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文檔簡介
1、教育實習活動總結(jié)文學(xué)院漢語言文學(xué)陳飛玲xx年9月14日至11月5日,我在xx中學(xué)進行了為期2個月的教育實習。在不足2個月的實習期間,我有許多感受和收獲,現(xiàn)在總結(jié)如下。一、實習學(xué)校。xx中學(xué)創(chuàng)辦于清光緒33年(19xx年),校址幾經(jīng)變遷、校名幾度易名,1983年,xx中學(xué)得以復(fù)名并于1985年落成于西樵山東麓黃旗峰下?,F(xiàn)在,xx中學(xué)是廣東省國家級示范性普通高中,廣東省一級學(xué)校,國家級綠色學(xué)校,廣東省心理教育示范學(xué)校。xx中學(xué)的高考成績一直
2、居佛山大市前列。實習隊實習的是高一年級,一共22個班,8個文科班,14個理科班,1個文科實驗班,1個理科實驗班。我負責的是文科試驗班8班,作為實習班主任對其日常事務(wù)進行管理。在一個多月的實習生活里,我一直以教師身份嚴格要求自己,處處注意言行和儀表,熱心愛護實習學(xué)校和班級學(xué)生,本著對學(xué)生負責的態(tài)度盡力做好實習工作;同時,作為實習生一員,一直緊記實習守則,遵守實習學(xué)校的規(guī)章制度,尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,虛心聽取他們的意見,學(xué)習他們的經(jīng)驗,主動完
3、成實習學(xué)校布置的任務(wù),塑造了良好的形象,給實習學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生都留下了好的印象,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評,對此,本人甚感欣慰。在這短暫的實習期間,我主要進行了教學(xué)工作實習、班主任工作實習和調(diào)研工作。二、教學(xué)工作方面1、聽課怎樣上好每一節(jié)課,是整個實習過程的重點。9月17日至9月27日的一個多星期的任務(wù)是聽課,在這期間我聽了高一級12位語文老師14節(jié)課,還聽了2節(jié)歷史課和1節(jié)地理課。在聽課前,認真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié),并且簡單
4、思考了自己講的話會怎樣講。聽課時,認真記好筆記,重點注意老師的上課方式,上課思想及與自己思路不同的部分,同時注意學(xué)生的反應(yīng),吸收老師的優(yōu)點。同時簡單記下自己的疑惑,想老師為什么這樣講。聽完課后,找老師交流、吸取經(jīng)驗。12位語文老師風格各異,我從他們身上學(xué)到了很多有用的經(jīng)驗。9月28日至30日,高一進行摸底考試。10月1日至7日國慶放假,8日至14日高一學(xué)生軍訓(xùn)。9日,我們幾個語文實習生幫高二語文科組改月考試卷。10日,我們幫忙改高一語文
5、摸底考試卷。11日至18日這一個星期,我到高二聽課,聽了5位老師10節(jié)課,主要聽了語文科組長馬皓園老師的課。馬老師是一位具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老教師,從他身上,我學(xué)到了很責到底,細致監(jiān)督。當然,在監(jiān)督他們的同時不忘結(jié)合他們的個性特點進行思想道德教育,以培養(yǎng)他們正確的學(xué)習目標,積極向上的樂觀人生態(tài)度和正確的人生價值觀。班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者,也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子,對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用。作為一個
6、班主任又怎樣使自已的工作上臺階、上水平、上檔次呢?實習期間擔任班主任工作,我有這樣一個認識,班主任對學(xué)生的思想教育工作,實質(zhì)上是一個與學(xué)生實行心理溝通的過程,只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界,做到有的放矢,方法得當,才能達到教師對學(xué)生的成長提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對教師的工作給予配合支持的目的,從而收到好的教育效果。下面談?wù)勛约呵泻蠈W(xué)生心理實際進行思想教育工作的一些嘗試和一點體會。1、獎罰適當我知道一個優(yōu)秀的班主任,時刻應(yīng)該用“愛”去開啟學(xué)生的心
7、靈,很多時候我們的一個笑容,一次課余誠懇的交談,有時是一個眼神,一句鼓勵的話,都會對學(xué)生產(chǎn)生長久的影響,你愛的奉獻會得到愛的回報,但我們細想一下,這樣的學(xué)生有多少,真正能感悟到你老師的愛的學(xué)生,絕對孺子可教也。常有的是你對他的寬容增加了他的放縱,淡薄了紀律的約束,這在實習中我也是有所體會的。今天我們面對的不是幾個學(xué)生,而是40人的班級,沒有嚴明的紀律,如何有良好的班風?在我們的教育工作中,懲罰也是教育的一種手段。當然,懲罰特別要慎重,我
8、認為當我們懲罰學(xué)生時,應(yīng)該注意以下幾個方面:①首先一定要注意尊重學(xué)生的獨立人格,保護好學(xué)生的自信心、自尊心,好的就是好的,錯的就是錯的,不要一錯百錯,全盤否定;②懲罰的目的是警示學(xué)生什么不可以做,做了會有什么后果,不是為懲罰而懲罰學(xué)生,而是為教育學(xué)生而懲罰學(xué)生,換句話說,懲罰是手段,教育才是目的。2、組織開展活動的魅力良好班集體的建設(shè)必須依靠活動來實現(xiàn),活動可以產(chǎn)生凝聚力,密切師生關(guān)系,使每個學(xué)生發(fā)揮主體的積極性,這時進行集體主義教育、
9、健康的競爭心理教育是行之有效的;在我班,凡是學(xué)校組織的活動,班主任和我都給予高度的重視,班徽、班名、班級口號設(shè)計,班級文化氛圍建設(shè)和每周星期三的年級跑步我都親身參與當中。開動員大會,鼓動每個學(xué)生都參與到班集體的建設(shè)當中。在活動中進行教育,同學(xué)們易于接受也能很快轉(zhuǎn)化為行動。抓住“活動”這個最佳的教育時機,精心設(shè)計教育內(nèi)容,就能收到意想不到的教育效果。3、主題班會在實習期間,我一共開了3次主題班會。一次是“摸底考動員”,一次是“摸底考后經(jīng)驗
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