2019春語文（精品學(xué)案）粵教版必修3學(xué)案第11課微型小說兩篇含解析

1、1第11課微型小說兩篇微型小說兩篇戴望舒在雨巷里等待那個丁香一樣的女孩，那是一種美麗；翠翠在渡口等待戴望舒在雨巷里等待那個丁香一樣的女孩，那是一種美麗；翠翠在渡口等待著點亮她生命的男子，那是一種美麗；陸游在沈園等待伉儷情深的唐婉，那也是著點亮她生命的男子，那是一種美麗；陸游在沈園等待伉儷情深的唐婉，那也是一種美麗。歷史長河中，無數(shù)的等待在河中泛起波光，燦爛奪目，向我們講述著一種美麗。歷史長河中，無數(shù)的等待在河中泛起波光，燦爛奪目，向我們

2、講述著一個個娓娓動聽的故事，一個個娓娓動聽的故事，“交織交織”成無與倫比的美麗。成無與倫比的美麗。兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。美字體賞美文賞美文聆聽在這個世界上我們常常聆聽。在這個世界上我們常常聆聽。譬如在大自然中我們尋覓那譬如在大自然中我們尋覓那“明月松間照，清泉石上流明月松間照，清泉石上流”的韻的韻致，尋覓那致，尋覓那“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”的空靈，尋覓那的空靈，尋覓那“紅樹醉秋紅樹醉秋色，碧溪彈夜弦色，

3、碧溪彈夜弦”的意境。聆聽輕風(fēng)喁喁低語，聆聽松濤娓娓吟唱，的意境。聆聽輕風(fēng)喁喁低語，聆聽松濤娓娓吟唱，聆聽蛐蛐細細鳴叫，聆聽山林中鳥兒歡啼。那脆靈靈的音符好似一顆聆聽蛐蛐細細鳴叫，聆聽山林中鳥兒歡啼。那脆靈靈的音符好似一顆亮露滴落，使你的心中也流淌出一掛清粼粼的飛泉。亮露滴落，使你的心中也流淌出一掛清粼粼的飛泉。蟲鳴鳥語，溪泉琮蟲鳴鳥語，溪泉琮琤，人也煥發(fā)了童真，胸中的塊壘隨溪水逝，人也煥發(fā)了童真，胸中的塊壘隨溪水逝去，工作的疲憊被溪水洗

4、去，心靈的塵垢隨溪水流去，身心如沐，愉去，工作的疲憊被溪水洗去，心靈的塵垢隨溪水流去，身心如沐，愉3學(xué)會聆聽才不自滿，才不孤獨，才開眼界，才見學(xué)問；學(xué)會聆聽學(xué)會聆聽才不自滿，才不孤獨，才開眼界，才見學(xué)問；學(xué)會聆聽才善于思考，富于創(chuàng)意，從容冷靜，虛懷若谷，這個民族才變得生機才善于思考，富于創(chuàng)意，從容冷靜，虛懷若谷，這個民族才變得生機勃勃，充滿魅力。勃勃，充滿魅力。(選自高考優(yōu)秀作文選自高考優(yōu)秀作文)1人的一生中，都會有等待。拋開消極的思想

5、，等待是一種智慧，一種胸人的一生中，都會有等待。拋開消極的思想，等待是一種智慧，一種胸懷，一份情思，一個過程，一種磨煉，一次旅程。懷，一份情思，一個過程，一種磨煉，一次旅程。《等待散場》的作者就給我們《等待散場》的作者就給我們描繪了一種幸福的等待。里面或許也有無盡的痛苦，或許這樣的等待也令人忐忑描繪了一種幸福的等待。里面或許也有無盡的痛苦，或許這樣的等待也令人忐忑不安。但這等待的過程不正是一種情感的積累和升華嗎？其實除了情感，又有哪不安

6、。但這等待的過程不正是一種情感的積累和升華嗎？其實除了情感，又有哪一件事情的成功不需要我們在等待中籌劃和蓄力呢？一件事情的成功不需要我們在等待中籌劃和蓄力呢？[寫作運用寫作運用]適用于適用于“等待等待”“等待的智慧等待的智慧”“等待的滋味等待的滋味”等話題。等話題。2從某種意義上說，人生便是一種等待。從某種意義上說，人生便是一種等待?！坝屑s不來過夜半，閑敲棋子落燈“有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花”是等待，花”是等待，“月上柳梢頭，人約黃

7、昏后”是等待。年輕的海倫“月上柳梢頭，人約黃昏后”是等待。年輕的海倫凱勒在守候著三凱勒在守候著三天的光明，唯美的海子在期待著“春暖花開”天的光明，唯美的海子在期待著“春暖花開”，鮑爾吉，鮑爾吉原野在寂寞里等待著詹姆原野在寂寞里等待著詹姆斯拉斯特的琴聲，貝克特筆下的人們在等待著能帶來好運的戈多……甚至，每拉斯特的琴聲，貝克特筆下的人們在等待著能帶來好運的戈多……甚至，每一個人在出生之后便開始等待著那永遠不會落空的生命的圓寂。一個人在出生之

8、后便開始等待著那永遠不會落空的生命的圓寂。[寫作運用寫作運用]適用于適用于“等待的智慧等待的智慧”“生命的意義生命的意義”等話題。等話題。示例一：示例一：等待還是一種美好的情感。等待還是一種美好的情感?！兜却觥返男』镒诱且驗槠淝橐舱?，其愛《等待散場》的小伙子正是因為其情也真，其愛也深，因此他用自己忠誠的等待感動了自己的女友，最終一定也收獲了甜蜜的愛也深，因此他用自己忠誠的等待感動了自己的女友，最終一定也收獲了甜蜜的愛情…………是啊