版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、本文檔是河南電大《素質(zhì)與思想政治教育》教學(xué)考一體化題本文檔是河南電大《素質(zhì)與思想政治教育》教學(xué)考一體化題庫,下載本文檔后可利用庫,下載本文檔后可利用Wd文檔中查找工具或文檔中查找工具或CtrlF快捷鍵輸快捷鍵輸入考題關(guān)鍵字查找答案。入考題關(guān)鍵字查找答案。素質(zhì)與思想政治教育14單元練習(xí)題一單項(xiàng)選擇題(只有一個(gè)選項(xiàng)正確),(總分30.00)1.態(tài)勢分析法通常又稱為(A)分析法,是有舊金山大學(xué)的管理學(xué)教授韋里克(H.Weihric)于20世紀(jì)
2、80年代初提出來的。A.SWOTB.SWMTC.性格D.興趣2.職業(yè)道德與道德的關(guān)系是(B)A.沒有關(guān)系B.個(gè)性與共性的關(guān)系C.因果關(guān)系D.高級與低級的關(guān)系3.現(xiàn)代職業(yè)是(A)。A.指勞動力B.從父輩那里繼承得來的C.社會分工的產(chǎn)物D.生來就有4.《中華人民共和國職業(yè)分類大典》的編制以(B)為類別劃分的基本依據(jù)。A.ISCO88B.《職業(yè)分類與代碼》C.《勞動力市場職業(yè)分類與代碼》D.《工種分類目錄》。5.一般來說:一方面,每一個(gè)行業(yè)都
3、有自己的職業(yè)道德。另一方面,職業(yè)道德通常以規(guī)章制度、工作守則、服務(wù)公約、行為須知等形式表現(xiàn)出來。以上描述體現(xiàn)了職業(yè)道德的(D)特點(diǎn)。A.穩(wěn)定性B.連續(xù)性C.有限性D.多樣性6.職業(yè)選擇前的準(zhǔn)備是(C)A.互利性B.平等性C.社會性D.獨(dú)立性14.在杰哈里窗認(rèn)知法的學(xué)習(xí)中,“海水下的冰山”常用來比喻(B)。A.開放我B.未知我C.盲目我D.隱藏我15.SWOT分析通常形成四種內(nèi)外匹配的對策,既SO對策、ST對策、WO對策和WT對策,其中。
4、WO對策的內(nèi)涵是(B)。A.減少內(nèi)部弱點(diǎn)?;乇芡獠客{B.利用外部機(jī)會??朔?nèi)部弱點(diǎn)。C.利用內(nèi)部優(yōu)勢,回避外部威脅D.依靠內(nèi)部優(yōu)勢,利用外部優(yōu)勢多項(xiàng)選擇題(選擇兩個(gè)以上的正確答案,多選少選均不得分)(總分40.00)1.在日常生活中培養(yǎng)職業(yè)道德行為應(yīng)做到(CD)。A.習(xí)慣成自然習(xí)慣是一個(gè)人自然而然形成的不需要訓(xùn)練和培養(yǎng)B.在學(xué)校里老老實(shí)實(shí)在學(xué)校外放縱自己隨心所欲C.從小事做起嚴(yán)格遵守各種行為規(guī)范D.從我做起自覺養(yǎng)成良好習(xí)慣2.每種職業(yè)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電大《素質(zhì)與思想政治教育》作業(yè)及試題
- 河南電大《辦公室管理》教學(xué)考一體化答案
- 素質(zhì)與思想政治教育平時(shí)作業(yè)
- 2018年河南電大地域文化本教學(xué)考一體化考試答案
- 2018年河南電大《地域文化》教學(xué)考一體化網(wǎng)考作業(yè)試題及答案
- 2018河南電大《地域文化》教學(xué)考一體化網(wǎng)考作業(yè)試題和答案解析
- 河南電大《公務(wù)員制度講座》教學(xué)考一體化答案
- 河南電大《地域文化》教學(xué)考一體化網(wǎng)考作業(yè)試題及答案
- 河南電大《地域文化》教學(xué)考一體化網(wǎng)考作業(yè)試題及答案
- 《素質(zhì)與思想政治教育》形成性考核作業(yè)答案
- 2018年河南電大地域文化教學(xué)考一體化網(wǎng)考作業(yè)試題及答案
- 河南電大《社區(qū)治理》教學(xué)考一體化網(wǎng)考形考作業(yè)試題及答案
- 山西電大素質(zhì)與思想政治教育作業(yè)五_0032(課程號:1405584)
- 國家開放大學(xué)素質(zhì)與思想政治教育作業(yè)答案
- 2018年最新河南電大《地域文化》教學(xué)考一體化網(wǎng)考作業(yè)試題及答案
- 網(wǎng)絡(luò)思想政治教育與現(xiàn)實(shí)思想政治教育對比研究.pdf
- 最新河南電大《地域文化》教學(xué)考一體化網(wǎng)考作業(yè)試題及答案
- 最新河南電大《信托與租賃》教學(xué)考一體化網(wǎng)考形考作業(yè)試題及答案
- 日本思想政治教育對我國思想政治教育的借鑒與啟示
- 論思想政治教育主體素質(zhì)培養(yǎng).pdf
評論
0/150
提交評論