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文檔簡介
1、教師主題教研活動演講稿——愛如茉莉香滿園我參加工作到現(xiàn)在已經(jīng)有二十多年了,同時也做了二十多年的班主任工作。這里有許多的故事如四月的茉莉清香迷漫在心頭。教育是愛的力量,如今這愛的力量越品越濃,越品越深刻。記得有一次我擔任初一的班主任工作,剛開學校長把我叫到辦工室,說要安排一名初二的學生到我班,當他告訴我這個學生的名字時,我心里一驚,這是學校有名的刺頭,我心里很不安。私下里聽某些老師()議論,他的班主任到他家家訪,該生竟然在辦路里截住班主任
2、揚言“你要到我家找家長,我就滅了你”。面對這么一名學生我應(yīng)該怎樣做,靜下心來想了很多。首先,我讓全班學生監(jiān)督他,幫助他改正小毛病,讓他在班級里扎住跟。讓班級良好的氛圍感染他。其次,我利用業(yè)余的時間給他補課,和他談心。盡量拉進和他的距離。第三,我定期和家長聯(lián)系,了解他的行蹤。這時他收斂了很多。但是,最讓人頭疼是糾正打架惡習,第一,我把和他接觸較多的學生聚到一起,嚴肅的告誡他們不許到我的班級找人,掐斷了他的外界聯(lián)系。經(jīng)常和他談心,心平氣和的
3、和他交流打架帶來后果。幫助他樹立正確的人生觀。對他也做了嚴防死守,明察暗訪,苦口婆心,曉之以理。動之以情。這個學生慢慢的變了,優(yōu)逐漸地顯現(xiàn)出來了,最后成了一名積極要求進步的好學生。畢業(yè)后,他參了軍,成為一名人民解放軍戰(zhàn)士,到西藏服役。他經(jīng)常寫信和我聯(lián)系,匯報成長過程。每每接到信,我心里總會升騰起一股自豪感。其實,沒有絕對的差生,只要關(guān)愛到位,方法正確,差生可以轉(zhuǎn)化。為人師者,以愛為動力。播撒信心耐心和恒心,就能創(chuàng)造出神話般的教育效果。教
4、育是愛的事業(yè),希望這份愛像四月的茉莉花香久久的在校園,在每一個老師和學生的心頭飄蕩。教師主題教研活動演講稿——愛如茉莉香滿園我參加工作到現(xiàn)在已經(jīng)有二十多年了,同時也做了二十多年的班主任工作。這里有許多的故事如四月的茉莉清香迷漫在心頭。教育是愛的力量,如今這愛的力量越品越濃,越品越深刻。記得有一次我擔任初一的班主任工作,剛開學校長把我叫到辦工室,說要安排一名初二的學生到我班,當他告訴我這個學生的名字時,我心里一驚,這是學校有名的刺頭,我心
5、里很不安。私下里聽某些老師()議論,他的班主任到他家家訪,該生竟然在辦路里截住班主任揚言“你要到我家找家長,我就滅了你”。面對這么一名學生我應(yīng)該怎樣做,靜下心來想了很多。首先,我讓全班學生監(jiān)督他,幫助他改正小毛病,讓他在班級里扎住跟。讓班級良好的氛圍感染他。其次,我利用業(yè)余的時間給他補課,和他談心。盡量拉進和他的距離。第三,我定期和家長聯(lián)系,了解他的行蹤。這時他收斂了很多。但是,最讓人頭疼是糾正打架惡習,第一,我把和他接觸較多的學生聚到
6、一起,嚴肅的告誡他們不許到我的班級找人,掐斷了他的外界聯(lián)系。經(jīng)常和他談心,心平氣和的和他交流打架帶來后果。幫助他樹立正確的人生觀。對他也做了嚴防死守,明察暗訪,苦口婆心,曉之以理。動之以情。這個學生慢慢的變了,優(yōu)逐漸地顯現(xiàn)出來了,最后成了一名積極要求進步的好學生。畢業(yè)后,他參了軍,成為一名人民解放軍戰(zhàn)士,到西藏服役。他經(jīng)常寫信和我聯(lián)系,匯報成長過程。每每接到信,我心里總會升騰起一股自豪感。其實,沒有絕對的差生,只要關(guān)愛到位,方法正確,差
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