足球課中德育教案外堂煙臺(tái)二中李陶

1、足球課中德育教案足球課中德育教案(外堂外堂)煙臺(tái)二中煙臺(tái)二中李陶李陶教學(xué)內(nèi)容腳內(nèi)側(cè)傳球技術(shù)教學(xué)對(duì)象：高二年級(jí)教學(xué)目標(biāo)一、認(rèn)知目標(biāo)：了解傳接球技術(shù)在足球比賽中的重要性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)練習(xí)的積極性。二、技能目標(biāo)：基本掌握腳內(nèi)側(cè)傳接球的動(dòng)作要領(lǐng)，在比賽時(shí)可以熟練應(yīng)用。三、情感目標(biāo)：通過本課的學(xué)習(xí)使學(xué)生能在足球運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)配合的重要性，在練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信、互相幫助和頑強(qiáng)拼搏的優(yōu)秀品質(zhì)。重點(diǎn)難點(diǎn)一、重點(diǎn)：腳內(nèi)側(cè)傳球的技術(shù)動(dòng)作方法。二、難點(diǎn)

2、：傳球時(shí)的發(fā)力順序，對(duì)出球方向和力量的掌控。結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)內(nèi)容師生活動(dòng)教學(xué)組織時(shí)間準(zhǔn)備部分體委員整隊(duì)學(xué)生報(bào)數(shù)，報(bào)告出勤人數(shù)。一、師生問好，安排見習(xí)生，教師告知本節(jié)課的內(nèi)容要求。二、熱身準(zhǔn)備活動(dòng)。(一)1.一路縱隊(duì)圍成圓圈慢跑，根據(jù)教師的報(bào)數(shù)進(jìn)行抱團(tuán)游戲。（慢跑結(jié)合動(dòng)力性拉伸）2.利用繩梯進(jìn)行熱身。（適當(dāng)加大熱身強(qiáng)度，同時(shí)加強(qiáng)步頻和速度）一步一格小步跑兩步一格小步跑側(cè)向兩步一格小步跑反向兩步一格小步跑三、“穿越隧道”游戲?qū)W(xué)生分成4組，縱向緊貼

3、站立，所有學(xué)生兩腳分開約兩肩的距離。隊(duì)首的學(xué)生聽到指令后將球從本組同學(xué)的跨下穿向隊(duì)尾，隊(duì)尾的學(xué)生接球后運(yùn)球至隊(duì)首，重復(fù)之前的動(dòng)作，先完成的隊(duì)獲勝。（可先采取手拋球的形式，學(xué)生了解規(guī)則后改用腳踢球的形式）1.體委組織本班學(xué)生迅速整齊的站好隊(duì)列。2.教師：本課的內(nèi)容是腳內(nèi)側(cè)傳接球（新授課）。啟發(fā)學(xué)生思考為什么要學(xué)習(xí)傳接球技術(shù)。教師組織學(xué)生圍城圓圈，逆時(shí)針慢跑，下達(dá)數(shù)字口令，學(xué)生熟練后結(jié)合動(dòng)力性拉伸。1.教師：示范準(zhǔn)備活動(dòng)動(dòng)作，講解動(dòng)作要領(lǐng)，

4、下達(dá)口令開始、停止。2.學(xué)生：在跑動(dòng)中完成上述動(dòng)作，動(dòng)作到位，態(tài)度認(rèn)真。1.教師講解游戲規(guī)則，提醒學(xué)生遵循規(guī)則，注意團(tuán)隊(duì)配合，頑強(qiáng)拼搏。2.學(xué)生在教師的指導(dǎo)和提醒下完成游戲，團(tuán)隊(duì)配合，要與隊(duì)友呼應(yīng)交流，注意傳球準(zhǔn)確性和力度。（手拋球1次，腳踢球12次）3.教師總結(jié)游戲過程，引導(dǎo)學(xué)生利用更為準(zhǔn)確的腳內(nèi)側(cè)△↓↓△↓↓↓△1min4min5min5min△基本部分一、動(dòng)作要領(lǐng)的講解。1.腳內(nèi)側(cè)傳球：直線助跑，支撐前的最后一步稍大些，支撐腳站在

5、球的側(cè)面約15cm處，腳尖正對(duì)出球方向，支撐腿膝關(guān)節(jié)微屈。在支撐腳著地時(shí)，踢球腿大腿帶動(dòng)小腿右后向前擺動(dòng)，在前擺的過程中大腿外展，當(dāng)膝關(guān)節(jié)的擺動(dòng)接近球的正上方時(shí)小腿做爆發(fā)式擺動(dòng)，在觸球前將腳跟送出使得腳內(nèi)側(cè)部位所形成的平面與出球方向垂直，踢球腳腳底與地面平行，腳尖微微翹起，踝關(guān)節(jié)功能性緊張使腳型固定，觸球后身體跟隨移動(dòng)，髖關(guān)節(jié)向前送。二、學(xué)生分組練習(xí)與比賽。1.將學(xué)生分成兩人一組，每組一個(gè)球，一人踩球固定，一人進(jìn)行踢固定球練習(xí)，練習(xí)過程

6、中體會(huì)觸球部位和發(fā)力順序。2.將學(xué)生分成兩人一組，進(jìn)行面對(duì)面?zhèn)髑颉＃S練習(xí)水平的提高利用標(biāo)志盤控制傳球范圍，利用學(xué)生間距離控制難度）1.教師講解技術(shù)要領(lǐng)。采用邊講解邊示范的教學(xué)方法。將學(xué)生分成4組展示技術(shù)動(dòng)作掛圖。2.學(xué)生認(rèn)真聽老師講解看老師示范并模仿。1.教師巡回指導(dǎo)糾正錯(cuò)誤。2.學(xué)生積極練習(xí)。針對(duì)右面所說的易犯錯(cuò)誤教師及時(shí)糾正。易犯錯(cuò)誤：1.腳尖不上翹，腳踝過松。2.踢球腿直腿擺動(dòng)。3.側(cè)對(duì)出球方向踢球。教師可根據(jù)每組學(xué)生練習(xí)水平的