(nèi)容提倡個性發(fā)展，引導學生根據(jù)自己的具體情況

3、選擇自身喜愛的運動項目，進行較系統(tǒng)的學習，促進學生形成自己的運動愛好和專長。本課為健美操專選課程，學生是高二年級4、5、14、16班的42名學生，經(jīng)過一學年健美操課的學習，學生已經(jīng)掌握了健美操的基本動作特點，能夠按照音樂的節(jié)奏和速度，協(xié)調(diào)、規(guī)范、優(yōu)美地完成組合動作，并且能夠結合所學的健美操理論知識，進行動作、造型的創(chuàng)編，為本學期的自主學習動作和隊形創(chuàng)編打下扎實的基礎。四、教學目標認知目標：通過學習健康活力健身操黃金級套路A組，培養(yǎng)學生的

4、表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、鑒賞力，增強學生自信心，使學生敢于展展示自我；激發(fā)學生對體育課的熱情。技能目標：通過本課學習使70%的學生能夠基本達到動作規(guī)范，60%的學生能夠自學相反方向動作。情感目標：通過本課自主學習，提高學生的自學能力，培養(yǎng)學生相互探究、團結協(xié)作的精神，開拓學生創(chuàng)新思維的潛能，加強同學之間的交流，培養(yǎng)良好的人際關系。五、教學重難點教學重點：掌握黃金級套路A組基本動作教學難點：在隊形創(chuàng)編中，對所學知識的運用四、教學過程課堂常規(guī)——熱

5、身——學習健康活力健身操黃金級套路A組——自學健康活力健身操黃金級套路A組相反方向動作——創(chuàng)編空間——放松——總結1、課堂常規(guī)：集合整隊，清點人數(shù)；師生問好，宣布本課內(nèi)容；安排見習生。2、熱身：教師指導學生把學習過的動作套路，進行簡單的隊形變換，以表演的形式來展示學習成果，讓學生在充分熱身的過程中，能夠復習鞏固學習過的動作組合，同時提高學生的表現(xiàn)力和感染力。金壇市金沙高級中學教師課堂教學教案授課人：馬建紅課題《健美操組合練習及創(chuàng)健美操組

6、合練習及創(chuàng)編》課型課時1班級高二健美操高二健美操選項班選項班授課授課時間時間2012.10.182012.10.18教學目標1、通過學習健康活力健身操黃金級套路A組，培養(yǎng)學生的表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、鑒賞力，增強學生自信心，使學生敢于展展示自我；激發(fā)學生對體育課的熱情。2、通過本課學習使70%的學生能夠基本達到動作規(guī)范，60%的學生能夠自學相反方向動作。3、通過本課自主學習，提高學生的自學能力，培養(yǎng)學生相互探究、團結協(xié)作的精神，開拓學生創(chuàng)新思維

7、的潛能，加強同學之間的交流，培養(yǎng)良好的人際關系。教學教學重點重點難點難點教學重點：掌握黃金級套路A組基本動作教學難點：在隊形創(chuàng)編中，對所學知識的運用教學過程教學內(nèi)容教師活動學生活動組織形式及要求時間準備部分一、課堂常規(guī)：1、集合整隊、清點人數(shù)2、師生問好，宣布本課內(nèi)容3、安排見習生4、活動各個關節(jié)二、熱身健美操組合基本步伐:1、并步2、側交叉步3、V字步4、開合跳1、師生問好，宣布本課內(nèi)容2、安排見習生3、帶領學生活動各個關節(jié)教師把學習

8、過的動作組合加以隊形變換，以表演的形式讓學生熱身，使學生在復習中加強動作的規(guī)范性，增強表現(xiàn)力和感染力。1、聽從口令，列隊上課，報告人數(shù)2、師生問好，聆聽教師宣布本課內(nèi)容3、活動各個關節(jié)1、跟隨教師在音樂的伴奏下進行熱身練習以達到熱身效果.2、在練習中膝關節(jié)做到積極彈動，腳踝用力，重心向上，手臂動作舒展有力。3、加強個人的表現(xiàn)力和組織如圖：▲要求：1、站隊做到快、靜、齊2、精神飽滿認真聽講組織：如上圖要求：動作到位，協(xié)調(diào)舒展，體現(xiàn)中學生的