康復(fù)三基試題

1、康復(fù)科一康復(fù)科一（共（共300300道題，總分道題，總分300300分）分）學(xué)號(hào)____________姓名_______________科室_______________分?jǐn)?shù)___________一、單選題【一、單選題【A1A1】：每一道考試題下面有】：每一道考試題下面有A、B、C、D、E五個(gè)備選答案。請(qǐng)從中選擇一個(gè)五個(gè)備選答案。請(qǐng)從中選擇一個(gè)最佳答案。最佳答案。(共300300題每題每題1.001.00分)1、平衡訓(xùn)練的程序是（1.

2、00分）（）A、人體支撐面積由小到大B、身體重心由高到低C、前臂支撐俯臥位跪位平衡坐位平衡立位平衡D、立位平衡爬行平衡跪位平衡坐位平衡E、閉眼訓(xùn)練到睜眼訓(xùn)練2、T12脊髓損傷不會(huì)出現(xiàn)的表現(xiàn)是（1.00分）（）A、大便功能障礙B、小便功能障礙C、雙下肢感覺障礙D、雙下肢運(yùn)動(dòng)功能障礙E、四肢癱3、下列關(guān)于周圍神經(jīng)病損的康復(fù)治療，不正確的是（1.00分）（）A、早期應(yīng)用紅光、蠟療等可改善循環(huán)，促進(jìn)水腫吸收，緩解疼痛B、激光治療有消炎、促進(jìn)神經(jīng)

3、再生的作用C、早期應(yīng)用短波、微波透熱療法，可以消除炎癥、促進(jìn)水腫吸收，利于神經(jīng)再生D、用溫水浸浴、旋渦浴，可以緩解肌肉緊張，促進(jìn)局部循環(huán)，松解粘連E、早期應(yīng)用夾板將關(guān)節(jié)固定于功能位，可防止攣縮等畸形發(fā)生4、不同的肌肉收縮形式產(chǎn)生不同的力量，一般來說（1.00分）（）A、等長收縮過程中產(chǎn)生的肌力最大，其次為離心收縮，最小的為向心收縮B、離心收縮過程中產(chǎn)生的肌力最大，其次為向心收縮，最小的為等長收縮C、向心收縮過程中產(chǎn)生的肌力最大，其次為離

4、心收縮，最小的為等長收縮D、離心收縮過程中產(chǎn)生的肌力最大，其次為等長收縮，最小的為向心收縮E、等長收縮過程中產(chǎn)生的肌力最大，其次為向心收縮，最小的為離心收縮5、應(yīng)用磁刺激運(yùn)動(dòng)皮質(zhì)，產(chǎn)生的誘發(fā)電位是（1.00分）（）A、SEPB、BAEPC、VEPD、MEPE、ERP6、顱腦外傷的康復(fù)與腦卒中的康復(fù)重點(diǎn)區(qū)別是（1.00分）（）A、前者以認(rèn)知康復(fù)為主B、言語康復(fù)C、運(yùn)動(dòng)功能康復(fù)D、心理康復(fù)E、日常生活活動(dòng)能力康復(fù)7、以下哪項(xiàng)描述是錯(cuò)誤的（1

5、.00分）（）A、肌肉的橫截面表明了肌肉中肌纖維的數(shù)量和肌纖維的粗細(xì)，因而可反映肌肉的發(fā)達(dá)程度B、肌肉的橫截面積越大，肌肉收縮所產(chǎn)生的力量也越大C、一個(gè)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元連同所支配的所有肌纖維稱為一個(gè)運(yùn)動(dòng)單位A、從患側(cè)靠近床B、剎住車輪，移開足托C、健手握住輪椅扶手站起D、站穩(wěn)后，健手向前放到床上E、以健足為軸，緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)身體17、關(guān)于平衡功能評(píng)定哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的（1.00分）（）A、測試時(shí)保持環(huán)境安靜，不要說話或提示B、采用儀器評(píng)定時(shí)，60秒直立

6、困難的病例不進(jìn)行測試C、嚴(yán)重的心血管疾病患者不宜進(jìn)行平衡測試D、受試者不能安全獨(dú)立完成要求動(dòng)作時(shí)，要注意予以保護(hù)以免摔倒；必要時(shí)給予幫助E、對(duì)于不能站立的患者，可評(píng)定其坐位平衡功能18、下列哪項(xiàng)不屬于木工作業(yè)（1.00分）（）A、砂磨B、鋸木C、刨木D、旋擰螺釘E、調(diào)和黏土19、視掃描訓(xùn)練適用于（1.00分）（）A、單側(cè)忽略的訓(xùn)練B、身體失認(rèn)的訓(xùn)練C、觀念性失用的訓(xùn)練D、運(yùn)動(dòng)性失用的訓(xùn)練E、結(jié)構(gòu)性失用的訓(xùn)練20、對(duì)于中樞神經(jīng)系統(tǒng)損傷的患

7、者，應(yīng)該選擇哪項(xiàng)作業(yè)活動(dòng)的分析方法（1.00分）（）A、神經(jīng)發(fā)育學(xué)B、生物力學(xué)C、運(yùn)動(dòng)學(xué)D、感覺綜合E、影像學(xué)21、作業(yè)活動(dòng)必須能使患者的指尖、指腹得到外界反復(fù)刺激，如按鍵、彈琴等，此種作業(yè)活動(dòng)用于（1.00分）（）A、左右失認(rèn)訓(xùn)練方法B、手指失認(rèn)訓(xùn)練方法C、偏身失認(rèn)訓(xùn)練方法D、軀體失認(rèn)訓(xùn)練方法E、體覺失認(rèn)訓(xùn)練方法22、關(guān)于輪椅坐姿的描述錯(cuò)誤的是（1.00分）（）A、雙手握住輪椅的扶手B、肘關(guān)節(jié)保持在屈曲90左右C、臀部緊貼后靠背D、上