語(yǔ)言的簡(jiǎn)明連貫得體

1、班級(jí)姓名學(xué)號(hào)分?jǐn)?shù)201909271語(yǔ)言的簡(jiǎn)明連貫得體1.語(yǔ)序排列正確的一項(xiàng)是()①不僅動(dòng)物有這種本事，許多植物也能準(zhǔn)確報(bào)時(shí)。②例如南非有一種大葉樹(shù)，它的樹(shù)葉每隔2小時(shí)就要翻動(dòng)一次。③例如南美洲有一種第納鳥(niǎo)，每隔30分鐘就會(huì)“嘁嘁喳喳”叫上一陣，誤差只有15秒。④因此許多古代的學(xué)者或哲人推斷說(shuō)，宇宙萬(wàn)物都有自己的作息時(shí)間。⑤人類早就發(fā)現(xiàn)，許多生物有著極強(qiáng)的“時(shí)間觀念”。⑥非洲叢林中還有一種小蟲(chóng)每過(guò)一個(gè)小時(shí)就改變一種顏色，因此許多當(dāng)?shù)厝税阉?/p>

2、們捉回去當(dāng)“蟲(chóng)表”。A.⑤①②③⑥④B.⑤③⑥①②④C.⑤③②⑥④D.⑤①⑥③④2、下面的話得體的一項(xiàng)是：A當(dāng)同學(xué)向你請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，你說(shuō)：“有何見(jiàn)教？請(qǐng)說(shuō)吧”。B當(dāng)朋友邀請(qǐng)你看球賽時(shí)，你說(shuō)：“都快中考了，沒(méi)空！”C當(dāng)老師到你家家訪時(shí)，你說(shuō)：“你是無(wú)事不登三寶殿啊！”D當(dāng)你騎車碰了一下別人的車時(shí)，你說(shuō)：“對(duì)不起，沒(méi)碰壞哪里吧？”3.語(yǔ)序排列正確的一項(xiàng)是()①不僅動(dòng)物有這種本事，許多植物也能準(zhǔn)確報(bào)時(shí)。②例如南非有一種大葉樹(shù)，它的樹(shù)葉每隔2小時(shí)

3、就要翻動(dòng)一次。③例如南美洲有一種第納鳥(niǎo)，每隔30分鐘就會(huì)“嘁嘁喳喳”叫上一陣，誤差只有15秒。④因此許多古代的學(xué)者或哲人推斷說(shuō)，宇宙萬(wàn)物都有自己的作息時(shí)間。⑤人類早就發(fā)現(xiàn)，許多生物有著極強(qiáng)的“時(shí)間觀念”。⑥非洲叢林中還有一種小蟲(chóng)每過(guò)一個(gè)小時(shí)就改變一種顏色，因此許多當(dāng)?shù)厝税阉鼈冏交厝ギ?dāng)“蟲(chóng)表”。A.⑤①②③⑥④B.⑤③⑥①②④C.⑤③②⑥④D.⑤①⑥③④4、填入下面文字中橫線上的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）事實(shí)上，水是一個(gè)整體，河

4、流只是水的一個(gè)成長(zhǎng)階段，①，②，河流只有在抵達(dá)海洋的那一瞬間才算完成它的生命過(guò)程。水的成長(zhǎng)方式從一開(kāi)始便呈現(xiàn)出智慧的思考，③。A.①就像人要分幼年青年和老年一樣②河流只有長(zhǎng)到海洋那么強(qiáng)壯時(shí)才算成熟③即如何使弱小的個(gè)體變成強(qiáng)大的整體B.①只有長(zhǎng)到海洋那么強(qiáng)壯時(shí)才算成熟②就像人要分幼年青年和老年一樣③即如何使弱小的個(gè)體變成強(qiáng)大的整體C.①就像人要分幼年青年和老年一樣②河流只有長(zhǎng)到海洋那么強(qiáng)壯時(shí)才算成熟③即如何由強(qiáng)大的整體包容弱小的個(gè)體D.①

5、只有長(zhǎng)到海洋那么強(qiáng)壯時(shí)才算成熟②就像人要分幼年青年和老年一樣③即如何由強(qiáng)大的整體包容弱小的個(gè)體5下面一段文字是對(duì)我國(guó)享有盛名的“三峽景觀”的描繪，其中搭配和銜接不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A有人說(shuō)，三峽像一軸展不盡的山水畫卷。B也有人說(shuō)，三峽是一條豐富多彩的文化藝術(shù)長(zhǎng)廊。C依我們看，三峽倒更像一部輝煌的交響樂(lè)。D它由“瞿塘雄，巫峽秀，西陵險(xiǎn)”這三個(gè)具有各自不同旋律、節(jié)奏的優(yōu)美的畫面組成。班級(jí)姓名學(xué)號(hào)分?jǐn)?shù)201909273D、既不購(gòu)置污水處理設(shè)備，

6、也不傳達(dá)上級(jí)指示，以致環(huán)保工作沒(méi)人管，污染問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重13填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()去年夏天，我在杭州一所療養(yǎng)院里休養(yǎng)。_______江岸后面是起伏的山巒和綿延不斷的樹(shù)林。①這兒的景色真是美極了?、谀莾旱木吧婷溃、哿退o靜地矗立在錢塘江邊，④六和塔在錢塘江邊靜靜地矗立著，⑤帆影點(diǎn)點(diǎn)的江面上碧波粼粼，⑥江面上帆影點(diǎn)點(diǎn)，碧波粼粼，A②③⑥B①④⑤C②③⑤D①④⑥14填入下面橫線處的句子，與上句銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M

7、是()公安干警及時(shí)趕赴現(xiàn)場(chǎng)偵察，中午12時(shí)，——————————————。A在家里犯罪嫌疑人被抓獲，全部贓物和贓款也同時(shí)起獲B在犯罪嫌疑人家里將其抓獲，全部贓物和贓款也同時(shí)起獲C犯罪嫌疑人在家里被抓獲，并起獲了全部贓物和贓款D、在犯罪嫌疑人家里將其抓獲，并起獲了全部贓物和贓款15.填到橫線上與上下文銜接較好的一項(xiàng)是()小明爬到床底下，偷偷躲了起來(lái)，_______從床下拽了出來(lái)，送到幼兒園去了。A.媽媽找了好久，最后才發(fā)現(xiàn)他，B.但后來(lái)還

8、是讓媽媽給找到了，C.使媽媽找了好久，終于把他找到，D.但媽媽畢竟發(fā)現(xiàn)了他，16.下列句子中，沒(méi)有重復(fù)啰嗦毛病的一項(xiàng)是（）A信息社會(huì)中，語(yǔ)言是傳播信息面句的重要載體，語(yǔ)言不通，勢(shì)必會(huì)阻塞信息的正常通道。B影片《紅日》……塑造了許許多多可親可敬的英雄指戰(zhàn)員群像。C李響發(fā)現(xiàn)那小姑娘正拿眼看他。D今日震驚本市的4.25案兇犯已經(jīng)伏法槍決。17.為下面語(yǔ)段畫線處選填一個(gè)連貫、恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。_______。書能教你為人寬厚心地善良，使你生出純真、熱

9、情的氣質(zhì)。書能教你謙虛謹(jǐn)慎，持重內(nèi)向使你生出成熟、穩(wěn)健的氣質(zhì)。書能教你自強(qiáng)不息，不畏艱難，使你牛出剛毅、堅(jiān)強(qiáng)的氣質(zhì)。書能使你勤于思考，勇于創(chuàng)新，使你生出深沉、進(jìn)取的氣質(zhì)oA讀書是一種“美容”，可以使人由租傷、鄙陋變得文雅、睿智。B書能影響人的心靈，而人的心靈和人的氣質(zhì)又是相通的：C讀書能美化人的心靈，彌補(bǔ)外貌的不足培養(yǎng)人的內(nèi)秀。D書能改變?nèi)说臍赓|(zhì)，優(yōu)雅的氣質(zhì)會(huì)使人‘因?yàn)榭蓯?ài)而美麗”：18.下列句子的句間關(guān)系正確的一項(xiàng)是（）A.中國(guó)人民是

10、勤勞的，智慧的，中國(guó)人民有信心有能力把中國(guó)建設(shè)成為社會(huì)主義的現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。B.近年來(lái)，他取得了一系列豐碩的科技成果，在國(guó)外引起了有關(guān)方面的重視，在國(guó)內(nèi)也獲得了較高聲譽(yù)。C.因?yàn)樽骷覇螒{主觀想象，加入了許多不必要的情節(jié)和人物，反而大大地削弱了作品的思想性和藝術(shù)性。D.生產(chǎn)上使用的大多數(shù)激素類物質(zhì)都是人工合成的，因而人們習(xí)慣上一般都稱之為植物激素。19.橫線上的句子最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）因此，語(yǔ)言的使用一定要得體，既要準(zhǔn)確地表達(dá)內(nèi)容主旨，又要適應(yīng)