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1、第1頁共4頁1美國國立衛(wèi)生研究院卒中量表(美國國立衛(wèi)生研究院卒中量表(NIHSSNIHSS)檢查評分發(fā)病1周內(nèi)入選當日1a意識水平:即使不能全面評價(如氣管插管、語言障礙、氣管創(chuàng)傷、繃帶包扎等),檢查者也必須選擇1個反應。只在病人對有害刺激無反應時(不是反射),方記錄3分。0=清醒,反應敏銳1=嗜睡,最小刺激能喚醒病人完成指令、回答問題或有反應2=昏睡或反應遲鈍,需要強烈反復刺激或疼痛刺激才能有非固定模式的反應3=僅有反射活動或自發(fā)反應
2、,或完全沒反應、軟癱、無反應1b意識水平提問:(僅對最初回答評分,檢查者不要提示)詢問月份,年齡?;卮鸨仨氄_,不能大致正常。失語和昏迷者不能理解問題記2分,病人因氣管插管、氣管創(chuàng)傷、嚴重構音障礙、語言障礙或其它任何原因不能說話者(非失語所致)記1分。0=都正確1=正確回答一個2=兩個都不正確或不能說1c意識水平指令:要求睜眼、閉眼:非癱瘓手握拳、張手。若雙手不能檢查,用另一個指令(伸舌)。僅對最初的反應評分,有明確努力但未完成也給評分
3、。若對指令無反應,用動作示意,然后記錄評分。對創(chuàng)傷、截肢或其它生理缺陷者,應給予一個適宜的指令。0=都正確1=正確完成一個2=都不正確2凝視:只測試水平眼球運動。對自主或反射性(眼頭)眼球運動記分。若眼球惻視能被自主或反射性活動糾正,記錄1分。若為孤立性外周神經(jīng)麻痹(Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ),記1分。在失語病人中,凝視是可測試的。對眼球創(chuàng)傷、繃帶包扎、盲人或有視覺或視野疾病的患者,由檢查者選擇一種反射性運動來測試。建立與眼球的聯(lián)系,然后從一側向另一
4、側運動,偶爾能發(fā)現(xiàn)凝視麻痹。0=正常1=部分凝視麻痹(單眼或雙眼凝視異常,但無被動凝視或完全凝視麻痹)2=被動凝視或完全凝視麻痹(不能被眼頭動作克服)3視野:0=無視野缺失第3頁共4頁37共濟失調(diào):目的是發(fā)現(xiàn)雙側小腦病變的跡象。實驗時雙眼睜開,若有視覺缺損,應確保實驗在無缺損視野內(nèi)進行。雙側指鼻、跟膝脛試驗,共濟失調(diào)與無力明顯不呈比例時記分。如病人不能理解或肢體癱瘓不記分。盲人用伸展的上肢摸鼻。若為截肢或關節(jié)融合,記錄9分,并解釋清楚。
5、0=?jīng)]有共濟失調(diào)1=一側肢體有2=兩側肢體均有如有共濟失調(diào):左上肢1=是2=否9=截肢或關節(jié)融合,解釋:右上肢1=是2=否9=截肢或關節(jié)融合,解釋:左下肢1=是2=否9=截肢或關節(jié)融合,解釋:右下肢1=是2=否9=截肢或關節(jié)融合,解釋:8感覺:用針檢查。測試時,用針尖刺激和撤除刺激觀察昏迷或失語病人的感覺和表情。只對與卒中有關的感覺缺失評分。偏身感覺喪失者需要精確檢查,應測試身體多處部位:上肢(不包括手)、下肢、軀干、面部。嚴重或完全的
6、感覺缺失,記2分?;杳曰蚴дZ者可記1或0分。腦干卒中雙側感覺缺失記2分。無反應及四肢癱瘓者記2分?;杳圆∪耍?a=3)記2分。0=正常,沒有感覺缺失1=輕到中度,患側針刺感不明顯或為鈍性或僅有觸覺2=嚴重到完全感覺缺失,面、上肢、下肢無觸覺9語言命名、閱讀測試。要求病人叫出物品名稱、讀所列的句子。從病人的反應以及一般神經(jīng)系統(tǒng)檢查中對指令的反應判斷理解能力。若視覺缺損干擾測試,可讓病人識別放在手上的物品,重復和發(fā)音。氣管插管者手寫回答。昏
7、迷病人(1a=3),3分,給恍惚或不合作者選擇一個記分,但3分僅給啞人或一點都不執(zhí)行指令的人。0=正常,無失語1=輕到中度:流利程度和理解能力有一些缺損,但表達無明顯受限。2=嚴重失語,交流是通過病人破碎的語言表達,聽者須推理、詢問、猜測,能交換的信息范圍有限,檢查者感交流困難。3=啞或完全失語,不能講或不能理解10構音障礙:不要告訴病人為什么做測試。讀或重復附表上的單詞。若病人有嚴重的失語,評估自發(fā)語言時發(fā)音的清晰度。若病人氣管插管或
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