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文檔簡介
1、沙浯小學(xué)“家訪千萬家”活動總結(jié)為貫徹落實我市“家訪千萬家”活動的精神,做好學(xué)校各項工作的要求,認真查找我校在發(fā)展過程中存在的不足,切實加強學(xué)校與學(xué)生及家長的聯(lián)系,構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的立體教育模式,推動我校教育事業(yè)快速發(fā)展,我校教師踴躍開展了“家訪千萬家”的活動,并取得一定的成效,現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:一、成立家訪活動領(lǐng)導(dǎo)小組9月27日上午,學(xué)校召開“家訪千萬家活動”動員會,成立活動領(lǐng)導(dǎo)組。校長劉鳳鳴任組長,副校長李久文任副
2、組長其他教師任組員,明確了領(lǐng)導(dǎo)小組成員的職責(zé)。二、制定了切實可行的活動方案學(xué)校根據(jù)文件精神,制定了《沙浯小學(xué)“家訪千萬家”活動方案》。方案重點強調(diào)加強了解學(xué)生的家庭情況、在家表現(xiàn),幫助學(xué)生解決在學(xué)習(xí)生活中遇到的問題;關(guān)注特殊群體,了解掌握特殊家庭學(xué)生和行為偏差生情況;向家長反饋學(xué)生的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況;宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策;征求家長對學(xué)校及教育部門的意見和建議,共商育人方法等。三、明確了家訪活動要求在方案中,對此次家訪活動提出明
3、確的要求:1、高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo)。2、明確家訪身份3、講究家訪方法4、做好家訪記錄5、梳理3、家訪架起了學(xué)校與家庭溝通的橋梁,從而形成家校合力。傾聽家長對學(xué)校發(fā)展的意見和建議,使家長主動參與到學(xué)校的教育教學(xué)中來,更利于學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展。六、在家訪中,我們也發(fā)現(xiàn)家庭教育中的一些缺失和問題,值得我們研究和反思。主要表現(xiàn)為:(1)、一些家長對孩子的教育缺乏有效的引導(dǎo),對孩子過于遷就,甚至溺愛、放縱,從而給孩子養(yǎng)成驕縱、奢侈等不良行為,給學(xué)校教
4、育工作帶來諸多難處。(2)、一些留守家庭對孩子的監(jiān)管缺乏力度,甚至對孩子放任自流,一些學(xué)生由爺爺奶奶管教,他們更加溺愛孩子,有的學(xué)生的心里放縱,學(xué)校教育工作更加難上加難。(3)、父母雙方教育觀念和方法不一致,導(dǎo)致孩子有空子可鉆,應(yīng)密切與學(xué)校的教育配合??傮w來說,通過此次家訪,提高了學(xué)生家長的教育能力、增強了孩子的安全防范能力;增進了家長與學(xué)校的交流溝通,密切了師生關(guān)系;促進了家校共建,了解學(xué)生的家庭情況、在家表現(xiàn),掌握了少數(shù)特殊家庭學(xué)生
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