人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

1、1人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、本學(xué)期教學(xué)的指導(dǎo)思想1、重視以學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)提供學(xué)生熟悉的具體情景以幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識(shí).、增加聯(lián)系實(shí)際的內(nèi)容為學(xué)生了解現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)學(xué)感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系.3、注意選取富有兒童情趣的學(xué)習(xí)素材和活動(dòng)內(nèi)容激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣獲得愉悅的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗(yàn).、重視引導(dǎo)學(xué)生自主探索合作交流的學(xué)習(xí)方式讓學(xué)生在合作交流與自主探索的氣氛中學(xué)習(xí).、把握教學(xué)要求促進(jìn)學(xué)生發(fā)展適當(dāng)改進(jìn)評(píng)價(jià)學(xué)生的方法.二、

2、班級(jí)學(xué)情分析:三(5)班共有學(xué)生XXX人.多數(shù)學(xué)生已掌握了基本的計(jì)算技巧具備初步了理解、分析、解決問(wèn)題的能力并養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.上課時(shí)能積極思考積極發(fā)言作業(yè)認(rèn)真按時(shí)完成.部分學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中尚缺少主動(dòng)與同學(xué)交流的習(xí)慣.存在的問(wèn)題也不少:一是個(gè)別學(xué)生的計(jì)算還沒(méi)有過(guò)關(guān).二是理解題意的能力不強(qiáng).三是學(xué)生的表達(dá)能力還有待于加強(qiáng)課堂上討論不起來(lái).四是課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有一部分學(xué)生的習(xí)慣很差表現(xiàn)為作業(yè)馬虎、插嘴、課堂活動(dòng)缺少主動(dòng)性和對(duì)活動(dòng)的專(zhuān)注.

3、五是一部分3會(huì)讀、寫(xiě)分?jǐn)?shù)并知道各部分的名稱(chēng)初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的大小會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)單的同分母分?jǐn)?shù)的加減法.4、初步認(rèn)識(shí)平行四邊形掌握長(zhǎng)方形和正方形的特征會(huì)在方格紙上畫(huà)長(zhǎng)方形、正方形和平行四邊形知道周長(zhǎng)的含義會(huì)計(jì)算長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)能估計(jì)一些物體的長(zhǎng)度并會(huì)進(jìn)行測(cè)量.5、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位千米初步建立1千米的長(zhǎng)度觀(guān)念知道1千米=1XXX米認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位噸初步建立1噸的質(zhì)量觀(guān)念知道1噸=1000千克認(rèn)識(shí)時(shí)間單位秒初步建立分、秒的時(shí)間觀(guān)念知道1分=60秒會(huì)進(jìn)行一些