通過激素的調(diào)節(jié)二練習(xí)題

1、知識(shí)點(diǎn)一甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)1取正常小鼠，每天飼喂一定量的甲狀腺激素，3周后，該小鼠()A新陳代謝增強(qiáng)，促甲狀腺激素含量增加B新陳代謝增強(qiáng)，促甲狀腺激素含量減少C新陳代謝減弱，促甲狀腺激素含量增加D新陳代謝減弱，促甲狀腺激素含量減少答案B解析甲狀腺激素具有促進(jìn)新陳代謝的作用。促甲狀腺激素的作用是促進(jìn)甲狀腺合成和分泌甲狀腺激素，當(dāng)體內(nèi)甲狀腺激素含量上升時(shí)，就會(huì)反饋?zhàn)饔糜诖贵w，抑制垂體分泌促甲狀腺激素。甲狀腺激素促進(jìn)動(dòng)物新陳代謝，主要是

2、促進(jìn)異化作用，即物質(zhì)的氧化分解。2.如圖表示下丘腦、垂體、甲狀腺及它們分泌的激素之間的關(guān)系，其中①②③表示相關(guān)腺體分泌的激素。下列說法不正確的是()A人體長期缺碘時(shí)，體內(nèi)①②均會(huì)高于正常水平B用③飼喂正常動(dòng)物，將引起①②的分泌量減少C血液中的甲狀腺激素含量起著反饋調(diào)節(jié)的作用D切除垂體，則①②③的合成分泌量都將減少答案D解析圖中①②③依次為促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素和甲狀腺激素。人體長期缺碘時(shí)，甲狀腺激素分泌不足，反饋地使促甲狀腺

3、激素釋放激素、促甲狀腺激素分泌量增多；用③飼喂正常動(dòng)物，血液中甲狀腺激素含量較高，反饋地使促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素的分泌量減少；切除垂體，促甲狀腺激素和甲狀腺激素的分泌量將減少，但促甲狀腺激素釋放激素的分泌量將增加。3下圖中的圖2表示有關(guān)激素的調(diào)節(jié)機(jī)制，圖1是某同學(xué)研究碘對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響而得出身長變化的甲、乙兩曲線，兩圖中表示蝌蚪正常發(fā)育的曲線和含碘的激素物質(zhì)分別是()組別實(shí)驗(yàn)處理方法實(shí)驗(yàn)結(jié)果甲切除小白鼠體內(nèi)的甲狀腺切除10天

4、后，測得其物質(zhì)代謝強(qiáng)度大大下降乙切除小白鼠體內(nèi)的甲狀腺，5天后，連續(xù)給其注射一定量溶解于某種溶劑中的甲狀腺激素切除10天后，測得其物質(zhì)代謝強(qiáng)度沒有下降由此可以推測：甲狀腺激素能增強(qiáng)小白鼠的物質(zhì)代謝能力。為了證明這一推論，要增加下列哪項(xiàng)作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)()A切除甲狀腺，注射生理鹽水B既不切除甲狀腺，又不注射甲狀腺激素C從切除甲狀腺后的第5天開始，注射用于該實(shí)驗(yàn)的某種溶劑D從切除甲狀腺后的第5天開始，注射溶解于另一種溶劑的甲狀腺激素答案C解析對(duì)

5、照實(shí)驗(yàn)應(yīng)遵循單一變量原則，乙組的實(shí)驗(yàn)與甲組形成的對(duì)照，無法排除“某種溶劑”對(duì)小白鼠的物質(zhì)代謝的影響。因此應(yīng)增加一組小白鼠，并切除小白鼠體內(nèi)的甲狀腺，5天后，連續(xù)注射一定量的“某種溶劑”，以此作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)。知識(shí)點(diǎn)二激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)5關(guān)于高等動(dòng)物激素的敘述，正確的是()①由無導(dǎo)管的腺體分泌②直接進(jìn)入血液③激素的化學(xué)成分都是蛋白質(zhì)④體液里含量極少，但對(duì)動(dòng)物起重要的調(diào)節(jié)作用A①④B①②④C①③④D①②③答案B解析激素是由內(nèi)分泌腺分泌的，內(nèi)分泌腺和