2016春中華書局版歷史七下第13課《宋元的科學技術(shù)》word導學案

1、第1313課宋元的科學技術(shù)宋元的科學技術(shù)導學案導學案學習目標學習目標掌握宋元時期燦爛輝煌的科學技術(shù)成就的基本概況，包括活字印刷術(shù)的發(fā)明、指南針和火藥的應(yīng)用及向世界的傳播，科學家沈括、郭守敬的科技成就及貢獻。重點：重點：活字印刷術(shù)的發(fā)明、指南針和火藥的應(yīng)用及向世界的傳播閱讀課文做下題閱讀課文做下題1、宋元時期科技的重大成就：的發(fā)明，和的廣泛使用。2、活字印刷術(shù)：時畢升發(fā)明，他將做成，用來排版印刷。這種方法既又，大大促進了。，歐洲才出現(xiàn)活字

2、印刷。3、指南針的應(yīng)用：在時期，人們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)磁石指示南北的特性，制成“”這是世界上最早的。北宋時，制成了，并用于航海事業(yè)。時海外貿(mào)易發(fā)達，指南針用于航海。，還由阿拉伯人傳入。4、火藥的應(yīng)用：它是我國發(fā)明的。的書籍里，已有了的記載；唐朝末年，火藥用于軍事上，時期，火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭。合作探究合作探究[完成書上68頁思考與討論。達標測試達標測試1.右圖人物是我國杰出的發(fā)明家畢升，他的重大發(fā)明是（）A.指南針B.雕版印刷術(shù)C.活字印刷術(shù)D.

3、火藥武器2科技文化發(fā)展水平是一個時期文明程度的重要標志。下列各項出現(xiàn)的先后順序是()①《資治通鑒》編成②雕版印刷術(shù)的發(fā)明③道教的興起④《齊民要術(shù)》的問世A③④②①B③①②④C④③①②D③②④①3培根說“這三種東西曾經(jīng)改變了整個世界事物面貌和狀態(tài)：第一種在文字方面，第二種在戰(zhàn)爭上，第三種在航海上。”這里所說的第三種“東西”是指我國古代的()A.指南針B火藥C印刷術(shù)D造紙術(shù)4.《萍州可談》一書記錄了北宋航船上使用指南針的情況。這是迄今為止世

4、界上航海使用指南針的最早記載。據(jù)此判斷，以下歷史活動可能被史料記載使用到指南針的有()①麥哲倫環(huán)球航行②鄭和七下西洋③哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸④鑒真東渡日本[A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5印刷術(shù)是我國古代四大發(fā)明之一。以下對印刷術(shù)表述不正確的是（）A唐朝初年，人們發(fā)明了雕版印刷術(shù)B《金剛經(jīng)》是世界上現(xiàn)存最早的有明確時間記載的雕版印刷品C北宋時期，李春發(fā)明了世界上最早的活字印刷術(shù)D中國的活字印刷術(shù)比歐洲早四百多年6.(2015汕尾汕尾

5、)右圖內(nèi)容記載的科技成就是()A造紙術(shù)B活字印刷術(shù)C造船技術(shù)D指南針7.(2015恩施恩施)我國古代科技一直處于世界領(lǐng)先水平。其中既然在發(fā)明過程中體現(xiàn)“變廢為寶”的環(huán)保理念，又對文化的交流和保存提供了重要條件的科技成就是()……若止印三二本，未為簡易；若印數(shù)十百千本，則極為神速?！秹粝P談》A.造紙術(shù)B.印刷術(shù)C.指南針D.火藥8.(2015連云港連云港)“每當人們在中國文獻中查找任何一個具體的科技史料時，往往會發(fā)現(xiàn)它的主要焦點就在

6、宋代。”以下能支持這一觀點的是()①發(fā)明活字印刷術(shù)②改進造紙術(shù)③普遍使用指南針④火藥開始用于軍事A.①②B.①③C.②③D.③④9(2015萊蕪萊蕪)美國學者羅茲墨菲在《亞洲史》中說：“在許多方面，宋朝在中國都是最令人激動的時代，它統(tǒng)轄著一個前所未有的發(fā)展、創(chuàng)新和文化繁盛期?！毕铝懈黜椫胁粚儆谒纬皠?chuàng)新和文化繁盛”的是()A出現(xiàn)了最早的紙幣B火藥開始用于軍事[C發(fā)明了活字印刷術(shù)D形成了詞創(chuàng)作的繁榮局面10.東漢時期蔡倫改進了▲北宋時期畢

7、昇發(fā)明了▲對世界范圍內(nèi)的文化傳播和人類的文明進步起到了巨大的推動作用。11.閱讀下列材料：（共11分）材料一恩格斯說：“在14世紀初，火藥從阿拉伯人那里傳入西歐，它使整個作戰(zhàn)方式發(fā)生了變革，這是每一個小學生都知道的?！辈牧隙W洲最初見到的中國印刷品是紙幣與紙牌。歐洲最古老的印刷品，印刷于1423年。材料二“百尺長虹橫水面，一彎新月出云宵”，此橋歷經(jīng)一千三百多年依然屹立在洨河上，巋然不動。請回答：（1）依據(jù)材料一，指出在中國“四大發(fā)明”傳