版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、1《小草之歌》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1.幫助學(xué)生會(huì)認(rèn)7個(gè)生字,會(huì)寫10個(gè)生字,理解“渺小、慚愧、氣餒、微不足道、奉獻(xiàn)、索取、幸福、鎖住、天涯海角”等詞語(yǔ)。2.引導(dǎo)學(xué)生誦讀詩(shī)歌,體會(huì)小草的精神,感受詩(shī)歌的語(yǔ)言美、韻律美、結(jié)構(gòu)美。3.指導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文,培養(yǎng)良好的語(yǔ)感。背誦自己喜歡的小節(jié)?!窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】品讀詩(shī)歌,感悟小草無(wú)私奉獻(xiàn)、作用強(qiáng)大及生命力頑強(qiáng)的特點(diǎn),在讀中感受詩(shī)歌的語(yǔ)言美、韻律美、結(jié)構(gòu)美的特點(diǎn)。【教學(xué)方法教學(xué)方法】
2、1.以讀代講,寓講于讀。2.讀中感受,讀中體驗(yàn)。【教學(xué)準(zhǔn)備】1.課前布置學(xué)生收集有關(guān)小草的資料2CAI課件【教學(xué)課時(shí)】?jī)烧n時(shí)第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課題3(一)美讀1—3小節(jié)過(guò)渡:詩(shī)歌的前三節(jié)首先贊美了小草的奉獻(xiàn)精神,讓我們先美美地讀讀前三小節(jié),要想美美地讀,我們先要讀懂內(nèi)容(課件出示)1.讀中體會(huì)“奉獻(xiàn)”請(qǐng)同學(xué)們放聲自由讀,想:從哪些詩(shī)句看出小草的奉獻(xiàn)精神?(1)自由讀(2)匯報(bào)預(yù)設(shè)(一)獻(xiàn)一點(diǎn)綠色在天地間閃耀(二)做一絲
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論