2016冀教版信息技術(shù)三下第27課《影響生活的信息技術(shù)發(fā)明》word教案

1、《影響生活的信息技術(shù)發(fā)明影響生活的信息技術(shù)發(fā)明》教案》教案課題：課題：第二十七課影響生活的信息技術(shù)發(fā)明影響生活的信息技術(shù)發(fā)明教學(xué)要求：教學(xué)要求：1、學(xué)生了解信息技術(shù)發(fā)明對(duì)人們生活的影響，了解專題報(bào)告的寫(xiě)作方法；2、通過(guò)小組分工完成，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：掌握在wd中編輯、制作和編排圖文、修飾效果，制作成專題報(bào)告。教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入：當(dāng)今，信息技術(shù)的發(fā)展時(shí)刻影響和改變?nèi)祟惖纳?，我們處在信息時(shí)代。讓我們

2、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜集相關(guān)的資料，共同研究探討信息技術(shù)發(fā)明對(duì)我們生活影響的問(wèn)題，編寫(xiě)《信息技術(shù)發(fā)明與我們生活的改變》專題報(bào)告。二、制作專題報(bào)告：1、設(shè)計(jì)制作專題報(bào)告的結(jié)構(gòu)，學(xué)生自行設(shè)計(jì)，不限于教材。參考P74，專題報(bào)告實(shí)際上是一篇說(shuō)明文，說(shuō)明文涉及的內(nèi)容在教材中都有詳細(xì)的提示。教師指導(dǎo)學(xué)生按照內(nèi)容結(jié)構(gòu)安排，上網(wǎng)搜集相關(guān)資源，教材還給出了大量搜索時(shí)可能用到的關(guān)鍵詞，學(xué)生可以參考選擇使用。學(xué)生也可以根據(jù)自己生活中的所見(jiàn)所聞，用自己的話寫(xiě)出技術(shù)發(fā)明的應(yīng)

3、用范圍、使用者，影響人們生活的哪些方面、是怎樣影響的、影響的程度如何等，學(xué)生還可以自己想象各項(xiàng)發(fā)明以后的發(fā)展方向和應(yīng)用前景。2有關(guān)分工合作本課活動(dòng)是一綜合性活動(dòng)，所包含的內(nèi)容豐富、信息量大，教材建議教師指導(dǎo)學(xué)生分成六個(gè)小組，分別擔(dān)任一項(xiàng)發(fā)明的研究任務(wù)，最后再將各個(gè)研究結(jié)果匯總形成最終作品。這樣，在活動(dòng)中，培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神。3關(guān)于工具“比較并合并文檔”完成《信息技術(shù)發(fā)明與我們生活的改變》專題報(bào)告，可以綜合使用所學(xué)的工具以及編輯