人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第六冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

1、1人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第六冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、教材分析:這一冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容:除數(shù)是一位數(shù)的除法兩位數(shù)乘兩位數(shù)小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)位置與方向面積年、月、日簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)用數(shù)學(xué)解決問題數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等.除數(shù)是一位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)、面積以及簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)是本冊(cè)教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容.在數(shù)與計(jì)算方面這一冊(cè)教材安排了除數(shù)是一位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)以及小數(shù)的初步認(rèn)識(shí).這部分乘、除法計(jì)算仍然是小學(xué)生應(yīng)該掌握和形成的基礎(chǔ)知識(shí)和基本

2、技能是進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算的重要基礎(chǔ).例如用兩位數(shù)除多位數(shù)每求一位商的步驟與用一位數(shù)除的步驟基本相同又如兩位數(shù)乘兩位數(shù)是學(xué)習(xí)小數(shù)乘法的必要基礎(chǔ).從本冊(cè)開始引入小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)內(nèi)容比較簡(jiǎn)單.此時(shí)學(xué)生在日常生活中經(jīng)常遇到或用到有關(guān)小數(shù)的知識(shí)和問題這部分知識(shí)的學(xué)習(xí)可以擴(kuò)大用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題的范圍提高學(xué)生解決問題的能力同時(shí)也使學(xué)生初步學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的小數(shù)進(jìn)行表達(dá)和交流進(jìn)一步3通過學(xué)習(xí)平均數(shù)的含義和簡(jiǎn)單的求平均數(shù)的方法初步理解平均數(shù)的意義和實(shí)際應(yīng)用進(jìn)一步體會(huì)

3、統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用.在用數(shù)學(xué)解決問題方面教材一方面安排了一個(gè)單元專門教學(xué)用所學(xué)的乘除法計(jì)算知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單問題另一方面安排了“數(shù)學(xué)廣角“的教學(xué)內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)、推理等活動(dòng)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的集合思想和等量代換思想并能應(yīng)用集合和等量代換的思想方法解決一些簡(jiǎn)單的問題培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析及意識(shí).本冊(cè)教材根據(jù)學(xué)生所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)安排了兩個(gè)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生通過小組合作的探究活動(dòng)或有現(xiàn)實(shí)背景的活動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題體會(huì)探索