莞中教研第一百三十三期

1、第1頁共31頁莞中教研第一百三十三期編者按：應(yīng)該說應(yīng)該說，編輯編輯本期《高考本期《高考總結(jié)總結(jié)》，》，編者的心情者的心情是非常愉快的！今年，我是非常愉快的！今年，我們學(xué)校的高考成學(xué)校的高考成績，有目共，有目共睹，亮點(diǎn)睹，亮點(diǎn)實(shí)在是太多了！在是太多了！細(xì)看各看各備課組備課組和各位老和各位老師的總結(jié)總結(jié)，都有很多的獨(dú)到之，都有很多的獨(dú)到之處，這體現(xiàn)在不獨(dú)宏在不獨(dú)宏觀方面方面的做法，教學(xué)的微技巧方面，在的做法，教學(xué)的微技巧方面，在這些總結(jié)總結(jié)

2、里，也有充里，也有充分的分的論及。希望大家仔及。希望大家仔細(xì)閱讀細(xì)閱讀，好好學(xué)，好好學(xué)習(xí)一下一下這屆高屆高三的做法，爭取明年高考出更好的成三的做法，爭取明年高考出更好的成績?？茖W(xué)備考，群策群力，精抓實(shí)干結(jié)碩果科學(xué)備考，群策群力，精抓實(shí)干結(jié)碩果——東莞中學(xué)東莞中學(xué)20182018年高考總結(jié)年高考總結(jié)2018屆高三級長楊亞榮老師李健新老師在市委、市政府的親切關(guān)懷下，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的大力支持下，我校高三師生弘揚(yáng)莞中精神，同心協(xié)

3、力，直面挑戰(zhàn)，奮勇拼搏，以“嚴(yán)”為原則，把“勤”作為基本指針，在“細(xì)”上做文章，在“實(shí)”上下功夫，2018年高考中，我校參加高考應(yīng)屆生844人，本科上線842人，高分優(yōu)先投檔線上線719人。尖子生表現(xiàn)突出，文科有三位同學(xué)進(jìn)入全省前15名，分別是王曉陽、陳哲、雷雨鑫，文柏霖同學(xué)理科數(shù)學(xué)150分，名列全省第一。2018年高考錄取中，我校多名學(xué)子被國內(nèi)著名學(xué)府錄取：王曉陽、陳哲、雷雨鑫、趙睿、胡雨蝶五位同學(xué)被北京大學(xué)錄取，共有27人分別被中國

4、科技大學(xué)、中國人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)、香港中文大學(xué)（深圳）、中國政法大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)等名校錄取。被廣東省著名學(xué)府錄取的有：中山大學(xué)78人，華南理工大學(xué)35人，暨南大學(xué)38人，華南師范大學(xué)人75人，廣東外語外貿(mào)大學(xué)42人，深圳大學(xué)53人等?？傆嫳粐摇半p一流”中“一流大學(xué)”錄取共279人，被原“985”大學(xué)錄取共261人，被原“211”大學(xué)錄取共535人。教師辛勤的勞動，為每位高三學(xué)生的人生撐起了一片藍(lán)天，

5、架設(shè)了一座通往成功的橋梁。本屆高三在探索新形勢下的高考備考新途徑、新方法方面，做了一些有益的嘗試，取得了一些莞莞中中教教研研第一百三十三期教導(dǎo)處主編二○一八年九月十八日第3頁共31頁2.爭取“兩個及時”。一是及時落實(shí)課外練習(xí)。正確處理講與練的關(guān)系，做到練在講之前，講在關(guān)鍵處，更大程度上提升了講與練的效率。課外練習(xí)的布置及時而不流行于形式，考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際，題目盡可能做到精簡，針對性強(qiáng)，這樣既提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心，又沒有占用學(xué)

6、生過多時間，避免學(xué)生心理煩躁，這樣就達(dá)到了預(yù)期效果。當(dāng)然，對于課外練習(xí)的檢查落實(shí)也是少不了的，即使做不到全面檢查，也會抽查部分學(xué)生，這樣也可以從中了解一些實(shí)質(zhì)性的問題，有利于課堂教學(xué)。二是及時召開考試分析會。每次聯(lián)考、統(tǒng)考和模擬考結(jié)束后，學(xué)校都及時召開考試分析會，組織會議簽到，制作會議資料，嚴(yán)格按照正規(guī)會議形式進(jìn)行，增強(qiáng)備考的儀式感，細(xì)致分析從年級到班級，從備課組到個人，從教師到學(xué)生，從管理到教學(xué)各方面的得與失。要求各班主任根據(jù)班情確定

7、“重點(diǎn)臨界”和“本科臨界”學(xué)生名單，把學(xué)生落實(shí)到每位任課教師，跟蹤比較，針對性強(qiáng)，提高輔導(dǎo)質(zhì)量。3.抓好“三個重視”。一是重視集體備課。就是實(shí)行“定時間、定人員、定地點(diǎn)、定內(nèi)容”的“四定”制度，由備課組長召集，并詳細(xì)做好討論記錄。我們落實(shí)集體備課制度，加強(qiáng)對備課組工作的檢查，全面掌握教學(xué)情況，并對各備課組的教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)方法等提出宏觀的指導(dǎo)性意見，使各個科組的教學(xué)協(xié)調(diào)統(tǒng)一，形成合力。每周更換備考會的中心發(fā)言人，集中備課組的智慧，帶動老教

8、師經(jīng)驗分享，新教師思維火花碰撞，讓備考更加多元，更加靈活有效。二是重視試題質(zhì)量。選擇一本合適的復(fù)習(xí)資料，更有利于提高復(fù)習(xí)效率。選擇資料主要從系統(tǒng)性、閱讀性、操作性三個方面綜合考慮。我們收集多套復(fù)習(xí)資料，通過備課組老師認(rèn)真地審核，最后決定選擇哪本復(fù)習(xí)資料。每位老師都認(rèn)真地研讀2018年考綱和教育部最新高考文件，研究近5年高考題，精選練習(xí)，編好練習(xí)，統(tǒng)一字體等印刷細(xì)節(jié)，并且每一份練習(xí)都有兩位老師進(jìn)行審核，保證練習(xí)的質(zhì)量，對于易錯題，典型題重

9、復(fù)訓(xùn)練，對不同層次學(xué)生作業(yè)布置也因人而異，從而有效提高學(xué)生的考核的針對性和學(xué)習(xí)效率。三是重視各種分析。學(xué)校非常重視三個方面的分析：課堂反饋分析、練習(xí)分析、考試分析。通過分析，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時調(diào)整教學(xué)策略。在每次的測試、聯(lián)考、模擬考試等大型考試中，備課組對各班學(xué)生每道題的得分都會進(jìn)行統(tǒng)計分析，及時發(fā)現(xiàn)每個班的差異，取長補(bǔ)短，共同提高。每班進(jìn)行班級分析，由于濤老師牽頭制作《考試分析手冊》，由班主任組織，創(chuàng)新分析手段，邀請學(xué)生參與小組分析，

10、效果顯著。4.加強(qiáng)“多方交流”。為了提高備考的目的性和實(shí)效性，更大程度上提升備考效率，我校帶領(lǐng)備課組主動“走出去”，大力加強(qiáng)與市內(nèi)及省內(nèi)兄弟學(xué)校的多層面交流，合作互通。市內(nèi)，在教育局教研室等部門和科室的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)下，我們積極主動地開展與市內(nèi)兄弟學(xué)校的交流合作，互通有無，共同進(jìn)步。同時我們還走向市外，與珠海一中、中山紀(jì)中、深圳實(shí)驗、廣州二中、惠州一中等其他五所省內(nèi)一流學(xué)校組建了六校聯(lián)盟，進(jìn)行了多次學(xué)習(xí)交流活動和聯(lián)考。通過與市內(nèi)外兄弟學(xué)校的