選修三課時(shí)精練 階段水平測(cè)試(二)

1、1階段水平測(cè)試階段水平測(cè)試(二)細(xì)胞工程細(xì)胞工程(時(shí)間時(shí)間：45分鐘分值：100分)一、選擇題一、選擇題(共10小題，每小題小題，每小題4分，共分，共40分)1科研人員用甲基磺酸乙酯處理野生煙草的愈傷組織后，培育出了科研人員用甲基磺酸乙酯處理野生煙草的愈傷組織后，培育出了抗鹽堿的煙草。甲基磺酸乙酯的作用是抗鹽堿的煙草。甲基磺酸乙酯的作用是()A誘發(fā)愈傷組織細(xì)胞發(fā)生突變誘發(fā)愈傷組織細(xì)胞發(fā)生突變B誘導(dǎo)愈傷組織細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍誘導(dǎo)愈傷組織

2、細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍C對(duì)愈傷組織進(jìn)行消毒對(duì)愈傷組織進(jìn)行消毒D誘導(dǎo)愈傷組織再分化出芽和根誘導(dǎo)愈傷組織再分化出芽和根2[2014南昌二中高二下學(xué)期期中南昌二中高二下學(xué)期期中]對(duì)人工種子正確的解釋是對(duì)人工種子正確的解釋是()A植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得的種子植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得的種子B種皮能自我生成的種子種皮能自我生成的種子C人工種子發(fā)芽率低人工種子發(fā)芽率低D利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得的種子利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得的種子3用豬的去核胚胎細(xì)胞與卵細(xì)

3、胞的細(xì)胞核構(gòu)建重組細(xì)胞用豬的去核胚胎細(xì)胞與卵細(xì)胞的細(xì)胞核構(gòu)建重組細(xì)胞(甲)，用豬的，用豬的體細(xì)胞的細(xì)胞核與去核卵母細(xì)胞構(gòu)建重組細(xì)胞體細(xì)胞的細(xì)胞核與去核卵母細(xì)胞構(gòu)建重組細(xì)胞(乙)。下列有關(guān)甲、乙。下列有關(guān)甲、乙兩種細(xì)胞的敘述正確的是兩種細(xì)胞的敘述正確的是()A甲為胚胎細(xì)胞核移植，乙為體細(xì)胞核移植甲為胚胎細(xì)胞核移植，乙為體細(xì)胞核移植B二者均有培育成克隆豬的可能性二者均有培育成克隆豬的可能性C乙細(xì)胞可能培育成克隆豬乙細(xì)胞可能培育成克隆豬D二者

4、均不可能培育出克隆豬二者均不可能培育出克隆豬4[2014合肥一中高二下學(xué)期期中合肥一中高二下學(xué)期期中]下列關(guān)于單克隆抗體的說(shuō)法，不下列關(guān)于單克隆抗體的說(shuō)法，不正確的是正確的是()A單克隆抗體的最主要優(yōu)點(diǎn)就是特異性強(qiáng)，靈敏度高，能夠大單克隆抗體的最主要優(yōu)點(diǎn)就是特異性強(qiáng)，靈敏度高，能夠大量制備量制備3B二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后得到穩(wěn)定遺傳的植株二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后得到穩(wěn)定遺傳的植株C用人工薄膜將胚狀體、愈傷組織等分別

5、包裝可制成人工種子用人工薄膜將胚狀體、愈傷組織等分別包裝可制成人工種子D植物耐鹽突變體可通過(guò)添加適量植物耐鹽突變體可通過(guò)添加適量NaCl的培養(yǎng)基培養(yǎng)篩選而獲得的培養(yǎng)基培養(yǎng)篩選而獲得9下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述，不正確的是下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述，不正確的是()A細(xì)胞工程是在細(xì)胞水平或細(xì)胞器水平上改造細(xì)胞的技術(shù)細(xì)胞工程是在細(xì)胞水平或細(xì)胞器水平上改造細(xì)胞的技術(shù)B細(xì)胞工程與基因工程均屬于定向改造生物的現(xiàn)代生物技術(shù)細(xì)胞工程與基因工程均屬于定向改造生物

6、的現(xiàn)代生物技術(shù)C細(xì)胞的全能性是植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)細(xì)胞的全能性是植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)D可在細(xì)胞整體水平上獲得細(xì)胞產(chǎn)品可在細(xì)胞整體水平上獲得細(xì)胞產(chǎn)品10關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是()A蛋白質(zhì)工程可合成自然界中不存在的蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)工程可合成自然界中不存在的蛋白質(zhì)B體細(xì)胞雜交技術(shù)可用于克隆動(dòng)物和制備單克隆抗體體細(xì)胞雜交技術(shù)可用于克隆動(dòng)物和制備單克隆抗體C植物組織培養(yǎng)

7、技術(shù)可用于植物莖尖脫毒植物組織培養(yǎng)技術(shù)可用于植物莖尖脫毒D動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可用于轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的培育動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可用于轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的培育二、非選擇題二、非選擇題(共3小題，共小題，共60分)11(20分)如圖為科研人員用兩種方法繁殖苗木的示意圖，據(jù)圖如圖為科研人員用兩種方法繁殖苗木的示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題?；卮鹣铝袉?wèn)題。(1)通過(guò)甲、乙兩種途徑獲得的通過(guò)甲、乙兩種途徑獲得的B、C植株的遺傳性狀與植株的遺傳性狀與A相同相同嗎？為什么？嗎？