中國(guó)企業(yè)團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查及分析

1、中國(guó)企業(yè)團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查及分析中國(guó)企業(yè)團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查及分析本人在進(jìn)行論文撰寫(xiě)之前，參考一些書(shū)籍雜志等文獻(xiàn)，注意到欲建設(shè)高效能團(tuán)隊(duì)，或者在企業(yè)中有效的應(yīng)用團(tuán)隊(duì)精神，溝通，激勵(lì)，培訓(xùn)是必不可少的組成部分。另外，企業(yè)本身有沒(méi)有自身獨(dú)特的個(gè)性，一定情況下取決于該企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者是否能夠給員工提供展現(xiàn)個(gè)性的平臺(tái)。企業(yè)員工若能在工作中充分展現(xiàn)自己，對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，團(tuán)隊(duì)精神也已悄無(wú)聲息的應(yīng)用于企業(yè)中去了。我國(guó)企業(yè)目前，從溝通到個(gè)性展現(xiàn)，還是會(huì)存在一

2、些以企業(yè)發(fā)展目標(biāo)為主而忽略員工個(gè)人感受的強(qiáng)壓式管理。有可能，有些企業(yè)通過(guò)高收入高福利，來(lái)降低員工流動(dòng)。但是從員工角度，并未因此而融入到企業(yè)團(tuán)隊(duì)中，企業(yè)的團(tuán)隊(duì)精神從未充分應(yīng)用和體現(xiàn)。員工只是完成績(jī)效任務(wù)，每月領(lǐng)取工資。而并沒(méi)有因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)精神的有效應(yīng)用，而產(chǎn)生對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)歸屬感。這個(gè)是開(kāi)展調(diào)查研究后，最重要的收獲和發(fā)現(xiàn)！1中國(guó)企業(yè)團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)的應(yīng)用對(duì)策中國(guó)企業(yè)團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)的應(yīng)用對(duì)策對(duì)于團(tuán)隊(duì)精神如何在我國(guó)企業(yè)中充分有效地建設(shè)并應(yīng)用。結(jié)合以上介紹

3、的發(fā)達(dá)國(guó)家企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)；中國(guó)傳統(tǒng)文化與企業(yè)文化的有效結(jié)合；企業(yè)團(tuán)隊(duì)精神應(yīng)用的現(xiàn)狀，以下是根據(jù)不同企業(yè)的行業(yè)共性，，管理者不同的風(fēng)格，與前者進(jìn)行有機(jī)融合，得出團(tuán)隊(duì)精神在我國(guó)企業(yè)中應(yīng)用的一些對(duì)策：2團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)應(yīng)注意進(jìn)行有效溝通團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)應(yīng)注意進(jìn)行有效溝通如何在我國(guó)企業(yè)內(nèi)進(jìn)行形成有效溝通，是企業(yè)團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，同樣也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)的基礎(chǔ)，是我國(guó)企業(yè)最應(yīng)該首先改進(jìn)的！溝通的關(guān)鍵不是溝通的內(nèi)容而是如何用對(duì)方可以接受的方式來(lái)溝

4、通。企業(yè)的員工與老板本身就是不同利益的兩個(gè)主體。對(duì)企業(yè)老板來(lái)說(shuō)，因?yàn)槌袚?dān)的風(fēng)險(xiǎn)和壓力都很巨大，認(rèn)為根本無(wú)須與員工溝通，盡職盡責(zé)是其本分。而員工截然不同，他看到的都是作為老板所享受的特權(quán)：比如吩咐下面的人做事，而自己可以不做；可以遲到早退；可以決定員工的生殺大權(quán)……因而，在溝通時(shí)一定要注意從對(duì)方的利益以及感受出發(fā)，即所謂換位思考。(1)管理者應(yīng)意識(shí)到溝通的重要性管理者應(yīng)意識(shí)到溝通的重要性溝通是管理的高境界，許多企業(yè)團(tuán)隊(duì)精神應(yīng)用的問(wèn)題多是由

5、于溝通不暢引起的。良好的溝通，可以使人際關(guān)系和諧，可以順利完成工作任務(wù)，達(dá)成績(jī)效目標(biāo)。溝通不良，會(huì)導(dǎo)致生產(chǎn)力、品質(zhì)與服務(wù)不佳，使得成本增加。(2)建立起公司內(nèi)良性的溝通機(jī)制建立起公司內(nèi)良性的溝通機(jī)制溝通的實(shí)現(xiàn)有賴于良好地機(jī)制：第一種就是通過(guò)正式的溝通渠道，如月會(huì)、周會(huì)、座談會(huì)。第二種就是通過(guò)非正式的溝通渠道，如電子郵件、周末旅游、小型聚會(huì)等。無(wú)論是通過(guò)哪種形式溝通，只要讓員工說(shuō)話，并且是說(shuō)自己愿意說(shuō)的話。(3)老板是企業(yè)生產(chǎn)力的激發(fā)因素

6、老板是企業(yè)生產(chǎn)力的激發(fā)因素老板很重要嗎？一般來(lái)說(shuō)一定會(huì)說(shuō)——是的。但何以重要？是因?yàn)橥顿Y嗎？不是。四是推動(dòng)了實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的過(guò)程，為實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值提供了一個(gè)更高的起點(diǎn)。采取這種獎(jiǎng)勵(lì)手段必須遵循以下兩個(gè)原則：一是必須建立在嚴(yán)格考核的基礎(chǔ)上，被晉升者必須有出色的業(yè)績(jī)，并有承擔(dān)所任崗位的能力；二是晉升職務(wù)的激勵(lì)作用必須是雙向的，既能激勵(lì)其本人，同時(shí)對(duì)組織的其他成員也起到激勵(lì)作用。晉升職務(wù)的人選要令人心服口服，這樣才能充分地調(diào)動(dòng)晉升者和其他員工兩方

7、面的積極性。要做到這一點(diǎn)，必須保證晉升職務(wù)的客觀性和公正性。(4)執(zhí)行獎(jiǎng)懲制度必須賞罰分明執(zhí)行獎(jiǎng)懲制度必須賞罰分明獎(jiǎng)懲制度體現(xiàn)了企業(yè)價(jià)值取向，必須明確鼓勵(lì)什么，反對(duì)什么，提倡什么，抑制什么。在獎(jiǎng)懲中須注意六個(gè)問(wèn)題：第一、企業(yè)的獎(jiǎng)與罰必須并存，做到獎(jiǎng)優(yōu)罰劣；第二、獎(jiǎng)懲要及時(shí)。一切問(wèn)題在它發(fā)生之后要及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰，否則獎(jiǎng)懲的效果就會(huì)大大削弱；其三、要注意守信。即該兌現(xiàn)的獎(jiǎng)勵(lì)不可不兌，否則會(huì)失信于民，以后再去號(hào)召鼓勵(lì)也無(wú)人聽(tīng)從；第四、要注意實(shí)

8、行公正的差別獎(jiǎng)勵(lì)。必須反對(duì)平均主義，平均分配獎(jiǎng)勵(lì)等于沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)；第五、獎(jiǎng)懲要適度。獎(jiǎng)勵(lì)過(guò)重會(huì)使員工產(chǎn)生驕傲和滿足的情緒，懲罰過(guò)重會(huì)讓員工感到不公，懲罰過(guò)輕會(huì)讓員工輕視錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，因此一定要適度；第六、要重視精神獎(jiǎng)懲的作用。對(duì)于絕大多數(shù)員工來(lái)說(shuō)，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)不僅使他心情愉悅，產(chǎn)生滿足感、成就感，更能激發(fā)他上進(jìn)的信心。4團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)應(yīng)注意建立以人為本的培訓(xùn)與發(fā)展制度團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)應(yīng)注意建立以人為本的培訓(xùn)與發(fā)展制度以人為本是當(dāng)今人力資源開(kāi)發(fā)理論的

9、核心精神，員工是企業(yè)最主要的資源，所有員工的培訓(xùn)與發(fā)展都是企業(yè)需要的。除了普通的培訓(xùn)與發(fā)展計(jì)劃外，給予優(yōu)秀或業(yè)績(jī)出色員工特殊的培訓(xùn)與發(fā)展機(jī)會(huì)，使他們獲得承擔(dān)更高級(jí)職務(wù)所需要的知識(shí)和能力的機(jī)會(huì)。有時(shí)一個(gè)好的培訓(xùn)與發(fā)展機(jī)會(huì)，比薪酬更受到重視，人們可以得到從金錢(qián)中得不到的榮譽(yù)與成就感。我國(guó)企業(yè)目前的員工培訓(xùn)狀況目前，我國(guó)企業(yè)的員工培訓(xùn)取得了一些成就，尤其是一些大企業(yè)在教育培訓(xùn)方面的投資較以前有很大提高，也還存在如下問(wèn)題：(1)培訓(xùn)投資仍嚴(yán)重不

10、足中國(guó)各類(lèi)企業(yè)在員工培訓(xùn)方面的投資與發(fā)達(dá)國(guó)家相比仍處于很低的水平。除舉辦子弟學(xué)校和政治任務(wù)性質(zhì)投資助學(xué)外，真正用于員工培訓(xùn)的投資微乎其微。(2)培訓(xùn)體系不健全，模式單調(diào)僵硬我國(guó)大多數(shù)大型企業(yè)聲稱有自己的培訓(xùn)制度，但是仍然存有一些企業(yè)承認(rèn)自己的培訓(xùn)制度流于形式；在培訓(xùn)需求方面，我些企業(yè)進(jìn)行過(guò)規(guī)范的培訓(xùn)需求分析。很多企業(yè)一提到培訓(xùn)，就是來(lái)場(chǎng)講座，外派學(xué)習(xí)一周等清一色的“單調(diào)培訓(xùn)”，從來(lái)或者說(shuō)很少考慮自身需要，更多的是流于形式，為培訓(xùn)而培訓(xùn)。