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1、Unit1HelloTeachingobjectives:1、Function:askingnamesgivingone’sown.2、Structure:hellomyname’swhat’syourname3、Vocabulary:Thenewwds.4、Phonics:AaBbCcDdKeypoints:Askingnamesthenewwds.Difficultpoints:Askingnames.Teachingpoints:
2、Askingnames.Teachingaids:Teachingpicturescassettetaperecder.UnitoneHello!(Thefirstperiod:pages24)Teachingkeypoints:Askingnamesce:childrengoodmninggoodbye.Teachingdifficultpoints:Askingnames:Teachingprocedure:Stepone:Getr
3、eadyftheclass.1、Greetings:2、Freetalk(sayhello.I’m……)Steptwo:presentation:1、GiveEnglishname.(touseinclass)2、UseEnglishname.(ask:what’syourEnglishname)3、Introducetheacters.(AnnKenMockyUncleBooky)4、Modelthedialog.a、(Hellowh
4、at’syournameMyname’sMocky)b、Useanytwoofthemasks.Useoneasksay.“Hellowhat’syourname”Usetheothermaskreply.5、Talkaboutthesty.(pages23)6、Sty(1)Lookatthepicturesastheplaythetape.(2)Playthetapeagainthechildrentosay.(3)Stoptheta
5、pehavethechildrenrepeatwhatyousaid.7、Learntosay:(page4)(1)Havetheclasslookatthepictureatthetopofthepage.1、Let’ssing:(studentbookpage5)(1)Readthewdsthechildrenpointingtoeachwds.(2)Playthefirstsixlinesofthesongseveraltimes
6、.(3)Encouragethechildrentouchthewdsintheirbooksastheirsinglong.(4)Havethechildrensingthesong.2、Talktogether(page6)(1)Displaythepagemodelthedialog.(2)HavethegirlssaythewdsspokenbycatchwanglingtheboyssayTommy’swds.(3)Maded
7、ialogues.(4)Listennumber.3、IntroducetheletterAaBbCcDd(page7)(1)Displayyourcopyofthepage.Drawthechildren’sattentiontothepictureofthingbeginningwithAa(apple)(2)Playthetapehavethechildrensaythewksaloud.(3)Repeatthetapehavet
8、hechildrensaythewdsaloud.(4)RepeattheprocedureflettersBbCcDd.(5)Havethechildrenturntotheblackwhitecopyofunclebooky’sABC.TheycantraceoverthelettersAaBbCcDdcolthepicture.4、WritethelettersAaBbCcDd.(1)Say“watchmewrite(page8)
9、theletterA“stwithyourbacktoclasswritecapitalletterAintheair).(2)followthesameprocedurefaBbCcDd.5、ListenfABCDCcDd(1)Theteacherpointtoeachpictureinturnsaythematchingwd:Fexample.(2)Playthetapehavethechildrenpointtoeachpictu
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