《我是參與者》教案2小學品德與社會五年級上冊

1、1《我是參與者》教案教學目標：1、知道應當認真執(zhí)行集體中經(jīng)大家民主決策出的行動計劃這是自己的責任。2、學會管理自己形成主動管理自己和參與校內(nèi)各項工作的意識。3、能根據(jù)自己的特點，愿意并主動為集體做力所能及的事為大家服務。教學重點：集體討論的時候我們有積極發(fā)表自己意見的權利和義務經(jīng)過民主決策訂出的行動計劃我們也有遵照執(zhí)行的責任。教學時間：四課時。一、說一說第一課時1.回憶一年中班級、學校、少先隊組織了哪些集體活動，自己參加了其中哪些活動？

2、沒能參加哪些活動？沒參加的原因是什么2.說一說自己參加活動有哪些體會二、讀課文并思考：你對三位同學在一次集體活動中的表現(xiàn)滿不滿組織討論1.三位同學說得有道理嗎2.集體做出的決定是不是可以執(zhí)行，也可以不執(zhí)行？為什么三、總結引導行為集體討論的時候，我們有積極發(fā)表自己意見的權利和義務，經(jīng)過民主決策訂出的行動計劃，我們也有遵照執(zhí)行的責任。第二課時3什么收獲體會？還有需要改進的地方嗎？四、班級交流總結我們可以參與的事情：我們參與的體會：我們參與的

3、經(jīng)驗：我們還需要改進的地方：四、情感交流說說自己的收獲。第三課時一、讀課文，說一說這些同學在集體生活中自我管理的一些做法。1、他們在自我管理中做了哪些事2、想想說說：如果是你，你會做嗎二、思考說一說：學校或班級生活中還有哪些現(xiàn)在沒人管或是老師在管的事情，可以由我們自己來管？三、討論交流聯(lián)系實際說說，我們可以從哪些方面來進行自我管理？四、深化交流1、請同學們根據(jù)自己的實際給自己尋找一個合適的崗位。2、說說你怎樣來履行職責第四課時一、讀課文