三基試題2

1、12012年護(hù)理“三基”試卷一、名詞解釋每小題5分共20分。1、護(hù)理目標(biāo)是期望護(hù)理對象在接受護(hù)理照顧后的功能、認(rèn)知、行為及情感（感覺）的改變，即最理想的護(hù)理效果。2、人際溝通簡稱溝通，人與人之間借助語言和非語言行為進(jìn)行交換信息、思想及感情的過程。3、頸外靜脈是頸部最大的淺靜脈，在耳下方由下頜后靜脈的后支和耳后靜脈、枕靜脈等匯合而成，沿胸鎖乳突肌淺面斜向下后行，在鎖骨上方穿深筋膜注入鎖骨下靜脈或靜脈角，頸外靜脈主要收集耳廓、枕部及頸前區(qū)淺

2、層的靜脈血。4、護(hù)理理念建立在對護(hù)理本質(zhì)認(rèn)識的基礎(chǔ)上，是護(hù)理專業(yè)的價值觀和專業(yè)信念，也是護(hù)理專業(yè)發(fā)展的動力。二、填空題每小題0.5分共15分1、踝前區(qū)表面可見輪廓清楚的肌腱，由外至內(nèi)分別為趾長伸肌腱、拇長伸肌腱及脛骨前肌腱。前兩者之間可捫及搏動的足背動脈。2、臨床上常在肘部淺靜脈進(jìn)行藥物注射、輸血或抽血，這些肘部淺靜脈有頭靜脈、貴要靜脈和肘正中靜脈。3、速尿的主要不良反應(yīng)有水電解質(zhì)紊亂、高尿酸血癥、耳毒癥。4、卡托普利主要通過抑制血管緊

3、張素Ⅰ轉(zhuǎn)化酶，使血管擴張，以發(fā)揮降壓作用。5、臨床護(hù)理一般是指基礎(chǔ)護(hù)理和?？谱o(hù)理；護(hù)理管理的目標(biāo)是讓病人得到優(yōu)質(zhì)護(hù)理；護(hù)理教育是指學(xué)校教育和畢業(yè)后繼續(xù)教育。6、出院患者的健康教育內(nèi)容包括：飲食保健、建立合理的生活規(guī)律、加強康復(fù)和功能鍛煉、掌握藥物服用知識和家庭護(hù)理知識及技能。7、冷療可使局部血管收縮，毛細(xì)血管通透性降低，從而減輕局部充血，同時使血流減慢，血液粘稠度增加，利于控制出血；還可抑制細(xì)胞活動，減慢神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)，降低神經(jīng)末梢敏感

4、性而減輕疼痛；常用于局部軟組織損傷和炎癥的早期。8、保證患者充足休息的三個先決條件是生理上的舒適、減輕焦慮和充足的睡眠。9、造成壓瘡的三個主要物理力是壓力、摩擦力和剪切力。3、選擇題。每小題0.5分共15分1、正常人每天分泌的消化液有多少升（D）A、1～2升B、2～3升C、3～5升D、6～8升E、8～10升3E、抑制肥大細(xì)胞釋放過敏性物質(zhì)2、青霉素過敏性休克的治療原則是什么（ABCDE）A、立即停止青霉素用藥B、立即1：1000腎上腺素

5、0.5～1.0ml皮下注射或靜脈給藥C、暢通氣道，吸氧D、必要時應(yīng)用抗組胺類藥物及腎上腺皮質(zhì)激素類藥物E、如出現(xiàn)心跳、呼吸驟停，立即行CPR3、下列哪些選項屬于硝酸甘油不良反應(yīng)（ABCDE）A、面頰部皮膚發(fā)紅B、搏動性頭痛C、體位性低血壓及暈厥D、心率加快E、眼內(nèi)壓增高4、在治療性溝通過程中引導(dǎo)患者交談的提問方法是（CDE）A、多使用閉合式提問B、一次可提2~3個問題C、提問時語言簡單、明確D、盡量使用對方熟悉的語言E、不問對方難以回答

6、的問題5、對醫(yī)院Ⅱ類環(huán)境的空氣消毒最好選用（BC）A、紫外線消毒B、靜電吸附式空氣消毒器C、循環(huán)風(fēng)紫外線空氣消毒器D、熏蒸或噴霧消毒E、中草藥消毒劑6、下列哪些屬于輸血前的準(zhǔn)備工作（ABDE）A、血型鑒定，交叉配血B、取血、輸血過程中由兩個人嚴(yán)格執(zhí)行三查八對C、全血輸入前應(yīng)先上下晃動搖勻D、冰凍血漿應(yīng)先在37℃的水浴中溶化再輸入E、輸血前先靜滴生理鹽水7、動脈硬化患者應(yīng)食用（ACE）A、低動物性脂肪飲食B、低纖維膳食C、低膽固醇飲食D、