課文小草和大樹教案

1、9.9.小草和大樹小草和大樹【教學(xué)目標(biāo)】：1.學(xué)會本課9個生字，兩條綠線內(nèi)的9個生字只識不寫，理解詞語。2.能正確、流利地朗讀課文，理清課文脈絡(luò)。3.能正確、流利、有感情地朗讀課文。4.理解課文，領(lǐng)悟在逆境中只有具備堅(jiān)強(qiáng)的意志和聰明智慧的人才可能擁有精彩的人生?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】：1.能正確、流利地朗讀課文。2.結(jié)合家庭不幸、艱難謀生的情節(jié)，理解感悟主人翁的吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔、熱愛學(xué)習(xí)、要強(qiáng)好勝、不甘命運(yùn)驅(qū)使、富有理想的性格。【教學(xué)難點(diǎn)】：1

2、.理解由生字組成的詞語；理清課文脈絡(luò)。2.抓住生活“再艱苦再勞累，……跟父親讀書”等細(xì)節(jié)體會主人公熱愛學(xué)習(xí)、要強(qiáng)好勝的性格?！窘虒W(xué)時間】：2課時第一課時第一課時【教學(xué)目標(biāo)】：1.學(xué)會本課10個生字，兩條綠線內(nèi)的9個生字只識不寫，理解詞語。2.能正確、流利地朗讀課文，理清課文脈絡(luò)。【教學(xué)過程】：表達(dá)效果。8、夏洛蒂經(jīng)歷了那些方面的不幸，（交流板書：家庭、事業(yè)）9、誰來讀讀描寫夏洛蒂家庭不幸的句子？（指名讀后出示）讀讀這段話，從那些詞讓你感

3、受到了夏洛蒂的不幸？（指名交流、點(diǎn)紅，簡單談?wù)劯惺埽?0、同學(xué)們，面對如此不幸，夏洛蒂的表現(xiàn)如何？（指名讀）從她表現(xiàn)當(dāng)中你感受到了一種怎樣的精神？11、生活上的不幸并不能阻礙夏洛蒂前進(jìn)的志愿，１８３７年冬，夏洛蒂將自己認(rèn)為最好的幾首詩寄給了當(dāng)時鼎鼎大名的桂冠詩人，羅伯特騷塞，直到第二年春天才收到了一封不止使她失望的回信。誰來讀讀羅伯特騷塞給夏洛蒂的回信？12、沉重的打擊只能使弱者低頭嘆息，面對困境，夏洛蒂和她的兩個妹妹又是怎么做的呢？1